課程描述INTRODUCTION
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景:
“人的行為總是一再重復(fù),因此卓越的人生不是單一的舉動,而是由習(xí)慣造就。”管理者的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展亦遵循著相同的規(guī)律。管理者作為組織的中堅,團隊的核心,必須首先培養(yǎng)并發(fā)展其強大的個人領(lǐng)導(dǎo)力和人際領(lǐng)導(dǎo)力
本課程將與您一起重溫經(jīng)典,探索管理者的個人發(fā)展與事業(yè)成功的規(guī)律,培養(yǎng)良好的思維方式及行為習(xí)慣,助力管理者實現(xiàn)更高的職業(yè)目標(biāo),擁有高效能的圓滿人生。
目標(biāo)收益:
厘清“管理”“領(lǐng)導(dǎo)力”“執(zhí)行力”等概念的內(nèi)涵,以及它們在組織系統(tǒng)中的相互關(guān)系和綜合效用
認識領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)和強大魅力,以及管理者的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的具體要求
感受領(lǐng)導(dǎo)力修煉的方法,幫助管理者培養(yǎng)正確的思維方式與行為習(xí)慣
著重從“目標(biāo)與計劃”、“溝通與協(xié)調(diào)”、“競爭合作”、“團隊決策”等方面,幫助管理者突破固有的心智模式和傳統(tǒng)的行為習(xí)慣,從而促進管理能力的提升和工作績效改善
參與對象:
各專業(yè)、各部門的各級管理者,包括職能經(jīng)理、客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、團隊負責(zé)人等
實施說明:
本課程為情境式、實戰(zhàn)化的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程,主要運用“知識精解”“案例分析”“實操練習(xí)”“問題研討”等互動方式進行。
為保證本方案的學(xué)習(xí)效果及課程目標(biāo)的順利實現(xiàn),建議課時3天,每次培訓(xùn)參與人數(shù)不超過30人。
主要內(nèi)容:
1、基本認知
1.1管理者角色及領(lǐng)導(dǎo)力的必然要求
1.2管理者領(lǐng)導(dǎo)力缺失的原因及危害
1.3領(lǐng)導(dǎo)力的層次與發(fā)展模式
1.4領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是影響力
1.5領(lǐng)導(dǎo)力的核心是一致性
2、領(lǐng)導(dǎo)力修煉
2.1積極領(lǐng)導(dǎo)力修煉:態(tài)度和行為
2.1.1主動積極:自我意識與勇氣、信心、責(zé)任感
2.1.2認清現(xiàn)實:變革時代及轉(zhuǎn)型期的企業(yè)環(huán)境特點
2.1.3認識自我:擁有選擇是人的天賦潛能
2.1.4采取行動:承擔(dān)自己的責(zé)任
2.2目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)力修煉:方向和計劃
2.2.1以終為始:基于目標(biāo)的規(guī)劃及抉擇
2.2.2個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)
2.2.3目標(biāo)管理與工作績效
2.2.4目標(biāo)管理與人生價值
2.3價值領(lǐng)導(dǎo)力修煉:效率與平衡
2.3.1要事第一:致力于價值追求的效能管理
2.3.2時間的特性與價值體現(xiàn)
2.3.3領(lǐng)導(dǎo)者的價值創(chuàng)造觀念
2.3.4基于目標(biāo)與價值的時間管理方法
2.3.5效率、效能觀念與你的平衡輪
2.4領(lǐng)導(dǎo)力的核心修煉:溝通與激勵
2.4.1知彼解己:基于同理心的人際溝通與影響模式
2.4.2領(lǐng)導(dǎo)溝通的形式、要點與目的
2.4.3人際溝通與管理溝通
2.4.4人際溝通的要點與關(guān)鍵技巧
2.4.5管理溝通的原則與關(guān)鍵技巧
2.5關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力修煉:競爭與合作
2.5.1雙贏思維:開放包容的競爭與合作模式
2.5.2客觀理性地看待競爭與沖突
2.5.3人際關(guān)系模式與沖突處理策略
2.5.4雙贏領(lǐng)導(dǎo)力的支持系統(tǒng):情感賬戶、圈子文化
2.6領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵:決策與協(xié)調(diào)
2.6.1統(tǒng)合綜效:激發(fā)團隊的整體效能與活力
2.6.2領(lǐng)導(dǎo)決策與團隊績效
2.6.3影響決策質(zhì)量和效率的因素
2.6.4領(lǐng)導(dǎo)者在團隊決策中的責(zé)任
2.7領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展:持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
2.7.1領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力要求
2.7.2不斷更新:致力于管理者的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和持續(xù)卓越
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/249606.html
已開課時間Have start time
- 楊斌
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