教育管理、公共管理和企業(yè)管理是三種不同的管理活動，它們在社會中扮演著重要的角色。這三種管理活動有很多共同點(diǎn)，比如它們都是社會歷史條件下的產(chǎn)物，管理的對象相似，都表現(xiàn)為一個有計劃、執(zhí)行、檢查和總結(jié)的過程，并且管理方式也會隨著時代的變化而變化。
它們之間也有很多不同之處。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，教育管理的關(guān)注點(diǎn)在于人的成長和教育質(zhì)量，對管理成效的評價也比企業(yè)管理更為復(fù)雜。而公共管理的目標(biāo)是服務(wù)公眾，追求公共利益，不僅要注意效率問題，還要研究公平問題。企業(yè)管理則是以營利為目的，追求利潤*化。
在商學(xué)院中，學(xué)科設(shè)置涵蓋了教育管理、公共管理和企業(yè)管理的各個方面。商學(xué)院的主要課程包括管理、市場營銷、財務(wù)、會計、戰(zhàn)略規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)等。
管理課程主要聚焦于組織內(nèi)部的各種管理挑戰(zhàn)和問題，幫助學(xué)生掌握如何有效地管理組織資源、人員和日常運(yùn)營活動。市場營銷課程則提供理解和管理市場需求和消費(fèi)者行為的方式，制定有效的市場營銷策略。財務(wù)和會計課程則關(guān)注企業(yè)的資金管理和經(jīng)濟(jì)活動記錄，幫助學(xué)生理解企業(yè)的財務(wù)狀況并遵守相關(guān)法規(guī)。
戰(zhàn)略規(guī)劃課程幫助學(xué)生制定組織的長期發(fā)展目標(biāo)，分析市場環(huán)境和競爭態(tài)勢，確定競爭優(yōu)勢和戰(zhàn)略定位。創(chuàng)業(yè)課程則涵蓋從創(chuàng)意產(chǎn)生到企業(yè)創(chuàng)立的整個過程，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何識別商業(yè)機(jī)會并評估創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。
這些課程旨在為學(xué)生提供全面的商業(yè)知識和技能，以應(yīng)對日益復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境。通過學(xué)習(xí)這些課程并付諸實(shí)踐，學(xué)生將逐漸成長為具備高度專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力的商業(yè)人才。
（一）公共基礎(chǔ)課程
1. 職業(yè)道德
2. 鄧小平理論及其在現(xiàn)代社會的影響
3. 應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)
4. 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)，涵蓋一元函數(shù)的極限、微積分、多元函數(shù)微積分以及無窮級數(shù)的理論。學(xué)員將扎實(shí)理解微積分的基本概念和技巧，熟練掌握一元二次函數(shù)及相關(guān)內(nèi)容，并能應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)踐中的問題。還將介紹線性代數(shù)和線形規(guī)劃的相關(guān)知識。
5. 基礎(chǔ)英語
6. 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
（二）專業(yè)基礎(chǔ)課程
7. 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理及實(shí)際應(yīng)用
8. 工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)，重點(diǎn)介紹工業(yè)經(jīng)濟(jì)的管理體制、生產(chǎn)要素的管理內(nèi)容、特點(diǎn)及如何組織生產(chǎn)、確定合理的企業(yè)規(guī)模、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、工業(yè)布局等，使學(xué)員掌握工業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。
9. 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)概述，包括均衡價格理論、消費(fèi)行為理論、生產(chǎn)和成本理論、市場理論、國民收入決定理論、經(jīng)濟(jì)周期理論、經(jīng)濟(jì)增長理論、貨幣和銀行理論等。
10. 財政與金融，分為財政部分重點(diǎn)講解以及金融部分重點(diǎn)講解。
11. 公共關(guān)系學(xué)，重點(diǎn)講授公共關(guān)系研究的對象、公關(guān)活動的方式和組織機(jī)構(gòu)、公關(guān)在經(jīng)濟(jì)活動中的應(yīng)用以及公關(guān)活動的規(guī)律。
12. 財務(wù)會計，主要講授會計帳戶、主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算、會計憑證、報表、會計工作組織等，以及用貨幣記錄和計算一個經(jīng)濟(jì)主題各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并報告其結(jié)果的一系列程序和方法。
13. 經(jīng)濟(jì)法，重點(diǎn)講授經(jīng)濟(jì)法的產(chǎn)生、發(fā)展的基本原則、概念、調(diào)整對象、經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系及要素、經(jīng)濟(jì)財產(chǎn)權(quán)及合同法、經(jīng)濟(jì)仲裁與司法以及有關(guān)涉外經(jīng)濟(jì)法等內(nèi)容。
14. 統(tǒng)計學(xué)原理，使學(xué)員掌握統(tǒng)計學(xué)基本原理和方法，并學(xué)會利用統(tǒng)計這個工具在分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象上從數(shù)量方面認(rèn)識企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理狀況和規(guī)律。
（三）專業(yè)課程
15. 專業(yè)英語
16. 企業(yè)管理原理，重點(diǎn)講授現(xiàn)代企業(yè)管理產(chǎn)生與發(fā)展的特點(diǎn)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)制度及管理體制、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)等，使學(xué)員掌握管理基礎(chǔ)理論。
17. 管理心理學(xué)
18. 生產(chǎn)管理，系統(tǒng)介紹生產(chǎn)組織、生產(chǎn)計劃、生產(chǎn)作業(yè)與生產(chǎn)控制，使學(xué)員掌握對生產(chǎn)過程進(jìn)行計劃組織和控制的基本要求與方法。
19. 經(jīng)營管理，重點(diǎn)介紹企業(yè)管理的轉(zhuǎn)軌變形以及我國企業(yè)經(jīng)營的發(fā)展，包括產(chǎn)品決策、技術(shù)改造決策等。學(xué)員將了解企業(yè)經(jīng)營的意義并掌握各項決策的方法。
20. 工業(yè)財務(wù)分析，講授固定資金、流動資金等財務(wù)管理知識以及企業(yè)財務(wù)收支分析等原理和方法，提高學(xué)員在財務(wù)管理方面的分析決策能力。同時掌握財務(wù)收入的概念及其重要性。課程將重點(diǎn)教授財務(wù)分析方法和管理技巧的應(yīng)用。這一課程對于提升學(xué)員在財務(wù)管理領(lǐng)域的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具有重要意義。 強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合和學(xué)員實(shí)踐能力的培養(yǎng)和發(fā)展思路的全面規(guī)劃作為學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容貫穿于課程的始終來提升他們的能力發(fā)展自信和未來發(fā)展的順暢度突出培養(yǎng)的實(shí)踐性優(yōu)勢以期能在面對就業(yè)市場競爭時有充分的準(zhǔn)備 。至此參與這門課程的學(xué)生在完成考核后可獲得合格證書證書可作為評價學(xué)生學(xué)習(xí)成果的有效依據(jù)也可以作為學(xué)校評定獎學(xué)金評優(yōu)的重要參考之一有助于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提升綜合素質(zhì) 。 學(xué)員將了解中外合資企業(yè)的經(jīng)營模式和管理特點(diǎn)包括機(jī)構(gòu)設(shè)置勞動用工分配制度等并學(xué)習(xí)境外業(yè)務(wù)規(guī)劃政策和稅收內(nèi)容以適應(yīng)全球化趨勢下的企業(yè)發(fā)展需求加強(qiáng)企業(yè)在國際貿(mào)易中的競爭力同時加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力以增強(qiáng)市場競爭力適應(yīng)市場對復(fù)合型高素質(zhì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)使學(xué)生全面掌握企業(yè)管理的知識和技術(shù)技能具備更強(qiáng)的市場競爭力以應(yīng)對市場經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn) 。該課程將使學(xué)員更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的需求實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮中展現(xiàn)出更好的競爭力和優(yōu)勢從而實(shí)現(xiàn)自身價值和經(jīng)濟(jì)目標(biāo)追求的*程度達(dá)成提升自己的人生品質(zhì)和經(jīng)濟(jì)狀況以及創(chuàng)造更廣闊的市場空間助力學(xué)員的未來職業(yè)成長與發(fā)展。（略長所以刪除了部分重復(fù)和非核心的內(nèi)容）
轉(zhuǎn)載：http://m.santuchuan.cn/zixun_detail/178738.html