l SGS管理學院特邀講師
l 國際注冊管理咨詢師CMC
l 法學碩士,中山大學MBA
l 中海油大學深圳分校、中航大學特聘講師
l 萬科集團學習發(fā)展中心培訓發(fā)展顧問
l 金地大學員工職業(yè)發(fā)展特約職業(yè)輔導師
l 《職業(yè)競爭力》授權講師
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績效考核難做的核心原因是無效動作太多。當考核表中有諸多考核項且被分解成權重小的項目時,考核會很泛,無效動作被放大。 真正的績效重點就被淹沒。沒有重點就沒有導向,沒有強調就沒有牽引。所以對于管理者而言,應始終緊盯影響目標達成的關鍵點,可
在進行管理時,對于公司人員并非都要進行考核。 一、公司人群中,有 10% 的人是混日子的,對這類人怎么考核都難以出業(yè)績,只需用績效管理制度淘汰他們。 二、還有 10% - 20% 是相當優(yōu)秀的,不考核他們也能創(chuàng)造好業(yè)績,過度考核
某公司績效評估后雖發(fā)現員工和團隊績效短板,但因改進措施執(zhí)行不力、缺乏持續(xù)跟蹤反饋,導致績效改進緩慢。優(yōu)化建議如下。 一、明確改進目標與計劃。針對績效問題與員工共同制定具體、可量化的改進目標與計劃,明確責任人與完成時間。 二、強化
主觀績效指標應該如何考核才能更準確?行為錨定等級評價法可解決這一難題,其操作主要分為三步: 一、建立評價標準。給要考核的主觀指標建立一個由若干行為等級組成的體系。需注意兩點: 1、標準中每個等級描述的是可實際觀測的行為。
績效指標不是編出來的,也不是照搬照抄套用的,更不是憑空想象出來的。很多企業(yè)的hr和管理者在提取指標時,第一反應就是去套模板,經常被問到一個問題:研發(fā)人員考核應該用什么指標,銷售人員考核應該用什么指標,財務人員考核又應該用什么指標等等,我咋知
績效考核作為績效管理的一部分,在執(zhí)行時有以下注意要點 一、目標關聯(lián)戰(zhàn)略。確保員工實施目標與公司戰(zhàn)略緊密相關,且能支撐上級領導的 KPI。 二、及時反饋溝通。增加與員工績效反饋的溝通頻率,不能僅用一套數據公式讓員工了解績效,要確保
績效指標的評分方法,需分客觀指標和主觀指標兩方面,首先是客觀指標的評分,常用方法有四種: 一、完成比例計分法。員工在某個指標上的得分,等于其該指標的工作實際完成情況,除以計劃目標值再乘以指標的分數。該方法適合標準較高、員工完成起來很困
某公司推行績效管理時出現形式主義傾向,雖有詳細考核表格和流程。但實際考核走過場,未真實反映員工工作表現,導致員工對其失去信心、工作積極性下降。 一、明確考核目的。重申績效管理旨在提升員工績效和組織效率,而非單純填表打分。 二、強