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車間主任管理能力培訓

【課程背景】
車間主任在組織中處于承上啟下的關鍵作用，是一線生產的直接指揮者和組織者，是企業(yè)公司各項生產工作有效落實的關鍵，他們的管理水平高低將最終影響公司的經營績效。在當今競爭激烈的微利時代，作為生產現(xiàn)場的領導者，只有不斷提升綜合素養(yǎng)，掌握先進的管理方法、革新觀念，才能在生產過程中不斷地提高生產效率、降低成本，滿足客戶交期。
本課程通過對汽車行業(yè)車間主任的崗位勝任力分析，旨在提高企業(yè)車間主任的綜合管理素質，明確車間主任崗位上的素養(yǎng)要求和管理技能要求，解決車間主任工作中遇到的種種疑難問題。
【課程收益】
明確車間主任的角色定位，端正心態(tài)，提升綜合素養(yǎng)；
掌握生產現(xiàn)場管理的標準化要求；
掌握建設卓越班組的管理能力要求。
【授課對象】車間主任及生產制造主管。
【授課時間】1天（6小時）
【課程方式】課堂講授+案例分析＋實踐演練＋咨詢指導

【課程提綱】
第一單元  車間主任的地位和使命
一、車間主任的角色認知
.輔佐上級
執(zhí)行者
責任者
案例：合格的下屬
.管理團隊
領導者
教練
團隊建設者
.協(xié)調合作
支持平級
協(xié)調配合
二、車間主任的角色錯位
.越位，直管到底
錯位，我為中心
失位，不能補位
三、車間主任的職責和任務
.工作職責
.工作任務與要求
案例分析：勤勤懇懇的李主任工作業(yè)績?yōu)槭裁吹貌坏筋I導認可？

第二單元   車間主任勝任能力要求
一、管“人”
.管“事”
.自我管理能力
二、技術能力
.復合型技術能力
.創(chuàng)新技術能力

第三單元   車間主任綜合素養(yǎng)提升
一、從合格到優(yōu)秀：車間主任職業(yè)心態(tài)修煉
.職業(yè)還是事業(yè)
企業(yè)喜歡用什么樣的人才
我們工作的目的到底是什么
換位思考上級對下級責任心的不滿
能否跟上企業(yè)的發(fā)展
案例：被拿下的“元老”
.塑造自己的職業(yè)化水平
做事風格吻合企業(yè)文化
具備系統(tǒng)的工作方法
持續(xù)改善的技術水平
.積極的職業(yè)心態(tài)
勇?lián)熑蔚男膽B(tài)
聞“事”則喜，樂觀面對的心態(tài)
學習的心態(tài)

二、管理者之本：溝通能力
.了解人性是溝通的前提
.上級、下級與平級溝通技巧
案例：不能理解的90后
.造成溝通障礙的常見原因分析
.下達指令的溝通技巧
三、成功階梯：職業(yè)行為
.責任
超值做事
對得住別人的幫助和信賴
.精進
專注做事，精益求精
有挑戰(zhàn)的勇氣接受一個艱辛任務
不滿足現(xiàn)有的成就，崇尚上進
.樹立內部客戶的觀念
為下屬就是為自己
為別人創(chuàng)造更大價值
.執(zhí)行力
準確領悟標準，堅決貫徹指令
解決過程問題，保證目標效果

第四單元   車間主任現(xiàn)場管理工作標準化
一、卓越的車間現(xiàn)場管理
.標準化
.持續(xù)改善
二、現(xiàn)場5S標準化
.5S意識
.推行引領技巧
.5S標準改善
三、目視化管理標準化
.生產狀態(tài)
.標準作業(yè)流程
.業(yè)績信息
.改變與改善
四、標準化作業(yè)
.標準作業(yè)的核心理念與應用
.標準作業(yè)的構成要素
.標準作業(yè)的前提條件
.標準作業(yè)的制定流程
.標準作業(yè)改善

五、TPM標準化
.TPM兩個基石和八個支柱
.自主保養(yǎng)的3個階段
.標準化工具應用
六、改善標準化
1.發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的7大浪費
2.改善方法與流程
.精細化管理基礎
.全員改善
.改善工具應用
七、安全管理標準化
.隱患辨別（KYT）
.安全預防
.安全處置

車間主任管理能力培訓