《核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力》(沙盤)
發(fā)布時間:2024-11-05 11:56:11
講師:王克進(jìn) 瀏覽次數(shù):195
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤培訓(xùn)
【課程背景】
領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源,并因為這種短缺,許多企業(yè)難以適應(yīng)全球競爭加劇的時代。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展被看作是長期投資,需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓(xùn)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、獎勵,并提供源源不斷的發(fā)展機(jī)會。領(lǐng)導(dǎo)力需要隨著時事的轉(zhuǎn)化而改變,企業(yè)必須隨時準(zhǔn)備好,重新塑造它們所發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容和重點
本課程的沙盤設(shè)計采用了沙盤隱喻的方式,讓學(xué)員在推演過程中認(rèn)識到目標(biāo)的重要性,結(jié)合個人目標(biāo)與團(tuán)隊目標(biāo),謀定而后動,合理規(guī)劃時間和精力,把注意力聚焦在與目標(biāo)結(jié)盟的事務(wù)上,并學(xué)會利用自我激勵和自我教練技巧來分解目標(biāo)并一步一步達(dá)成目標(biāo)。通過沙盤推演和工具演練,深入研究領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在機(jī)制,即卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)以下五種行為:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心。
【課程收益】
認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作的重要性,使團(tuán)隊的行動與團(tuán)隊共同理念保持一致;
建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力,以身作則,為團(tuán)隊樹立榜樣;
提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊的能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越;
讓領(lǐng)導(dǎo)者使團(tuán)隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍;
學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格,從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革。
【課程對象】
企業(yè)中高層管理者
【課程大綱】
一、 建立目標(biāo)
講解:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五大特質(zhì)
講解:團(tuán)隊建設(shè)的評估工具
沙盤:核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第一階段【隨機(jī)事件】推演
講解:阻礙團(tuán)隊發(fā)展的五項障礙概覽
二、 以身作則
沙盤:核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第二階段【意識期】推演
講解:以身作則,建立信任
講解:團(tuán)隊角色測評工具
練習(xí):基于弱點的信任
三、 共啟愿景
沙盤:核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第三階段【開始行動】推演
講解:共啟愿景,利用積極沖突來促進(jìn)工作
練習(xí):團(tuán)隊沖突風(fēng)格評估
講解:解決沖突模型
四、 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
沙盤:核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第四階段【實施期】推演
講解:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,兌現(xiàn)承諾
練習(xí):制定主題目標(biāo)
五、 使眾人行
沙盤:核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第五階段【融合期】推演
講解:使眾人行,直面問題
練習(xí):團(tuán)隊協(xié)作有效性反饋
六、 激勵人心
沙盤:核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第六階段【平和期】推演
講解:個人目標(biāo)與團(tuán)隊目標(biāo)
練習(xí):愿景圖
講解:卓越領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格持續(xù)提升團(tuán)隊健康度
核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/312045.html
已開課時間Have start time
- 王克進(jìn)
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