課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理
培訓(xùn)講師：施老師
課程價格：￥7800元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織培訓(xùn)如何改進(jìn)績效
課程對象：企業(yè)中高層管理人員、人力資源負(fù)責(zé)人
課程背景
當(dāng)前市場客戶需求呈現(xiàn)變化快、長尾效應(yīng)等，這更加需要企業(yè)具備極強的靈活性和適應(yīng)能力，企業(yè)除了需要戰(zhàn)略方向大致正確外，更需要強大的組織能力確保企業(yè)組織績效的達(dá)成和人才效能的提升，組織能力是企業(yè)滿足客戶需求且保持競爭優(yōu)勢的核心關(guān)鍵。
如何確保企業(yè)在戰(zhàn)略目標(biāo)牽引下，精準(zhǔn)地識別企業(yè)當(dāng)前組織績效差距、準(zhǔn)確定義問題、優(yōu)化策略、強化執(zhí)行，同時抓住企業(yè)的核心人力資源建設(shè)，通過人才效能的提升促進(jìn)組織效能的提升，將是企業(yè)渡過經(jīng)濟(jì)寒冬的重中之重。
當(dāng)代中國企業(yè)不再只需要強化行為效率的“管理”視角，更加需要關(guān)注“投入與產(chǎn)出“的“經(jīng)營”思維。如何打通”業(yè)務(wù)“和”管理“，如何促進(jìn)高中層管理者用好”人力資源“和”人力資源管理“更好支撐業(yè)務(wù)，是本課程研發(fā)的初心。
課程大綱
一、從戰(zhàn)略解碼到組織績效：組織績效目標(biāo)要對準(zhǔn)戰(zhàn)略
1、企業(yè)戰(zhàn)略解碼的邏輯與主要步驟
2、如何理解企業(yè)的戰(zhàn)略
3、如何從戰(zhàn)略解碼的關(guān)鍵任務(wù)分解各部門的組織績效
4、企業(yè)組織績效輸出全景圖
5、組織績效差距的產(chǎn)生
二、組織績效改進(jìn)策略與關(guān)鍵行動計劃
1、基于部門職能特點和業(yè)務(wù)發(fā)展階段的核心價值定位
2、識別部門績效關(guān)鍵驅(qū)動因素
3、制定部門績效改進(jìn)策略的選擇
4、確定部門績效改進(jìn)關(guān)鍵行動的制定
5、基于關(guān)鍵行動的組織能力短板診斷
三、基于績效改進(jìn)策略的人效目標(biāo)規(guī)劃及人效提升舉措
1、人效驅(qū)動經(jīng)營的因果鏈路
2、基于績效改進(jìn)策略的核心人效管控目標(biāo)制定
3、基于人效管控目標(biāo)的人才規(guī)劃與團(tuán)隊建設(shè)
4、基于人才規(guī)劃與團(tuán)隊建設(shè)的人力資源關(guān)鍵行動計劃
四、建立市場導(dǎo)向的激勵機制和動力系統(tǒng)
1、如何定義價值創(chuàng)造-如何正確評價價值-如何合理分配價值
2、價值分配的原則和策略
3、企業(yè)薪酬總包的生成機制和規(guī)劃
4、薪酬包的分包原則和方法（成熟板塊、戰(zhàn)略投入板塊、扶持板塊）
五、適配業(yè)務(wù)特點和導(dǎo)向當(dāng)期績效的獎金方案設(shè)計
1、各職能模塊的獎金方案制定
2、各職能模塊的獎金包生成規(guī)則
3、獎金包如何分配至部門/團(tuán)隊
4、獎金如何分配至個人
六、企業(yè)非物質(zhì)激勵體系的構(gòu)建與優(yōu)秀實踐
1、驅(qū)動力 3、0 時代下的人才激發(fā)挑戰(zhàn)與應(yīng)對
2、影響員工內(nèi)驅(qū)力三大要素（自主、勝任、關(guān)系）
3、如何善用非物質(zhì)激勵資源做好人才激發(fā)
4、組織氛圍與員工潛力激發(fā)的關(guān)系
5、營造良好組織氛圍的工具與方法
6、企業(yè)榮譽激勵的優(yōu)秀實踐分享
專家簡介
施煒瑾
原華為人力資源專家、科興生物制藥副總裁
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
華為大學(xué)講師，榮獲華為公司最高榮譽金牌獎；前生物藥上市公司（SH.688136）副總裁；
前多元化集團(tuán)總部人力資源總經(jīng)理。具備通訊行業(yè)、生物制藥、制造業(yè)、房地產(chǎn)、服務(wù)業(yè)等跨行業(yè)人力資源高管經(jīng)驗，精通華為管理理念在中國企業(yè)的踐行與內(nèi)化，致力于幫助企業(yè)培養(yǎng)“企業(yè)家型”業(yè)務(wù)管理者及 HR
【授課特點】
具備 15 年培訓(xùn)講師經(jīng)歷，其以廣闊的知識面、幽默并犀利的講課風(fēng)格贏得廣大學(xué)員的好評。施老師具備極佳的培訓(xùn)控場能力，善用大量案例激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和互動熱情，課堂氛圍輕松熱烈。施老師在企業(yè)任職期間開展過多次 500 人的大型講座，同時也特別擅長企業(yè)高管團(tuán)隊務(wù)虛研討和實戰(zhàn)演練，是企業(yè)內(nèi)成長起來的懂經(jīng)營、懂業(yè)務(wù)，從基層一路打拼至高管的實戰(zhàn)派老師。
同時，施老師以“熱情”、“熱心”著稱，對于學(xué)員的困惑和提問都極具耐心，且能給出具有啟發(fā)性和借鑒意義的解答，老師在坦誠和真誠贏得了學(xué)員的一致好評。
組織培訓(xùn)如何改進(jìn)績效
轉(zhuǎn)載：http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/315874.html