一、領(lǐng)導(dǎo)力30講的核心內(nèi)容概述 領(lǐng)導(dǎo)力30講涵蓋了豐富的領(lǐng)導(dǎo)力知識。首先,它明確指出領(lǐng)導(dǎo)力是承擔(dān)責(zé)任和解決問題的能力,這一觀點打破了將領(lǐng)導(dǎo)力簡單等同于領(lǐng)導(dǎo)職位的傳統(tǒng)誤解。領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)在于解決問題的責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)職位只是領(lǐng)導(dǎo)力的一種資源。例如在實際工作場景中,一個團隊的負責(zé)人如果僅僅依靠職位權(quán)威發(fā)號施令...
一、人際領(lǐng)導(dǎo)力的提升 人際領(lǐng)導(dǎo)力是通過溝通交流與他人建立關(guān)系并產(chǎn)生積極影響的能力。在當(dāng)今社會,無論是在企業(yè)內(nèi)部還是在各種組織中,良好的人際領(lǐng)導(dǎo)力都至關(guān)重要。例如馬云,憑借其出色的人際領(lǐng)導(dǎo)力和影響力,帶領(lǐng)阿里巴巴成為全球知名電商巨頭。然而,很多人在人際領(lǐng)導(dǎo)力方面存在待提升之處。 一些人可能在溝通技...
一、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)認知 (一)領(lǐng)導(dǎo)力與職位無關(guān) 很多人錯誤地認為,一旦擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位就自然具備領(lǐng)導(dǎo)力。然而,領(lǐng)導(dǎo)力是個人能力,與職位并無必然聯(lián)系。在實際工作場景中,有些管理者憑借職位權(quán)力強迫他人執(zhí)行任務(wù),看似威風(fēng)凜凜,但這并非真正的領(lǐng)導(dǎo)力。相反,在組織里存在這樣一部分人,他們雖無管理權(quán)限,卻能讓他人...
一、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與時代背景 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力是在現(xiàn)代組織管理語境下一個重要的概念。在當(dāng)今的VUCA時代,即充滿易變性、不確定性、復(fù)雜性和模糊性的時代,組織的結(jié)構(gòu)和運營模式發(fā)生了巨大的改變。傳統(tǒng)的組織呈現(xiàn)出非常陡峭的金字塔結(jié)構(gòu),職業(yè)晉升往往是沿著“專員—主管—經(jīng)理—總監(jiān)—副總”這樣的路線,越往金字塔尖...
一、當(dāng)責(zé)認知:構(gòu)建當(dāng)責(zé)的基礎(chǔ)理念 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力首先需要對當(dāng)責(zé)有清晰的認知。所謂當(dāng)責(zé),是一種多維度的概念。它不僅僅是承擔(dān)任務(wù),更是要拿出結(jié)果,提供解決方案。就像在工作場景中,當(dāng)面臨問題時,當(dāng)責(zé)的人會主動站出來說“打妖怪你去,背黑鍋我來”,這體現(xiàn)了一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛? 當(dāng)責(zé)與客戶價值息息相關(guān)。優(yōu)秀的管...
一、培訓(xùn)概況與初印象 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn),從一開始就展現(xiàn)出其獨特之處。與以往參加過的培訓(xùn)不同,此次培訓(xùn)時長達到了兩天,這充足的時間讓培訓(xùn)內(nèi)容得以深入展開。培訓(xùn)的形式豐富多樣,包含互動、游戲、錄像以及講解等多種元素。在整個培訓(xùn)過程中,沒有了傳統(tǒng)意義上老師與學(xué)生的明確界限,大家都是平等的參與者,都以學(xué)...
一、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力課程的背景與意義 在當(dāng)今企業(yè)管理的復(fù)雜環(huán)境下,領(lǐng)導(dǎo)者面臨著諸多挑戰(zhàn)。職場當(dāng)責(zé)研究中心與數(shù)千家公司合作的調(diào)查結(jié)果顯示,許多企業(yè)的發(fā)展受阻甚至失敗,與管理者在引導(dǎo)員工當(dāng)責(zé)方面的不足密切相關(guān)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的成功和聲譽依賴于他人的表現(xiàn)時,管理期望并引導(dǎo)他人當(dāng)責(zé)就充滿了風(fēng)險與挑戰(zhàn)。《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力》課...
一、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力的概念與核心要素 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力是一種以成果為導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)方式,在當(dāng)今企業(yè)管理中具有重要意義。它強調(diào)個人和團隊對工作的承諾和責(zé)任,這意味著無論是領(lǐng)導(dǎo)者還是團隊成員,都要清楚自己的工作任務(wù)以及需要達成的目標(biāo)。 其核心價值體現(xiàn)在多個方面。責(zé)任感是首要的,明確責(zé)任和義務(wù)并對自己的工作負責(zé)是當(dāng)責(zé)...
一、引言 在當(dāng)今復(fù)雜多變的組織環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)力的重要性不言而喻。而當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力模型作為一種新興的領(lǐng)導(dǎo)力理念,正逐漸受到廣泛關(guān)注。它與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力模型有著一定的聯(lián)系與區(qū)別,對組織的發(fā)展有著獨特的意義。 二、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力模型的內(nèi)涵 (一)當(dāng)責(zé)的概念 當(dāng)責(zé)不同于簡單的負責(zé)。當(dāng)責(zé)強調(diào)在接受任務(wù)時,不僅要承諾...
一、華為的當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力案例 華為的“給火車頭加滿油”理念體現(xiàn)了當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力。在華為的價值評價和分配體系中,不是按照管轄面,而是依據(jù)價值貢獻來評價人才待遇。這意味著領(lǐng)導(dǎo)者要明確識別出那些真正為公司做出貢獻、承擔(dān)責(zé)任的員工,也就是所謂的“火車頭”“千里馬”。這種導(dǎo)向促使員工積極奮斗,因為優(yōu)秀的奮斗者能獲得...
一、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與重要性 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力有著豐富的內(nèi)涵。首先,當(dāng)責(zé)意味著要拿結(jié)果,是一種積極的解決方案提供者的角色。它不僅僅是承擔(dān)責(zé)任,更是主動地去追求目標(biāo)的達成。例如,在企業(yè)中,當(dāng)面臨項目的挑戰(zhàn)時,當(dāng)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)者不會推諉,而是積極尋找解決問題的辦法,就像“打妖怪你去,背黑鍋我來”這種豁達且勇于擔(dān)當(dāng)...
一、培訓(xùn)形式的獨特之處 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)與以往參加的培訓(xùn)有所不同。以往的培訓(xùn)大多僅持續(xù)1天,而此次培訓(xùn)長達2天。在這2天里,培訓(xùn)形式豐富多樣,包括互動、游戲、錄像以及講解等多種元素。這種多元化的培訓(xùn)形式打破了傳統(tǒng)培訓(xùn)中老師與學(xué)生的界限,大家都以參與者的身份平等地探討工作、生活以及人生哲理。這種形式極...
一、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力有著豐富的內(nèi)涵。首先,當(dāng)責(zé)不是傳統(tǒng)意義上的履行職責(zé)或者僅僅是勇于負責(zé)、任勞任怨等概念。在很多職場人士的認知里,80%的員工錯誤地認為“當(dāng)責(zé)”就是懲罰,是被動承擔(dān)后果,這其實是一種片面的理解。當(dāng)責(zé)的真正含義是交出結(jié)果,是幫助組織達成關(guān)鍵目標(biāo),拿到關(guān)鍵成果。這是組織中每...
一、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力的概念闡釋 當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力是一個在現(xiàn)代企業(yè)管理和組織發(fā)展中至關(guān)重要的概念。從本質(zhì)上講,當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力與傳統(tǒng)的問責(zé)文化有著明顯的區(qū)別。問責(zé)文化往往是自上而下的權(quán)力體現(xiàn),更多地依靠“恐懼”來驅(qū)動人們行動,而當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是責(zé)任在人性深處的覺醒,是一種個人的主動選擇。這種選擇意味著個人要自下而上...
在企業(yè)的運營發(fā)展過程中,老板的領(lǐng)導(dǎo)力對整個團隊的走向和績效有著至關(guān)重要的影響。當(dāng)老板領(lǐng)導(dǎo)力不行時,團隊不應(yīng)坐以待斃,而需要積極應(yīng)對。 一、識別領(lǐng)導(dǎo)力缺失的表現(xiàn)與影響 1. 決策方面 - 決策猶豫是領(lǐng)導(dǎo)力不足的一個明顯表現(xiàn)。例如在面對新的市場機遇時,老板如果不能及時做出是否進入的決策,就可...