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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《PDCA循環(huán)在國(guó)企黨建創(chuàng)新工作中的應(yīng)用》
發(fā)布時(shí)間:2025-02-07 11:32:16
 
講師:趙聯(lián)偉 瀏覽次數(shù):6

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:趙聯(lián)偉    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

國(guó)企黨建創(chuàng)新培訓(xùn)

【課程背景】
PDCA循環(huán)是螺旋上升的循環(huán)活動(dòng),是一種高效的改善方法,體現(xiàn)著“持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量管理精神。在國(guó)有企業(yè)進(jìn)行提高黨的建設(shè)質(zhì)量的進(jìn)程中,也不失為一種有效的方法。
本課程依據(jù)習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)精神和《中國(guó)*國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》的要求,從當(dāng)前國(guó)有企業(yè)的黨建工作相對(duì)“虛化”和總體質(zhì)量不高的現(xiàn)狀入手,遵循“認(rèn)知論-方法論-實(shí)踐案例”的原則,逐步闡釋黨建創(chuàng)新工作、黨建品牌體系建設(shè)的重要性、必要性、趨勢(shì)性、可行性和可操作性。
本課程是作者黨建創(chuàng)新、黨建品牌體系建設(shè)的延伸課程,也是先進(jìn)管理技術(shù)和工作方法在黨建工作中的實(shí)踐應(yīng)用系列課程之一。課程設(shè)計(jì)本著“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題”的思路,進(jìn)行黨建創(chuàng)新工作、黨建品牌體系建設(shè)的實(shí)踐性探索,結(jié)合高質(zhì)量發(fā)展方法論,給出方法工具和解決方案,并通過(guò)實(shí)際案例加以佐證。

【課程收益】
加強(qiáng)對(duì)提升黨建工作質(zhì)量的使命感和擔(dān)當(dāng)
掌握PDCA循環(huán)工作法在黨建工作(黨建創(chuàng)新工作中)熟練應(yīng)用
避開(kāi)低效“誤區(qū)”
提升工作效率,快速達(dá)成績(jī)效
在同行業(yè)中凸顯優(yōu)勢(shì)

【課程對(duì)象】
國(guó)有企業(yè)三級(jí)書(shū)記、中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、基層項(xiàng)目負(fù)責(zé)人/管理者、黨員同志和先進(jìn)職工代表

【課程大綱】
第一章 當(dāng)下國(guó)企黨建工作質(zhì)量不高的現(xiàn)狀及成因分析
1、由一個(gè)不等式引發(fā)的思考
(1)寫(xiě)進(jìn)章程≠發(fā)揮作用
2、當(dāng)下國(guó)企黨建質(zhì)量不高在基層黨組織中的兩種現(xiàn)狀和表現(xiàn)
(1)不充分
(2)不符合
3、“重業(yè)務(wù)輕黨建”的“四個(gè)化”觀念和表象
(1)淡化
(2)虛化
(3)弱化
(4)邊緣化
4、“重黨務(wù)輕黨建”的具體表現(xiàn)
5、成因分析
認(rèn)知講授、現(xiàn)場(chǎng)答疑、互動(dòng)討論、角色扮演、案例分享

第二章 新時(shí)代國(guó)企黨建的新要求和新實(shí)踐
1、不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量
2、黨建創(chuàng)新理論與中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)制度
3、國(guó)企黨建創(chuàng)新工作的火熱實(shí)踐
認(rèn)知講授、現(xiàn)場(chǎng)答疑、互動(dòng)討論、角色扮演、案例分享

第三章 提升黨的建設(shè)質(zhì)量的必要性和落地工具
1、強(qiáng)化黨建工作質(zhì)量意識(shí)的三個(gè)“統(tǒng)一”
(1)形式與內(nèi)容的統(tǒng)一
(2)過(guò)程與結(jié)果的統(tǒng)一
(3)部署與落實(shí)的統(tǒng)一
2、化“兩張皮”為“一盤(pán)棋”
3、重在落實(shí)落地
4、PDCA循環(huán)工作法及其顯性特點(diǎn)
(1)大小環(huán)相互促進(jìn)推動(dòng)大循環(huán)
(2)上升式循環(huán)
(3)綜合性循環(huán)
5、PDCA循環(huán)在本企業(yè)的應(yīng)用分享
認(rèn)知講授、現(xiàn)場(chǎng)答疑、互動(dòng)討論、角色扮演、案例分享

第四章 PDCA循環(huán)是提升實(shí)踐能力的有力抓手
1、PDCA循環(huán)是強(qiáng)有力的“武器”
2、PDCA管理循環(huán)工作法與黨建創(chuàng)新工作的內(nèi)在統(tǒng)一性
3、國(guó)企基層黨建創(chuàng)新工作中提升實(shí)踐能力的有力抓手
4、PDCA循環(huán)現(xiàn)狀及循環(huán)不動(dòng)的原因
5、PDCA如何高效循環(huán)?
認(rèn)知講授、現(xiàn)場(chǎng)答疑、互動(dòng)討論、角色扮演、案例分享

第五章 落實(shí)落地的方法與措施
1、落實(shí)的方法
2、具體措施
3、落實(shí)的步驟
4、目標(biāo)的制定
5、“領(lǐng)導(dǎo)”作用的發(fā)揮
認(rèn)知講授、現(xiàn)場(chǎng)答疑、互動(dòng)討論、角色扮演、案例分享

第六章 PDCA循環(huán)在黨建創(chuàng)新工作中的應(yīng)用
1、兩個(gè)重要公式
(1)標(biāo)準(zhǔn)-能力=差距
(2)問(wèn)題=提升空間
2、從“知≠行”到知行合一
3、一個(gè)目標(biāo)
4、PDCA循環(huán)四階段
(1)計(jì)劃(Plan)
(2)執(zhí)行(Do)
(3)檢查 ( Check)
(4)處理(或行動(dòng))(Action)
5、PDCA循環(huán)八步法
(1)計(jì)劃階段:找問(wèn)題-析原因-找要因-定計(jì)劃
(2)執(zhí)行階段:執(zhí)行
(3)檢查階段:檢查
(4)處理階段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)-提出新問(wèn)題
認(rèn)知講授、現(xiàn)場(chǎng)答疑、互動(dòng)討論、角色扮演、案例分享

第七章 PDCA正向循環(huán)養(yǎng)成
1、三個(gè)“關(guān)鍵”
(1)關(guān)鍵少數(shù)
(2)關(guān)鍵群體
(3)PDCA循環(huán)的“關(guān)鍵”
2、一頁(yè)紙計(jì)劃管理
3、從0到1的關(guān)鍵
4、以實(shí)踐為目的的現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練
認(rèn)知講授、現(xiàn)場(chǎng)答疑、互動(dòng)討論、角色扮演、案例分享

第八章 推動(dòng)組織提升績(jī)效
1、持續(xù)改進(jìn)
2、國(guó)有企業(yè)基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮
3、PDCA推動(dòng)組織績(jī)效提升
4、三級(jí)組織架構(gòu)
5、促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮
認(rèn)知講授、現(xiàn)場(chǎng)答疑、互動(dòng)討論、角色扮演、案例分享

國(guó)企黨建創(chuàng)新培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/317109.html

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    參加課程:《PDCA循環(huán)在國(guó)企黨建創(chuàng)新工作中的應(yīng)用》

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