《創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力》
發(fā)布時(shí)間:2025-02-05 11:02:46
講師：晏貴年 瀏覽次數(shù)：18
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管
培訓(xùn)講師：晏貴年
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程創(chuàng)新
【課程背景】
環(huán)境在變、客戶在變、對(duì)手在變，員工也在變！
二十一世紀(jì)以來，企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)新時(shí)代，外部和內(nèi)部的一切都在變化，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人也必須不斷轉(zhuǎn)變自己的管理理念、創(chuàng)新管理模式，才能跟得上時(shí)代發(fā)展的要求。但目前不少企業(yè)仍然停留在過程標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)化時(shí)代的成功經(jīng)驗(yàn)里無法自拔，導(dǎo)致企業(yè)缺乏活力與競(jìng)爭(zhēng)力，員工缺乏主動(dòng)性與創(chuàng)造性，對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型與變革產(chǎn)生了嚴(yán)重的制約。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人如何更新經(jīng)營(yíng)與領(lǐng)導(dǎo)思維，《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》課程，圍繞著團(tuán)隊(duì)與項(xiàng)目創(chuàng)新對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的需求來展開探討，為您提供創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力培育的方案、工具與方法，從而更新領(lǐng)導(dǎo)者的思維和理念，推動(dòng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升組織敏捷性與競(jìng)爭(zhēng)力。
《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》課程是專為處在轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中倡導(dǎo)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)的企業(yè)定制的課程，該課程自開發(fā)以來，已經(jīng)為多家創(chuàng)新型企業(yè)所引入，課程中將結(jié)合大量實(shí)際工作中的案例進(jìn)行深入解讀，幫助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者們提升領(lǐng)導(dǎo)思維與領(lǐng)導(dǎo)能力，從而帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)，更有效地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
【課程收益】
1、了解領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的演變與發(fā)展；
2、增強(qiáng)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的轉(zhuǎn)換意識(shí)與緊迫感；
3、掌握創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的技能與方法；
4、突破創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的誤區(qū)；
5、了解發(fā)展創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力為組織自我成長(zhǎng)所具的價(jià)值。
【課程對(duì)象】企事業(yè)單位中高層領(lǐng)導(dǎo)
【課程大綱】
模塊一：新時(shí)代迫切需要?jiǎng)?chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
1、當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變；
1) 當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)宏觀環(huán)境；
2) 中國(guó)企業(yè)面臨的經(jīng)營(yíng)困難與挑戰(zhàn)
3) 頭腦風(fēng)暴：我們?cè)撊绾瓮黄疲?/div>
轉(zhuǎn)載：http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/316894.html
2、世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力；
1) 康德拉季耶夫經(jīng)濟(jì)周期理論；
2) 上世紀(jì)八十年代*企業(yè)家經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象
3) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)困難與挑戰(zhàn)
3、世界的三大威脅之一是領(lǐng)導(dǎo)力缺乏
1) 頭腦風(fēng)暴：當(dāng)今世界面臨的三大威脅是什么？
2) 為什么說領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是世界三大威脅之一
3) 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力
模塊二：什么是創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力？
1、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)力的演變
2、什么是創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力？
3、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的基本技能是什么？
1) *能力：
創(chuàng)業(yè)之前的自我察覺
創(chuàng)業(yè)過程中的自我察覺
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：自我察覺練習(xí)
2) 關(guān)系建立能力：
共同目標(biāo)是關(guān)系建立的基礎(chǔ)
案例研討：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中面臨的三種關(guān)系及應(yīng)對(duì)技能
關(guān)系建立必須具備的三大能力及其培養(yǎng)
3) 激勵(lì)他人、引領(lǐng)變革能力：
激勵(lì)他人、引領(lǐng)變革的五大能力；
模塊三：創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)踐
1、創(chuàng)新必須經(jīng)歷的四個(gè)階段及領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格匹配：
1) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的四個(gè)階段
2) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)四階段的任務(wù)與挑戰(zhàn)
3) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)四階段對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要求
4) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)四階段領(lǐng)導(dǎo)力的培育與發(fā)展
5) 案例研討：為什么創(chuàng)新成功的他無法創(chuàng)業(yè)成功？
2、發(fā)展創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力策略：
1) 案例研討：如何把個(gè)人創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為自我持續(xù)成長(zhǎng)的項(xiàng)目組織？
2) 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展策略；
3) 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展五個(gè)步驟：
挖掘核心動(dòng)機(jī)；
找到成功導(dǎo)師；
列出創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力所需特質(zhì)
評(píng)估自己的技能；
擬訂自己創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃
3、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃：
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程創(chuàng)新
轉(zhuǎn)載：http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/316894.html
已開課時(shí)間Have start time
- 晏貴年
[僅限會(huì)員]
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