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*領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

培訓(xùn)目標(biāo)：
介紹世界*公司和行業(yè)領(lǐng)袖企業(yè)的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力、以及這類企業(yè)的管理者所擁有的高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，著重剖析財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)職業(yè)人士的思考方式、管理手段、工作優(yōu)先順序、領(lǐng)導(dǎo)行為修煉，深入講解跨國(guó)企業(yè)管理者應(yīng)具備的國(guó)際化視野、行業(yè)洞察力、戰(zhàn)略落實(shí)能力、以及跨文化的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與溝通能力，循序傳授*公司領(lǐng)導(dǎo)者和經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力建樹方式、影響力發(fā)揮技巧、權(quán)威施展手段、風(fēng)格機(jī)變策略、情景領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程、員工激勵(lì)與教練輔導(dǎo)技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與工作角色定位方法、跨部門溝通和協(xié)調(diào)技巧、以及決策制定與風(fēng)險(xiǎn)管控流程的工具與技巧。
本課程6天完整版還將從實(shí)戰(zhàn)心理學(xué)角度出發(fā)，運(yùn)用*技術(shù)對(duì)參訓(xùn)者的性格類型、領(lǐng)導(dǎo)潛力、人際溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力進(jìn)行測(cè)試，幫助管理者更好地識(shí)人用人、自我管理以及更出色的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮。

培訓(xùn)收益：
通過(guò)高互動(dòng)、多案例、重實(shí)戰(zhàn)的封閉式模擬集訓(xùn)，提升組織或個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力，促進(jìn)企業(yè)或組織的戰(zhàn)略洞察、決策推進(jìn)、業(yè)務(wù)增長(zhǎng)、變革應(yīng)對(duì)、資源平衡、團(tuán)隊(duì)發(fā)展、員工高產(chǎn)、文化卓越、管理高效，幫助企業(yè)走向領(lǐng)導(dǎo)與管理的嶄新境界。
課程長(zhǎng)度、人數(shù)限定、反饋評(píng)分方法：

本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，為保證學(xué)習(xí)效果，限人數(shù)不超過(guò)30人。
課程反饋評(píng)分方法：去掉每個(gè)調(diào)查題的最高分和*分各1個(gè)，然后匯總。
課程特色及設(shè)施要求：
財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，哈佛教學(xué)方式的經(jīng)典引進(jìn)，世界*公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點(diǎn)評(píng)、工具輔導(dǎo)、開放式討論、參與式練習(xí)等。
本課程采用獨(dú)特的“實(shí)戰(zhàn)案例+現(xiàn)場(chǎng)考核”式訓(xùn)練方法，必須采用專用的培訓(xùn)道具和案例分享物品，請(qǐng)培訓(xùn)組織單位做好預(yù)算(380元)。同時(shí)，講臺(tái)必須是1.3米高度的站立式講臺(tái)，桌椅必須分小組排布。

課程對(duì)象：
政府領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)家，董事，總經(jīng)理，總監(jiān)，部門領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)活動(dòng)家，經(jīng)紀(jì)人，中高級(jí)公務(wù)員，文藝體育等公共活動(dòng)組織者，人力資源管理者，各類職業(yè)經(jīng)理人，業(yè)務(wù)骨干及干部培養(yǎng)對(duì)象，企業(yè)或組織的潛在領(lǐng)導(dǎo)人，以及有志于投身領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)或涉足高層管理的各界人士。

課程大綱內(nèi)容一覽：
財(cái)富百?gòu)?qiáng)*企業(yè)的卓越領(lǐng)導(dǎo)力
什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯(cuò)的問(wèn)題
與國(guó)際化事業(yè)相匹配的領(lǐng)導(dǎo)特征
思維開放
業(yè)務(wù)爭(zhēng)勝
能動(dòng)執(zhí)行
激情永在
管理方格：領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位
戰(zhàn)略決策者
資源分配和整合高手
溝通與協(xié)調(diào)人
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人物
員工激勵(lì)大師
*跨國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力
洞察力
推斷力
自知力
領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式和馭人手段
民主
放任
游說(shuō)
強(qiáng)勢(shì)
專斷
多維領(lǐng)導(dǎo)技巧
向上領(lǐng)導(dǎo)
向下領(lǐng)導(dǎo)
左右領(lǐng)導(dǎo)
如何用好權(quán)威，化權(quán)力為績(jī)效驅(qū)動(dòng)力
法定權(quán)
獎(jiǎng)懲權(quán)
感召權(quán)
專家權(quán)
好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)
高明者不靠金錢也能辦事
庸拙者大權(quán)在握卻無(wú)人喝彩
要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？
影響力決定了領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱
職務(wù)影響力
非職務(wù)影響力
如何施展影響力，讓員工跟隨你
懸賞與交換
關(guān)懷與教導(dǎo)
威脅與感化
員工準(zhǔn)備度評(píng)估
能力分析
意愿診斷
對(duì)員工實(shí)行情景領(lǐng)導(dǎo)
指揮式
教練式
支持式
授權(quán)式
*企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的變革引導(dǎo)能力
在順境中增長(zhǎng)
在逆境中扭轉(zhuǎn)
挖掘盈利模式
轉(zhuǎn)移工作重心
三種組織架構(gòu)中的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮
讓職能型組織更加高效
在矩陣型組織中靈活生存
用項(xiàng)目型組織開拓業(yè)務(wù)
什么時(shí)候等級(jí)、什么時(shí)候扁平
危機(jī)管理和應(yīng)變技巧
沉穩(wěn)與果敢
擔(dān)當(dāng)與舍棄
杰出領(lǐng)導(dǎo)者的工作優(yōu)先順序
懂得主次
面向客戶
律己律人
創(chuàng)新突破
案例分析
是什么吸引了跨國(guó)公司的高管
財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)對(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)能力的考量
領(lǐng)導(dǎo)參加剩女講座
不在其位，就沒(méi)有影響力了嗎
讓大象跳舞的CEO
情景實(shí)踐
打造領(lǐng)袖
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格辨識(shí)
誰(shuí)愿把它吃下去
*企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的國(guó)際化視野和戰(zhàn)略實(shí)施能力
國(guó)際化視野和行業(yè)洞察力
市場(chǎng)與客戶
技術(shù)與產(chǎn)品
行業(yè)與社會(huì)
從戰(zhàn)略角度洞察和思考
想做
敢做
可做
擬做
戰(zhàn)略管理的過(guò)程
構(gòu)建企業(yè)使命和愿景
環(huán)境分析與戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略匹配與戰(zhàn)略決策
戰(zhàn)略落地與項(xiàng)目實(shí)施
核心領(lǐng)導(dǎo)者的思考三力
決斷力
洞察力
自知力
企業(yè)總體戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)與規(guī)劃
集中化與一體化
多元化
并購(gòu)與重組
國(guó)際化戰(zhàn)略
業(yè)務(wù)單元（BU）的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略部署
降本增效——成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
標(biāo)新立異——差異化戰(zhàn)略
目標(biāo)專注——聚焦戰(zhàn)略
快魚吃慢魚——速度搶先戰(zhàn)略
案例研討
上任于危難之際
找一片屬于自己的藍(lán)海
多品牌
錢是“嗅”出來(lái)的
引領(lǐng)行業(yè)增長(zhǎng)的四次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
草根浙商的草創(chuàng)和再創(chuàng)
互動(dòng)實(shí)踐
與眾不同之處在哪里？
SWOT組合拳實(shí)戰(zhàn)
*企業(yè)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)管理
跨文化團(tuán)找的特征
團(tuán)隊(duì)*人數(shù)是多少？
團(tuán)隊(duì)發(fā)展的塔克曼五階段
形成階段
震蕩階段
規(guī)范階段
表現(xiàn)階段
調(diào)整階段
組建4種不同功能的團(tuán)隊(duì)
問(wèn)題解決團(tuán)隊(duì)
自我管理團(tuán)隊(duì)
跨職能團(tuán)隊(duì)
虛擬團(tuán)隊(duì)
將情景領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用到團(tuán)隊(duì)建設(shè)
員工狀態(tài)評(píng)估：意愿和能力分析
員工競(jìng)爭(zhēng)力：責(zé)任、承諾、技能三角形
團(tuán)隊(duì)的缺陷
對(duì)員工進(jìn)行角色診斷：
實(shí)干者、協(xié)調(diào)者
推進(jìn)者、創(chuàng)新者
信息者、監(jiān)督者
凝聚者、完美者
技術(shù)專家
各種角色特征和優(yōu)缺點(diǎn)分析
幾種棘手人員的管理
掌握6P——高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)是如何練成的
案例分析
波音產(chǎn)品設(shè)計(jì)的跨組織團(tuán)隊(duì)
從書呆子到工作狂
AT&T公司的PM職業(yè)道路
拷問(wèn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
情景實(shí)踐
方塊拼接
個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色測(cè)試
跨國(guó)企業(yè)的跨部門溝通和協(xié)調(diào)技巧
你同意理解萬(wàn)歲這句話嗎？
*企業(yè)的溝通管理：企業(yè)績(jī)效+工作效率
跨文化+跨部門溝通的難點(diǎn)
不善溝通
不良溝通
不愿溝通
選擇哪種溝通渠道更高效
語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通
正式溝通和非正式溝通
單向溝通和雙向溝通
上下級(jí)和平級(jí)之間的溝通要訣
上行溝通
下行溝通
平級(jí)溝通
整肅溝通中的12個(gè)不良習(xí)慣
傾聽要到位——聽的五種層次
說(shuō)話要得體——說(shuō)的四種修養(yǎng)
提問(wèn)要給力——問(wèn)的三種訣竅
加強(qiáng)聆聽效果的技巧
重點(diǎn)復(fù)述
改述
沉默
提出問(wèn)題的技巧
問(wèn)什么
怎么問(wèn)？
如何質(zhì)疑？
開放式與封閉式提問(wèn)
有效表達(dá)的技巧
對(duì)事不對(duì)人
用數(shù)字說(shuō)話
展示語(yǔ)言魅力
發(fā)揮言辭力量
恰當(dāng)反饋的技巧
正反饋與負(fù)反饋
修正性反饋
無(wú)反饋
說(shuō)服別人的工具：BRAE說(shuō)服法
運(yùn)用同理心的正確步驟
先辨識(shí)，移情傾聽對(duì)方
再回應(yīng)，說(shuō)出對(duì)方欲說(shuō)
用好同理心，溝通更暢通
客觀傾聽，理解對(duì)方
設(shè)身處地，換位思考
人同此心，心同此理
案例分析
我的投訴和前者一樣
A52航班
現(xiàn)在說(shuō)得輕巧，當(dāng)初開會(huì)你在哪里？
你讓開還是我讓開
互動(dòng)實(shí)踐
語(yǔ)言和行為的影響力
A4紙的命運(yùn)
做人給我看
荒島余生
跨文化企業(yè)員工的工作動(dòng)機(jī)分析、輔導(dǎo)教練和激勵(lì)技巧
需要激發(fā)動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)導(dǎo)致行為
人的需要層次分析
如何了解員工的工作動(dòng)機(jī)
人的期望決定了人的行為強(qiáng)度
激勵(lì)手段的兩大類型
獎(jiǎng)掖激勵(lì)
威脅激勵(lì)
滿意怎么辦、不滿意怎么辦？
如果不公平，后果有幾種？
X管理還是Y管理
正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化
不同對(duì)象，不同激勵(lì)
指揮型員工
關(guān)系型員工
智力型員工
工兵型員工
花錢的激勵(lì)辦法和不花錢的激勵(lì)辦法
員工激勵(lì)的實(shí)際操作技巧
加薪、晉升和職業(yè)發(fā)展道路設(shè)計(jì)
提供培訓(xùn)，個(gè)人企業(yè)雙雙得益
股份和股權(quán)激勵(lì)
從經(jīng)理到教練式領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)變
從手把手到肩并肩
從技能斷層到人才梯隊(duì)
從狹隘到寬容
從強(qiáng)勢(shì)管制到魅力領(lǐng)導(dǎo)
企業(yè)教練的任務(wù)和技巧
狀態(tài)診斷
技能調(diào)教
潛能開發(fā)
職業(yè)輔導(dǎo)
培訓(xùn)傳承
案例分析
作用非凡的員工排行榜
獲獎(jiǎng)的離職者
紐約的老鼠和中國(guó)的SARS
財(cái)聚人散，財(cái)散人聚
韋爾奇退休后為何要當(dāng)企業(yè)教練
財(cái)富百?gòu)?qiáng)的“企業(yè)黨校”
情景實(shí)踐
舉手之勞
激勵(lì)動(dòng)機(jī)排序
教練互動(dòng)計(jì)劃和行動(dòng)跟進(jìn)表
一句話贊美
*企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的決策制定和風(fēng)險(xiǎn)管控技巧
決策無(wú)所不在
人在決策時(shí)會(huì)有哪些心理變化
決策制定和決斷力
決策前要清楚的6個(gè)事項(xiàng)
五種常用決策方式
權(quán)威決策
少數(shù)人決策
投票決策
共識(shí)決策
無(wú)異議決策
個(gè)人決策和集體決策的時(shí)機(jī)把握
達(dá)不到理想過(guò)程時(shí)的實(shí)際對(duì)策
決策時(shí)最容易犯的十種錯(cuò)誤
無(wú)效的團(tuán)隊(duì)決策行為
在其位謀其政：集體決策風(fēng)險(xiǎn)防范
常用的決策技巧和工具
名義團(tuán)體
加權(quán)評(píng)分
風(fēng)險(xiǎn)概率與影響分析
德爾菲法和電子表決
不做風(fēng)險(xiǎn)分析，請(qǐng)勿決策
完全理性的決策技術(shù)：決策樹
理性失效時(shí)的決策偏移：人的風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度
好決策讓你我共贏
案例分析
繼續(xù)工作還是辭職深造？
企業(yè)董事會(huì)決策vs聯(lián)合國(guó)決策
到底要不要降價(jià)
擴(kuò)建vs新建
互動(dòng)實(shí)踐
決策制定練習(xí)
囚徒困境與納什均衡
生死與愛的抉擇
賭一把
*企業(yè)的識(shí)人用人之道和自知之明的融合——*管理者性格類型測(cè)試與運(yùn)用
馭人者當(dāng)先自知
人的偏愛及其精神活動(dòng)和心理過(guò)程
人與人之間為什么會(huì)有差異？
如何用*測(cè)定人的性格
人的16種性格類型及其行為表現(xiàn)
*兩分法
EI尺度：內(nèi)向與外向
SN尺度：實(shí)感和直覺(jué)
TF尺度：思維和情感
JP尺度：判斷和認(rèn)知
*透鏡——從識(shí)人到用人
氣質(zhì)透視：管理者應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
功能透視：有效改善溝通
動(dòng)態(tài)透視：?jiǎn)栴}解決和壓力管理
象限透視：應(yīng)對(duì)變革和建設(shè)企業(yè)文化
用*處理人際差異
用*推動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
人的性格類型與個(gè)人職業(yè)發(fā)展
*與血型
如何營(yíng)造幸福的生活、和諧的工作
案例分析
這筆項(xiàng)目獎(jiǎng)如何分配
名人的性格類型
高才生在公司寫字樓里尖叫
每個(gè)人看到的都不同
互動(dòng)實(shí)踐
*測(cè)試
簽字

*領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)