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*創(chuàng)新思維課程學員對象：需要解決多重問題，不斷創(chuàng)新改進的各部門負責人找尋創(chuàng)新戰(zhàn)略的中高層管理者企業(yè)創(chuàng)新項目、試驗項目的技術骨干需要轉(zhuǎn)型或持續(xù)開發(fā)/升級產(chǎn)品的產(chǎn)品經(jīng)理課程收益：對組織：降本增效：建立團隊
企業(yè)內(nèi)部促動師課程課程背景：在VUCA時代一切充滿不確定性，疫情的突如其來、全球經(jīng)濟的影響，我們要構建一支能夠逆風飛揚、乘風破浪的卓越隊伍。那么，團隊的執(zhí)行力的高效，就要體現(xiàn)在組織內(nèi)部上下同欲、左右齊
構建敏捷型組織課程項目特色與收益：●長周期陪跑：項目導師實時跟進落地效果與階段復盤成果，確保目標達成；●領導人才培養(yǎng)：企業(yè)內(nèi)部構建促動師團隊，驅(qū)動各條線任務達成的閉環(huán)流程；●推動組織變革：轉(zhuǎn)變?nèi)后w思維
問題分析與解決行動學習課程課程背景：在VUCA時代一切充滿不確定性，疫情的突如其來、全球經(jīng)濟的影響，我們要構建一支能夠逆風飛揚、乘風破浪的管理梯隊。那么，團隊的執(zhí)行力的高效，就要體現(xiàn)在組織內(nèi)部上下同欲
行動學習工作坊培訓
戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行落地培訓課程
創(chuàng)新思維培訓學習
標準化復盤工作坊課程 課程目標： 復盤，圍棋術語，也稱復局，指對局完畢后，推演這盤棋的過程。以檢查對局中招法的優(yōu)劣和得失關鍵，這也是圍棋高手都有的復盤習慣。企業(yè)中的復盤
基于關鍵問題解決
年度目標達成