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基層黨支部課程

【課程背景】
*總書記指出，做好基層基礎(chǔ)工作十分重要，只要每個基層黨組織和每個*員都有強烈的宗旨意識和責(zé)任意識，都能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用，我們黨就會很有力量，我們國家就會很有力量，我們?nèi)嗣窬蜁苡辛α?，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就能堅如磐石。黨的二十大報告更是明確了“堅持大抓基層的鮮明導(dǎo)向”，“把基層黨組織建設(shè)成為有效實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強戰(zhàn)斗堡壘。”
強化國有企業(yè)基層黨支部“教育黨員的學(xué)校、團結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘”作用，是加強和改進黨的建設(shè)的堅強基石，是做強做優(yōu)做大國有企業(yè)、夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、確保國有企業(yè)成為“六種力量”的堅強保證。
新征程上，高質(zhì)量發(fā)展對國有企業(yè)黨建工作和黨建品牌創(chuàng)建提出了更高的要求，要將黨建的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新動力，使黨建工作入腦入心、走深走實，就要運用好黨建品牌這個基層黨建創(chuàng)新的有效抓手和重要手段，充分發(fā)揮黨組織先進性和黨員的先鋒模范作用，更好地促進黨建與生產(chǎn)經(jīng)營的融合，更好地促進中心業(yè)務(wù)的發(fā)展，更好地促使國企黨建產(chǎn)生新價值。在這個過程中，國有企業(yè)基層“小支部”必將發(fā)揮“大作用”。
本課程依據(jù)習(xí)總書記系列講話精神和《中國*國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》的要求，從當(dāng)前國有企業(yè)的黨的建設(shè)質(zhì)量不高的具體現(xiàn)狀入手，遵循“認知論-方法論-案例”的原則，逐步闡釋黨建品牌體系建設(shè)的重要性、必要性、趨勢性、可行性和可操作性。課程設(shè)計本著“發(fā)現(xiàn)問題-分析問題-解決問題”的思路，進行黨建品牌體系建設(shè)的實踐性探索，給出方法工具和解決方案，并通過實際服務(wù)的案例加以佐證。
作為黨建創(chuàng)新方向和黨建品牌體系建設(shè)的延伸類課程，本課程既包含了從高度上針對國有企業(yè)決策層的內(nèi)容，又著重于基層黨建工作的實際干法、策略和實踐等針對中層和基層執(zhí)行層面的內(nèi)容。既具有創(chuàng)新意識，又具有可操作性用來指導(dǎo)實踐。

【課程收益】
避開基層黨建創(chuàng)新和黨建品牌創(chuàng)建的誤區(qū)
掌握基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及創(chuàng)新工作的必然性和工作法
明晰基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮的方法
了解黨建品牌體系建設(shè)中黨建品牌支撐體系的構(gòu)建
熟練運用黨建品牌在基層創(chuàng)建的運行機制
有效提升基層黨支部高質(zhì)量建設(shè)的工作方法

【課程對象】
國有企業(yè)三級書記、中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、基層項目負責(zé)人、黨員同志和先進職工代表。

【課程大綱】
一、（認識論）明晰國有企業(yè)黨的組織體系
1、黨的組織體系
2、國有企業(yè)黨的組織體系
（1）一二級公司的黨委（黨組）
（2）三四級公司的黨組織
（3）基層黨支部
（4）四五級公司黨支部性質(zhì)的黨委
3、基層黨支部的性質(zhì)、職責(zé)和任務(wù)
4、國有企業(yè)基層黨組織主要作用發(fā)揮
認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享、現(xiàn)場訓(xùn)練

二、（認識論+方法論）新時代國有企業(yè)基層黨支部的新情況、新問題及化解路徑
1、“不適應(yīng)”
2、“不符合”
3、機制不健全
4、專業(yè)黨務(wù)人才缺乏
5、成因分析
6、化解路徑
（1）痛點
（2）難點
（3）亮點
認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享、現(xiàn)場訓(xùn)練

三、（方法論+方法論）建強戰(zhàn)斗堡壘，打造“過硬黨支部”
1、著重加強“三個基本”建設(shè)
（1）基本組織建設(shè)
（2）基本制度建設(shè)
（3）基本隊伍建設(shè)
2、增強基層黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力
3、“三個導(dǎo)向”
4、“四大”路線
5、黨建和業(yè)務(wù)融合
（1）融入≠圍繞
（2）從結(jié)合到融合
（3）從融合到深度融合
認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享、現(xiàn)場訓(xùn)練

四、（認識論+方法論）增強基層黨支部的戰(zhàn)斗力
1、黨組織力量的源泉
2、黨支部≠俱樂部
3、“三個黨員”“四個群眾”
4、搭建相對完善的組織架構(gòu)體系
（1）三級組織架構(gòu)
（2）四級組織架構(gòu)
5、不足7人的基層黨支部的三級組織架構(gòu)的設(shè)置方法
認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享、現(xiàn)場訓(xùn)練

五、（方法論）創(chuàng)新是提升基層黨支部戰(zhàn)斗力的源泉
1、黨務(wù)≠黨建
2、理念創(chuàng)新
（1）變“小黨建”為“大黨建”
3、機制創(chuàng)新
（1）變“配餐”為“點菜”
4、方法創(chuàng)新
（1）主題當(dāng)日用“加法”
（2）從“單打獨斗”到“部門協(xié)同”
5、獨特工作法

六、（認識論+方法論）基層黨支部的“唱功”和“做功”
1、基層黨支部為什么要“唱主角”？
2、基層黨支部“唱好主角”的方法
3、“唱功”好，“做功”要更好
4、用“繡花功夫”抓落實
（1）“針”功夫
（2）“真”功夫
5、進得了“門檻”，入得了“心坎”
認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享、現(xiàn)場訓(xùn)練

七、（認識論+方法論）基層黨支部書記的選配和作用發(fā)揮
1、“四個標(biāo)準(zhǔn)”
2、“六種角色”
3、“六種能力”
4、“三懂三會三過硬”
5、“書記抓”
認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享、現(xiàn)場訓(xùn)練

八、（認識論+方法論）基層黨務(wù)工作者能力提升秘籍
1、黨務(wù)干部的基本素養(yǎng)
2、標(biāo)準(zhǔn)-能力=差距
3、基層黨務(wù)工作者能力提升
（1）從“專職”到“專業(yè)”
（2）從“黨務(wù)”到“黨建”
（3）從“被動”到“積極”
4、“兩種”干法
5、“兩種”來源
認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享、現(xiàn)場訓(xùn)練

九、（認識論+方法論）創(chuàng)新型黨支部建設(shè)的兩個動作
1、“121”工作法
2、規(guī)定動作
3、自選動作
4、“規(guī)定動作”已經(jīng)很多了，為什么還要有“自選動作”？
5、如何有效選擇黨支部的“自選動作”
6、做好“自選動作”的策略和方法
認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享、現(xiàn)場訓(xùn)練

十、（方法論+實踐論）基層黨支部特色工作法提煉方法
1、軟件＞硬件
2、E=MC?
3、找“材”的著眼點
4、找“材”的立足點
5、五種典型做法
6、基層黨支部特色工作法的提煉方法和路徑
（1）1+1+1＞3
（2）化學(xué)反應(yīng)
（3）從具體到抽象
認知講授、現(xiàn)場答疑、互動討論、角色扮演、案例分享、現(xiàn)場訓(xùn)練

基層黨支部課程