課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導· 新晉主管· 儲備干部· 高層管理者
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
積極領(lǐng)導力課程培訓
課程背景
通用電器公司CEO 杰克·韋爾奇(Jack Welch)曾說:我們的行為是由一個最根本的核心信念所支配的,對我而言,基于情商的領(lǐng)導力,是釋放員工能量,達成團隊共贏的絕招。做領(lǐng)導,無外乎關(guān)注“人”和“事”,人的信念影響人的行為,人的行為推動任務(wù)進行,最終形成成果。聚焦于在管理中發(fā)現(xiàn)和探索人的積*質(zhì),激發(fā)人的積極心理活動,達到效能與正向結(jié)果,積極領(lǐng)導力是通過心理學原理影響人的心態(tài)信念;同時通過教練方法指導人的行為技能;心法與技法雙管齊下、相輔相成,充分發(fā)現(xiàn)及發(fā)掘人的潛能,提升領(lǐng)袖魅力,提升管理團隊的領(lǐng)導力,影響力,執(zhí)行力,從而提升企業(yè)績效。
課程收益:
1、提升自我意識:理解自己的優(yōu)勢和弱點,理解自己的領(lǐng)導力風格
2、面對困難局面的積極應(yīng)對力
3、用同理心察覺下屬的情緒反應(yīng),并且做出適當?shù)臏贤?br />
4、建立團隊合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工作文化與默契,進而建立高績效的工作團隊
5、提升員工主動追隨的領(lǐng)導能力
授課對象:各層級管理者、后備干部
課程大綱
第一講:六大領(lǐng)導風格對比與使用
一、管理與領(lǐng)導的區(qū)別
二、*對比魅力領(lǐng)導應(yīng)具備的6個關(guān)鍵特質(zhì)
三、領(lǐng)導力的五個行為十個使命
啟動愿景、激勵人心、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、以身作則、使眾人行
四、愿景型領(lǐng)導
五、合作型領(lǐng)導
六、教練型領(lǐng)導
七、民主型領(lǐng)導
八、領(lǐng)跑型領(lǐng)導
九、命令型領(lǐng)導
第二講:積極領(lǐng)導力的心態(tài)營造
一、積極領(lǐng)導力帶來的影響
互動:營造積極氛圍的意義和價值
二、如何營造團隊的積極心態(tài)
1、管理者如何保持積極心態(tài)
2、管理者帶領(lǐng)下屬積極的三個決殺
3、管理者如何做積極的文化導向
上限靠帶:以身作則
下限靠法:破窗效應(yīng)
研討:如何高效開會
案例:下屬會上征求意見不說,會下找你說獎金不公平
第三講:積極領(lǐng)導力的教導技能
一、營造積極情緒
1、先處理心情,再處理事情
2、溝通的三個層次
二、積極領(lǐng)導力的信任三要素:
相互認同
情感相容
行為相近
三、積極領(lǐng)導力的聽說問的藝術(shù)
1、管理四宗罪
2、帶新人約法三章
四、管理情景與解決之道:
3、下達指令/命令的要訣:三有要訣
案例:小王的匯總報表為何總是不達標
4、員工對某項工作不愿意干怎么辦?
行為塑造三步曲
職場賦能溝通技巧
案例:員工做的工作結(jié)果總需要大吼一次才能做到位
不同類型人如何聚焦問題溝通
研討:管理者頭疼的現(xiàn)實問題與解決
5、管理中的過程反饋
二級反饋:贊美技巧
批評指正:BIC技巧
6、績效面談六步曲
積極領(lǐng)導力課程培訓
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/286295.html
已開課時間Have start time
- 韓麗
預(yù)約1小時微咨詢式培訓
領(lǐng)導力內(nèi)訓
- 心智模式——領(lǐng)導者的心量潛 晏貴年
- 中層管理者思維升級與領(lǐng)導力 文晰
- 管理者的角色重塑與領(lǐng)導力提 晏貴年
- 顛覆突破,包容成長 ——數(shù) 文晰
- 基于執(zhí)行力提升的卓越領(lǐng)導力 晏貴年
- 《卓越領(lǐng)導力》培訓課程 晏貴年
- 《非職權(quán)影響力》課程培訓 晏貴年
- 從戰(zhàn)略執(zhí)行力到高效學習力 文晰
- 企業(yè)數(shù)字化領(lǐng)導力創(chuàng)新與管理 王文琭
- 國學智慧與領(lǐng)導力挑戰(zhàn) 文晰
- 《創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導力》 晏貴年
- 潛能突破與非職權(quán)領(lǐng)導力提升 晏貴年