課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
百年共青團史培訓(xùn)
【課程背景】
中國共產(chǎn)主義青年團,是中國*領(lǐng)導(dǎo)的具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校,是中國*的助手和后備軍。共青團自1922年5月誕生以來,至今已經(jīng)走過了百年的光輝歷程,中國共產(chǎn)主義青年團在中國*以及眾多老一輩無產(chǎn)階級革命家的親切關(guān)懷下,不斷發(fā)展壯大,為中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)做出了重大的貢獻。
經(jīng)歷了百年光輝歷程,展望未來,中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展,中國青年和共青團將面臨更加光榮和艱巨的歷史使命。新的形勢和任務(wù)對共青團工作提出了更高的要求。在紀念五四運動100周年大會上,中共*總書記、國家主席、*軍委主席*出席大會并發(fā)表重要講話,對青年提出"六點要求":
新時代中國青年要樹立遠大理想。
新時代中國青年要熱愛偉大祖國。
新時代中國青年要擔負時代責任。
新時代中國青年要勇于砥礪奮斗。
新時代中國青年要練就過硬本領(lǐng)。
新時代中國青年要錘煉品德修為。
這“六點要求”不僅指明新時代中國青年的歷史使命,也為以青年為主要服務(wù)對象的中國共青團指明了工作方向。
【課程特色】
九大賣點:
1、最“潮”最“萌”最版權(quán)的共青團紅色文創(chuàng)
2、經(jīng)過8次大小迭代升級,4.0版“時空之旅丨匠心之作
3、手繪風、可視化的百年團史十米長卷將零散認知由點成線
4、被“學習強國”譽為讓“兩新”團員愛上團史學習教育的紅色產(chǎn)品
5、100%的同學都表示學到了5個以上的團史知識,98%的同學覺得學習很快樂
6、這是一款“不挑人”的百搭單品,“頻對頻”讓你享受團史、團務(wù)與團青絲滑融合
7、百年團史版權(quán)桌游配套的學習全能工具箱手把手帶你重溫學生時期查教輔抄作業(yè)的快樂
8、桌游將團史、團務(wù)與團青有機結(jié)合,學員成了主角,保持探索的姿勢,你還會解鎖更多玩法
9、無縫對接多種活動場景:黨員組織生活會、團員青年大學習、小組活動、社區(qū)活動...通通OK
《百年青團共青團團史沉浸式版權(quán)桌游》采用游戲化教學,學員在沉浸式的情境中進行深入探討,理清共青團歷史的脈絡(luò),同時也將通過對歷史事件的深度剖析,感悟、終結(jié)出可以指導(dǎo)當今開展工作的方法,實現(xiàn)將思考遷移到工作、生活場景中,真正做到以古鑒今。根據(jù)參與培訓(xùn)的團干反饋,100%的同學都表示學到了5個以上的團史知識,98%的同學覺得學習很快樂。
課程基于建構(gòu)主義的教學理念設(shè)計而成,通過盲盒、桌游、視頻案例、情景對話等形式將團史教育嵌入式開展學習。百年團史十米長卷以時間為脈絡(luò)講解了不同時期中國青年運動和共青團工作,進一步提升了團干部的理論水平,強化了宗旨意識和服務(wù)為民的理念。學員不再是被動的接受者,而是課堂的主導(dǎo)者。在生動情景中,學員不再是旁觀者,而是要深度參與其中,學員需要調(diào)動其智慧、經(jīng)驗、膽識,識別危機,做出決策,從而決定歷史的最終走向。學員在情景討論中實現(xiàn)思想碰撞,通過對新信息重新認識和編碼,建構(gòu)自己的理解,最終能主動地構(gòu)建學習意義,結(jié)合青團工具箱落地實操,實現(xiàn)教學目標。
【課程對象】
各級團干部(含書記、副書記、委員);青年骨干(近兩年受集團和上級表彰的優(yōu)秀團員、五四獎獲得者及青年自組織負責人、青年文明號號長);各級團組織推優(yōu)入黨人員。其他團員青年。團省委書記班子成員,以及各市州團委、省直團工委書記,相關(guān)行業(yè)及單位團組織負責人,省青聯(lián)、省學聯(lián)、省少工委代表,團省委機關(guān)相關(guān)負責人。
【課程大綱】
導(dǎo)入
1、*對青年的六點要求
2、課程介紹
3、五四運動
4、情景背景
5、重溫入團誓詞,感悟初心使命
6、百年青團史長卷桌游
模塊一、覺醒:建黨初期和大革命時期
1、霞飛路漁陽里6號:尋根共青團成立的始發(fā)點,回溯歷史,尋找初心
2、發(fā)起人的故事:講述8位發(fā)起人的故事,理解使命與擔當
3、第一次全國代表大會:理清共青團的職責所在,以身為團員為榮
4、五卅運動:共青團在歷史舞臺上的活躍表現(xiàn)
5、民國以來最黑暗的一天:五卅運動的血雨腥風的縮影
6、紅色精神卡牌桌游
模塊二、御外:抗日戰(zhàn)爭時期
1、導(dǎo)入:抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),國家淪陷,共青團積極投入反侵略斗爭中
2、少共國際師:“紅小鬼”的故事縮影,才高志大的青年值得我被學習
3、一二九運動:共青團積極響應(yīng)《八一宣言》,迅速組織了抗日救亡的愛國運動。
4、共青團的歷史使命:始終站在社會變革的前列,做革命和建設(shè)事業(yè)的突擊隊。
5、視頻教學
模塊三、決戰(zhàn):解放戰(zhàn)爭時期
1、互動:誰是臥底?
2、短暫的和平:抗戰(zhàn)勝利為災(zāi)難深重的中國帶來了短暫的和平
3、一二一愛國民主運動:“反內(nèi)戰(zhàn)、爭民主”的愛國民主運動
4、重建青年團組織:新的歷史使命再一次向中國青年發(fā)出了召喚。
5、知識卡圖
6、毛澤東詩詞剪紙(巧手剪紙,紅色傳承)
模塊四、建設(shè):社會主義革命和建設(shè)時期
1、團旗團徽的誕生:1950年5月4日,由毛澤東、周恩來等通知親自審定,并經(jīng)黨*批準,團*委員會公布了共青團團旗。
2、共青團在抗美援朝戰(zhàn)爭:在抗美援朝的戰(zhàn)場上,志愿軍中的青年指戰(zhàn)員英勇頑強地戰(zhàn)斗在最前線,用驕人的戰(zhàn)績和高尚的情操譜寫了輝煌壯麗的愛國之歌。
3、模范青年團員郝建秀:為了恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn),廣大團員和青年做出了突出貢獻。
4、黨的好女兒:在土匪發(fā)動的反革命暴亂中犧牲的青年干事丁佑君。
5、知識卡圖
模塊五、棟梁:改革開放以來
1、希望工程:希望工程是由團*、 中國青少年發(fā)展基金會 于1989年發(fā)起的以救助貧困地區(qū)失學少年兒童為目的的一項公益事業(yè) 。
2、新時代的共青團員:新時代下的青年團員,在不同領(lǐng)域取得了奪目的成績。
3、新時代青年工作特點:新時代的青年有新特點,工作要注意方式方法。
4、《典型樹,樹典型》工作坊
5、《青春故事》卡牌桌游——無故事,不青春:百名青團述百年團史
講師將百年團史擬人化,以抽簽方式,讓參加培訓(xùn)的青年團干化身共青團百年歷史中的一年,由青年團干自主選擇、自行編排、自由創(chuàng)作,用青年人自己的方式學習團史、講述團史。
6、互動:行動承諾書
7、《團歌》聲中圓滿結(jié)束
百年共青團史培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/312389.html
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- 賈蓓