為工作效率賦能-高效結(jié)構(gòu)思維與表達
發(fā)布時間:2021-06-10 09:18:42
講師：劉 晨 瀏覽次數(shù)：2598
課程描述INTRODUCTION
高效結(jié)構(gòu)思維與表達
· 中層領(lǐng)導· 業(yè)務(wù)代表· 培訓講師· 培訓經(jīng)理
培訓講師：劉 晨
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效結(jié)構(gòu)思維與表達
授課對象：
中基層管理人員及管理后備、業(yè)務(wù)部門、后臺職能部門骨干員、初，中，高級內(nèi)訓師、HR及行政/培訓管理人員。
課程背景：
《高效結(jié)構(gòu)思維與表達?》是*一門對“金字塔原理”進行本土化開發(fā)和產(chǎn)品化打造的課程。已形成包含1天基礎(chǔ)版、2天實戰(zhàn)版、3天成果版的產(chǎn)品體系。
課程經(jīng)過持續(xù)6年地迭代和打磨，構(gòu)建了能力測評/專業(yè)文章/線上課/線下工作坊/課后實踐/咨詢輔導等多樣化、系統(tǒng)化學習手段。
課程對“結(jié)構(gòu)”的概念進行深度挖掘，提出了“結(jié)構(gòu)思維”的定義以及“解構(gòu)-建構(gòu)”的基礎(chǔ)框架，使課程具備嚴謹?shù)睦碚摶A(chǔ)。
課程以結(jié)構(gòu)思維為骨架，開創(chuàng)性地將“邏輯思維/審辨思維/系統(tǒng)思維/創(chuàng)新思維”融入其中，帶給學員更全面、更深刻的理解與認知。
課程提出了獨特的教學宗旨：在語言的組織和表述中錘煉思維品質(zhì)；在思維的解構(gòu)和建構(gòu)中提升表達效能。
課程具有獨特的VI視覺設(shè)計，并將其應(yīng)用與所有配套的資料和工具，可提高學員學習體驗。
培訓目標：
－覺察自我心智，重構(gòu)思維認知，隨堂強化訓練，同步產(chǎn)出成果
－思維品質(zhì)的提升、表達能力的改善，非一日之功。單純地課程講授只能在學員大腦中播入一顆“種子”，若要種子成為為參天大樹，尚需學員投入時間與精力進行持續(xù)訓練。
課程大綱：
導入：重視思維與表達能力，理解思維與表達之間的關(guān)系
通過典型工作場景的模擬和解析，幫助學員預(yù)熱大腦的同時，建立起課程與工作的關(guān)聯(lián)，并激發(fā)學員的學習興趣。
1. 課前調(diào)研解讀
－情境模擬：全民調(diào)研
2. 課題解讀及課程整體說明
Part-1 關(guān)鍵概念破壁：深刻理解基礎(chǔ)概念
幫助學員理解課程所涉及的關(guān)鍵“概念”，通過概念的理解奠定扎實的學習基礎(chǔ)。
－學員思考：課題研討
1. 概念一：結(jié)構(gòu) Structure
－研討：結(jié)構(gòu)就在身邊
－分析能力測試
－思維定式解讀
2. 概念二：思維結(jié)構(gòu) Thinking Structure
－案例：物質(zhì)世界的啟示
3. 概念三：結(jié)構(gòu)化思維 Structuring Thinking
－案例：結(jié)構(gòu)化問題分析與解決
Part-2 解構(gòu)PUTS?四步法：提高思維“分析”能力，高效理解信息
學習從整體到部分的信息解構(gòu)之術(shù)，提高理解和處理復雜信息的能力。
－導入演練：你真的能“看”懂嗎！
－解構(gòu)PUTS?四步法——建立解構(gòu)的思維模式
－PUTS?四步法深刻解讀——思維層次的變化
－鞏固練習：使用PUTS?四步法解構(gòu)信息
－*：“移花接木”關(guān)聯(lián)實際工作
Part-3 建構(gòu)PSGO?四原則：提高思維“綜合”能力，高效傳遞信息
學習從部分到整體的信息建構(gòu)之術(shù)，提高構(gòu)建清晰框架進行思考和表達的能力。
1. 原則P：拒絕膚淺，讓思維表達更有靈魂
－為什么對方總問“然后呢？”——深刻理解結(jié)論的內(nèi)涵
－評價結(jié)論質(zhì)量的標準——CSMA鉆石模型
－職場常見結(jié)論的三種類型
2. 原則S：不再隨性，讓思維表達更加嚴密
－S的內(nèi)涵——Summary與Support
－如何檢驗思維是否嚴謹——兩個關(guān)鍵問題
－確保嚴謹?shù)膬纱箬F則
－練習：采用實際工作課題進行PER?三步法演練
3. 原則G：擺脫纏繞，讓思維表達更加清晰
－分類是一種基礎(chǔ)思維模式
－分組思維的三字訣——共·青·團
－案例練習：你會如何匯報
4. 原則O：撥亂反正，讓思維表達更加有序
－從邏輯視角看金字塔
－兩種推理結(jié)構(gòu)的內(nèi)在順序
－研討：排序的深層意義
－*：大家來找茬
Part-4 課程總結(jié)
高效結(jié)構(gòu)思維與表達
轉(zhuǎn)載：http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/251813.html
