課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習型組織創(chuàng)建培訓
【課程背景】
20世紀90年代以來,*通用電氣公司、摩托羅拉公司、英特爾公司等在*排名前25位的企業(yè)中,90%以上都采用了學習型組織。
*《財富》雜志指出:“未來最成功的公司,將是那些基于學習型組織|的公司。
*《幸福》雜志認為學習型組織將是未來*競爭力的組織。海爾、聯(lián)想、華為、廣州本田、TCL等集團公司已建立學習型組織,使企業(yè)的整體競爭力大大提高。
【培訓目的】
1、熟悉學習型組織的概念、領悟學習型組織的真諦;
2、掌握學習型組織的特點與*;
3、了解創(chuàng)建學習型組織的方法,掌握如何通過創(chuàng)建學習型組織來培養(yǎng)核心競爭力;
【培訓對象】
企業(yè)中、高層管理者、人力資源部經(jīng)理及優(yōu)秀員工;
【課程大綱】
第一講 為什么要建立學習型組織
1、企業(yè)面對的環(huán)境
貓和老鼠的故事
煮青蛙的故事
2、企業(yè)發(fā)展階段與學習型組織的建立
3、建立學習型組織是提高核心競爭能力的需要
4、學習型組織的真諦
5、學習型組織的優(yōu)點
第二講 學習型組織的特點
1、什么是學習型組織
2、學習型組織的特點
組織成員擁有一個共同的愿景
組織由多個創(chuàng)造性個體組成
3、善于不斷學習
4、扁平式結構
5、自主管理
6、組織的邊界將被重新界定
7、員工家庭與事業(yè)的平衡
8、領導者的新角色
9、制定激勵報酬制度。
10、不斷變革,不斷創(chuàng)新
第三講 如何創(chuàng)建學習型組織
1、組織中的學習障礙因素分析
2、*
學習型組織*--自我超越
學習型組織*--改善心智模式
學習型組織*--建立共同愿景
學習型組織*--團隊學習
學習型組織*--系統(tǒng)思考
3、工作學習化
4、學習工作化
5、學習型組織的建設過程
6、學習型組織領導的新角色
領導——設計家
領導——教練.
領導——仆人.
如何發(fā)揮學習型組織領導的影響力
7、學習型組織的創(chuàng)建
愿景引導法
戰(zhàn)略展開法
創(chuàng)新改進法
學習型組織創(chuàng)建培訓
轉載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/316906.html