課程描述INTRODUCTION
法家韓非與剛性管理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
法家韓非與剛性管理
【課程背景】
用孔子的思想做事,用老子的思想做人,用韓非子的思想做企業(yè)管理。韓非子學(xué)說(shuō)師承儒家,融用道家智慧,而以法家為本位,其智慧可以直接與現(xiàn)代溝通。慈不掌兵,仁不聚財(cái),所有的人道主義,必須有鐵一樣的規(guī)則、水一樣的領(lǐng)導(dǎo)策略,以及高如崖岸的勢(shì)為后盾,才是有效和可持續(xù)的。所以韓非主張加強(qiáng)法制,以法治國(guó),倡導(dǎo)法因時(shí)而變,主張為時(shí)為世,反對(duì)因循守舊。他認(rèn)為人治靠不住,道德靠不住,賢人靠不住,他的法制思想像一把有著多棱角鋒芒的刀,把人性最深層的東西剖開(kāi)來(lái),并借以形成管理游戲的規(guī)則——法。與儒家互為表里,共同成為歷代領(lǐng)導(dǎo)者剛?cè)岵?jì)的兩把刷子,對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)管理深具啟發(fā)性和實(shí)用性。哈佛大學(xué)把《韓非子》全部翻為英文,*、日本、韓國(guó)知名企業(yè)都對(duì)《韓非子》視為珍寶,并以此為指導(dǎo)極大提升了企業(yè)的管理水平,但是在中國(guó)企業(yè)卻常常視而不見(jiàn)、見(jiàn)而不理、理而不用。用心讀韓非,把祖先的話好好體驗(yàn)一下,其實(shí)就是一部管理。本課程將通過(guò)呈現(xiàn)韓非思想精髓和淺顯幽默的引導(dǎo),解讀千百年來(lái)中國(guó)人性與文化的淵源,啟發(fā)學(xué)員的剛性管理智慧。
【課程收益】
1、領(lǐng)略韓非的法治智慧,把傳統(tǒng)思想貫穿入現(xiàn)代企業(yè)管理之中;
2、探究剛性管理的起點(diǎn)---人性論,系統(tǒng)解讀人性管理思想之妙;
3、掌握法家制度化管理的要點(diǎn)和基本精神,為企業(yè)制度建設(shè)提供借鑒;
4、掌握企業(yè)剛性管理的制度建立原則,強(qiáng)化組織統(tǒng)御與控制能力;
5、提升領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與能力,將現(xiàn)有的管理經(jīng)驗(yàn)升華為管理藝術(shù);
6、用法家思想服務(wù)企業(yè)現(xiàn)代管理,讓企業(yè)人人依法行事,事事有法可依;
7、運(yùn)用剛?cè)岵?jì)的智慧,剛性與柔性管理結(jié)合,使組織處于*運(yùn)行狀態(tài);
8、幫助領(lǐng)導(dǎo)者放大能量、胸懷,強(qiáng)化責(zé)任感與使命感,提升領(lǐng)導(dǎo)者格局。
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/32983.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 孫巍
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《黨員干部在新時(shí)代的責(zé)任擔(dān) 晏貴年
- 網(wǎng)點(diǎn)主任三大管理能力提升 羅朝平
- 《績(jī)效增值密碼—管理者復(fù)盤 張燁
- 《干部管理實(shí)踐與應(yīng)用》 朱立
- 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、打造企業(yè)核 晏貴年
- 《管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理 張燁
- 管理者的角色重塑與領(lǐng)導(dǎo)力提 晏貴年
- 形象專業(yè)規(guī)范 溝通高效有力 文晰
- 向華為學(xué)奮斗:管理模式文化 蔣石剛
- 《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》 * 晏貴年
- 《知人善用、執(zhí)行提效—任務(wù) 張燁
- 《管理者角色認(rèn)知與能力提升 朱立