課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 首席執(zhí)行官
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
“一頭綿羊帶領(lǐng)一群獅子,敵不過(guò)一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊”,領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于企業(yè)的重要性,一方面在于領(lǐng)袖的魅力、預(yù)見(jiàn)力和洞察力是企業(yè)成長(zhǎng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一,另一方面領(lǐng)導(dǎo)人物的決策也有可能將企業(yè)帶入困境。
據(jù)調(diào)查,在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問(wèn)題,其中中國(guó)企業(yè)是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例最高的國(guó)家。為了幫助中國(guó)企業(yè)澄清領(lǐng)導(dǎo)力方面的誤解,尋找到有效培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的途徑,本課程匯聚中、西方領(lǐng)導(dǎo)思想的精華,剖析大量實(shí)操案例,揭秘卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),從而達(dá)到提升企業(yè)中高層管理人員領(lǐng)導(dǎo)能力的目的。
課程方式
課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗(yàn)—Game 情景模擬—Test 視頻資料—Video 教練提問(wèn)—Question
課程時(shí)長(zhǎng)
1天
課程目標(biāo)
1、通過(guò)對(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)的探討,讓學(xué)員充分了解領(lǐng)導(dǎo)的涵義,消除學(xué)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的一些誤讀,自覺(jué)的去培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力;
2、運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力模型,從五個(gè)方面提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力,包括以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行(團(tuán)隊(duì)管理)、激勵(lì)他人。
課程大綱
模塊一、領(lǐng)導(dǎo)力概述
開(kāi)題視頻欣賞:誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)?
1. 中國(guó)企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀分析
2. 領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過(guò)程:從“要他做”到“他要做”
3. 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的定義
4. 領(lǐng)導(dǎo)理論三觀點(diǎn)
5. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系和區(qū)別墻內(nèi)開(kāi)花墻外香的原因
模塊二、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力模型
1. 以身作側(cè)
2. 共啟愿景
3. 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4. 使眾人行
5. 激勵(lì)他人
模塊三、以身作則
1. 信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)
2. 以身作則是信譽(yù)的基本條件
3. 領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)使命:明確理念
◇ 明確理念的基本要點(diǎn)
◇ 要采取的行動(dòng)
4. 領(lǐng)導(dǎo)的第二個(gè)使命:為他人樹立榜樣
◇ 樹立榜樣的基本要點(diǎn)
◇ 采取的行動(dòng)
模塊四、共啟愿景
- 把想象變成愿景是領(lǐng)導(dǎo)者要面對(duì)的挑戰(zhàn)
2. 愿景的力量:國(guó)球隊(duì)的啟發(fā)
3. 愿景的涵義:
◇ 有意義的目標(biāo)
◇ 未來(lái)的藍(lán)圖
◇ 清晰的價(jià)值觀
4. 如何將企業(yè)愿景變?yōu)閱T工的行為
5. 領(lǐng)導(dǎo)的第三個(gè)使命:描繪愿景
◇ 描繪愿景的方法
◇ 采取的行動(dòng)
6. 領(lǐng)導(dǎo)的第四個(gè)使命:感召他人
◇ 感召他人的要點(diǎn)
◇ 要采取的行動(dòng)
模塊五,挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
- 變革的重要性:視頻欣賞《鷹之重生》
2. 變化中體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力
3. 領(lǐng)導(dǎo)者是變革的引領(lǐng)者
◇ 獵尋機(jī)會(huì)的關(guān)鍵點(diǎn)
◇ 要采取的行動(dòng)
4. 領(lǐng)導(dǎo)者的第六個(gè)使命:實(shí)驗(yàn)與冒險(xiǎn)
◇ 基本要點(diǎn)
◇ 要采取的行動(dòng)
模塊六,使眾人行
1. 領(lǐng)導(dǎo)者的第七個(gè)使命:促進(jìn)團(tuán)結(jié)合作
◇ 基本要點(diǎn)
◇ 要采取的行動(dòng)
2. 領(lǐng)導(dǎo)的第八個(gè)使命:發(fā)展他人
◇ 發(fā)展他人的基本要點(diǎn)和方法
◇ 要采取的行動(dòng)
模塊七,激勵(lì)他人
1. 領(lǐng)導(dǎo)的第九個(gè)使命:認(rèn)可他人
◇ 認(rèn)可他人的基本要點(diǎn)
◇ 要采取的行動(dòng)
2. 領(lǐng)導(dǎo)的第十個(gè)使命:慶祝勝利
◇ 慶祝勝利的基本要點(diǎn)
◇ 要采取的行動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/249896.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 張美娟
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
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