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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2021-12-08 13:42:03
 
講師:江源 瀏覽次數(shù):2593

課程描述INTRODUCTION

任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:江源    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

“企業(yè)*的挑戰(zhàn)之一就是把合適的人放在合適的位置上,錯(cuò)誤的排兵布陣可能導(dǎo)致一系列問(wèn)題:低效的產(chǎn)出、高企的流失率、低落的士氣、更麻煩的還有怨氣沖天的員工和公司打官司!”而借助勝任素質(zhì)的系統(tǒng)識(shí)別和發(fā)展合適的人才是幫助企業(yè)消除上述痛苦和混亂的有效辦法……
------David C. McClelland (大衛(wèi)麥克里蘭) 勝任素質(zhì)創(chuàng)始人
很多企業(yè)要么請(qǐng)知名咨詢公司做素質(zhì)模型項(xiàng)目,要么自己提煉公司的素質(zhì)模型。但經(jīng)過(guò)層層努力,最后發(fā)現(xiàn)大都只是完整的方案,精巧的設(shè)計(jì),卻無(wú)法很好的落地,甚至是束之高閣。
------作為公司管理者的您,不覺(jué)得投入回報(bào)不成正比嗎?
------作為HR的您,不覺(jué)得有頗多無(wú)奈?或者是面對(duì)素質(zhì)模型,感覺(jué)有勁使不上?
最正本清源的勝任素質(zhì)構(gòu)建方法,在合益咨詢;而實(shí)施最徹底,落地最有效的企業(yè),是中國(guó)華為。
------現(xiàn)在好了,也許您不用那么多糾結(jié)了,我們將給您帶來(lái)一位既能構(gòu)建,還能落地的專(zhuān)家老師:
------江源老師既有跨國(guó)知名咨詢公司的背景,又有標(biāo)竿企業(yè)的項(xiàng)目實(shí)操與中高層管理經(jīng)驗(yàn),他帶給您的,不僅僅是分享他在勝任素質(zhì)的構(gòu)建技術(shù),更是和您一起探討如何將勝任素質(zhì)技術(shù)在您企業(yè)的落地生根,達(dá)至開(kāi)花結(jié)果!

【課程目標(biāo)】 
1、通過(guò)培訓(xùn),掌握如何建立各類(lèi)人員的任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證方法
2、通過(guò)培訓(xùn),掌握如何建立工作人員雙重晉升機(jī)制和長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制的核心內(nèi)容
3、通過(guò)培訓(xùn),掌握規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評(píng)價(jià)的方法
4、通過(guò)培訓(xùn),掌握如何建立職業(yè)通道,保證員工能力與崗位要求相匹配,促進(jìn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)形成
6、通過(guò)培訓(xùn),掌握如何通過(guò)資格標(biāo)準(zhǔn)牽引員工終生學(xué)習(xí),構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要意義

【課程大綱】 

前言
任職資格管理實(shí)質(zhì)與員工隊(duì)伍職業(yè)化
能力評(píng)價(jià)方法-任職資格的起源
NVQ基本概況
任職資格與職位管理的關(guān)系

一、什么是職位
1.職位分析與角色分析
2.職位分析的方法與步驟
3.職位職責(zé)的界面分析
4.職位職責(zé)的準(zhǔn)確定位
5.典型職位分析舉例
案例分析:華為公司職位說(shuō)明書(shū)
職位族/類(lèi)
1.劃分職位族、類(lèi)的目的
2.運(yùn)用職位族、類(lèi)劃分建立職位發(fā)展通道
3.職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)——雙重晉升機(jī)制

二、員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)原則
1.職業(yè)發(fā)展通道路線圖
2.職業(yè)發(fā)展通道的里程碑定義
3.營(yíng)銷(xiāo)人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
4.研發(fā)人員職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
案例分析:IBM公司職業(yè)發(fā)展通道

三、任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
1、 任職資格標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)型的國(guó)際比較
a.任職資格標(biāo)準(zhǔn)的*、英國(guó)類(lèi)型比較
b.任職資格標(biāo)準(zhǔn)的兩個(gè)方面——專(zhuān)業(yè)能力、素質(zhì)能力
c.能力標(biāo)準(zhǔn)的行為定義
d.任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)過(guò)程與方法:專(zhuān)家研討法、標(biāo)桿訪談法
2、專(zhuān)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)評(píng)方法
a.專(zhuān)業(yè)能力模型設(shè)計(jì)
b.專(zhuān)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)方法:過(guò)程分析法
c.專(zhuān)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)原則:MECE
d.營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)能力模型與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
e.研發(fā)類(lèi)專(zhuān)業(yè)能力模型與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
f.管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)能力模型與標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
g.行為標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)評(píng)要素——取證、觀察、證詞
h.專(zhuān)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)評(píng)原則——以貢獻(xiàn)為導(dǎo)向
i.專(zhuān)業(yè)能力測(cè)評(píng)的方法:STAR
j.專(zhuān)業(yè)能力測(cè)評(píng)的工具
案例分析:三級(jí)管理者行為認(rèn)證
3、素質(zhì)能力標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)評(píng)方法
a.素質(zhì)定義——冰山模型
b.18種通用的素質(zhì)
c.素質(zhì)模型的建立方法
d.素質(zhì)編碼與分析
案例:優(yōu)秀研發(fā)人員的素質(zhì)表現(xiàn)
a.素質(zhì)測(cè)評(píng)——行為事件訪談法(BEI)
b.能力測(cè)評(píng)的方法——結(jié)構(gòu)化面試
案例分析:HW營(yíng)銷(xiāo)人員素質(zhì)模型

四、資格認(rèn)證
a.初次認(rèn)證與周期性認(rèn)證
b.資格認(rèn)證的基本步驟
c.如何簡(jiǎn)便有效的進(jìn)行資格認(rèn)證
d.任職資格體系持續(xù)優(yōu)化
案例分析:HW任職資格體系優(yōu)化

五、任職資格體系的典型應(yīng)用(結(jié)合案例)
1.人才選拔——建立人/崗匹配的客觀標(biāo)準(zhǔn)
2.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃——企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃
3.基于任職資格要求的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
4.基于“勝任能力”的寬帶薪酬體系設(shè)計(jì)

任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)


轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/261277.html

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    參加課程:任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及應(yīng)用

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開(kāi)戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
江源
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)