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企業(yè)戰(zhàn)略人力資源體系課程

【課程背景】
后疫情時(shí)代，面臨錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外格局變幻和環(huán)境挑戰(zhàn)，企業(yè)在商業(yè)模式、市場(chǎng)布局、產(chǎn)品迭代、降本增效等方面都會(huì)有些不同的舉措，來(lái)保證企業(yè)既定戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。
然而企業(yè)在戰(zhàn)略方向確定后，有些企業(yè)把戰(zhàn)略報(bào)告束之高閣，沒(méi)有解碼，還按照既有打法，盲目執(zhí)行；有些企業(yè)信奉大咖，重金招攬高管空降，種種原因，造成水土不服；有些企業(yè)力推改革創(chuàng)新，打破利益格局，最后怨聲載道，被迫躺平；有些企業(yè)各項(xiàng)政令層出不窮，缺乏長(zhǎng)期主義思維，治標(biāo)不治本。
企業(yè)家如何能夠掌控戰(zhàn)略執(zhí)行的節(jié)奏？如何能夠保證組織能力滿(mǎn)足戰(zhàn)略的支撐？如何能夠擁有持續(xù)的人才供給？如何促使戰(zhàn)略的落地符合預(yù)期而不跑偏？
企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理體系化建設(shè)，將通過(guò)”戰(zhàn)略-組織-人才“三位一體的呈現(xiàn)方式，讓企業(yè)家更清晰戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并且用真實(shí)的案例來(lái)提煉每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的核心點(diǎn)，既能讓大家感受到學(xué)有所用，又能通過(guò)項(xiàng)目咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的”踩過(guò)的坑“，讓大家少走彎路。解決企業(yè)在實(shí)操中，通過(guò)組織和團(tuán)隊(duì)能力來(lái)踐行”力出一孔，利出一孔“的原則，實(shí)現(xiàn)企業(yè)在戰(zhàn)略落地過(guò)程中，提升百倍效能的目標(biāo)。

【課程收益】
系統(tǒng)掌握戰(zhàn)略人力資源管理的“戰(zhàn)略-組織-人才”三步方法論，了解戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提升戰(zhàn)略掌控能力
掌握組織發(fā)展戰(zhàn)略四步法“組織診斷、組織設(shè)計(jì)、組織賦能、組織變革”，明確組織能力要求，保證戰(zhàn)略落地
系統(tǒng)掌握人才發(fā)展戰(zhàn)略的五步法“人才診斷、人才盤(pán)點(diǎn)、人才精選、人才培養(yǎng)、人才管理”，打造企業(yè)的人才供應(yīng)鏈，保證企業(yè)人才的有效供給在戰(zhàn)略執(zhí)行中使之匹配，保證戰(zhàn)略的落地有效
通過(guò)體制和機(jī)制的建設(shè)，保證戰(zhàn)略執(zhí)行規(guī)范化、科學(xué)化，有據(jù)可依，提升效能
獲得工具包如下：BLM模型及多個(gè)實(shí)用的戰(zhàn)略分析工具，組織發(fā)展戰(zhàn)略四步法，人才發(fā)展戰(zhàn)略五步法，組織診斷四步法、人才診斷四步法，組織設(shè)計(jì)七步法，人才盤(pán)點(diǎn)四步法，精準(zhǔn)選人4P模型，人才培養(yǎng)Seed模型等

【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總裁、副總經(jīng)理等企業(yè)高管人員，從事人力資源管理的中、高層管理人員

【課程大綱】
一、如何能夠促使企業(yè)戰(zhàn)略清晰以及落地執(zhí)行？
1、企業(yè)戰(zhàn)略不落地的七大通病
戰(zhàn)略生成全靠老板拍
對(duì)行業(yè)未來(lái)的洞見(jiàn)不清晰
戰(zhàn)略規(guī)劃與拆解全靠拍，不協(xié)同
核心團(tuán)隊(duì)不明確戰(zhàn)略是什么
有戰(zhàn)略，沒(méi)共識(shí)，沒(méi)有形成全公司的戰(zhàn)略
戰(zhàn)略執(zhí)行不力或死板
沒(méi)有系統(tǒng)的復(fù)盤(pán)，無(wú)迭代和優(yōu)化
2、針對(duì)戰(zhàn)略不落地的原因分析
戰(zhàn)略的規(guī)范化流程不明確
戰(zhàn)略相關(guān)工具選擇不規(guī)范
戰(zhàn)略操作方法實(shí)施不得當(dāng)
戰(zhàn)略涉及人員覆蓋不到位
戰(zhàn)略執(zhí)行過(guò)程節(jié)點(diǎn)不跟蹤
戰(zhàn)略與公司的運(yùn)營(yíng)不融合
3、用戰(zhàn)略解碼來(lái)明晰戰(zhàn)略訴求
全景圖：戰(zhàn)略澄清效果圖
BLM戰(zhàn)略解碼工具的應(yīng)用
機(jī)會(huì)點(diǎn)：市場(chǎng)和業(yè)務(wù)組合
方向點(diǎn)：年度目標(biāo)和計(jì)劃
里程碑：年度大仗的清單
案例分析：某專(zhuān)精特新*小巨人企業(yè)的戰(zhàn)略解碼
模擬演練：各自小組的戰(zhàn)略解碼輸出分享

二、如何通過(guò)組織發(fā)展來(lái)支撐企業(yè)的戰(zhàn)略落地？
1、組織不支撐戰(zhàn)略的六大問(wèn)題
小公司大機(jī)構(gòu)，官僚風(fēng)氣盛行
拉山頭各執(zhí)政，部門(mén)壁壘嚴(yán)重
流程多審批長(zhǎng)，公司效率低下
數(shù)量夠素質(zhì)差，組織效能偏弱
強(qiáng)考核弱激勵(lì)，團(tuán)隊(duì)績(jī)效走低
多推諉不擔(dān)責(zé)，躺平現(xiàn)象普遍
2、組織不支撐戰(zhàn)略的原因分析
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理
組織管控模式不科學(xué)
組織激勵(lì)方式不適當(dāng)
組織文化貫徹不徹底
3、組織診斷確定組織的方向標(biāo)
組織存在問(wèn)題的兩方面共性現(xiàn)象
組織診斷的三個(gè)方向和九個(gè)維度
組織診斷的四大方式和四步流程
案例：北京某高科技公司五個(gè)熵增與四個(gè)競(jìng)爭(zhēng)信號(hào)的組織問(wèn)題研討
4、組織設(shè)計(jì)明晰架構(gòu)選擇之道
組織架構(gòu)設(shè)計(jì)及部門(mén)配置
權(quán)限職責(zé)更新及流程優(yōu)化
定崗定編整體性規(guī)劃細(xì)化
案例：北京某新材料公司的組織設(shè)計(jì)研討
5、組織賦能激活系統(tǒng)能量成長(zhǎng)
賦能方式的選擇以及應(yīng)用
組織授權(quán)有效實(shí)施的重點(diǎn)
組織激勵(lì)撬動(dòng)心靈的扳機(jī)
企業(yè)文化的定位更新優(yōu)化
案例：北京某公司的鲇魚(yú)效應(yīng)案例研討
6、組織變革加大組織效能提升
組織變革的三種不同類(lèi)型
組織變革四大阻礙及破解
組織變革萬(wàn)眾一心三要素

三、如何通過(guò)人才發(fā)展來(lái)驅(qū)動(dòng)企業(yè)的戰(zhàn)略升級(jí)？
1、人才方面影響戰(zhàn)略落地的問(wèn)題
影響企業(yè)戰(zhàn)略的兩個(gè)人才趨勢(shì)
影響企業(yè)戰(zhàn)略的五大人才痛點(diǎn)
2、影響戰(zhàn)略落地的人才原因分析
人才的規(guī)劃不清晰
人才的選擇不合適
人才的能力不匹配
人才的使用不恰當(dāng)
人才的管理不規(guī)范
3、人才診斷探尋企業(yè)的人才癥結(jié)
企業(yè)在人才診斷中的常見(jiàn)問(wèn)題
企業(yè)人才診斷問(wèn)題的原因分析
人才診斷“望聞問(wèn)切”四步法
工具應(yīng)用：望聞問(wèn)切四步法
小組模擬：四步法診斷案例中的人才問(wèn)題
4、人才盤(pán)點(diǎn)繪制企業(yè)的人才矩陣
企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)的常見(jiàn)問(wèn)題
針對(duì)人才盤(pán)點(diǎn)問(wèn)題的分析
人才盤(pán)點(diǎn)的四步流程方法
人才盤(pán)點(diǎn)的七大價(jià)值體系
人才盤(pán)點(diǎn)成功的關(guān)鍵要素
案例分析：暗潮涌動(dòng)的STR戰(zhàn)略性人才會(huì)議
工具應(yīng)用：基于戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)的人才盤(pán)點(diǎn)工具
案例分析：A公司人才盤(pán)點(diǎn)報(bào)告
工具練習(xí)：人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用落地指引
5、人才精選保證企業(yè)的人才供給
企業(yè)選人常見(jiàn)的五大痛點(diǎn)
企業(yè)選人痛點(diǎn)的原因分析
精準(zhǔn)選人的“4P模型”
工具應(yīng)用：人才畫(huà)像五步法
工具應(yīng)用：PEOPLE面試原則
小組模擬：模擬小組案例中某關(guān)鍵崗位的人才畫(huà)像
小組討論：如何保證外部引進(jìn)的高管的平安落地
6、人才培養(yǎng)賦能人才的能力提升
人才培養(yǎng)體系的Seed模型
新時(shí)代的“三支隊(duì)伍”建設(shè)
工具練習(xí)：IDP規(guī)劃與輔導(dǎo)指引
小組討論：如何設(shè)計(jì)管培生培養(yǎng)體系？
7、人才管理搭建人才的循環(huán)系統(tǒng)
人才考核管理體系的建設(shè)
人才激勵(lì)管理體系的建設(shè)
人才評(píng)價(jià)管理體系的建設(shè)
人才流動(dòng)管理體系的建設(shè)
案例分析：某公司人才保留策略與激勵(lì)體系
小組討論：制定關(guān)鍵人才保留策略

企業(yè)戰(zhàn)略人力資源體系課程