課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現(xiàn)代管理課程
【課程背景】
在全球化和信息化的大背景下,管理學領域不斷吸收和融合不同文化的智慧,以期構建更加高效、和諧的組織環(huán)境。國學,作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,蘊含了深厚的哲學思想、倫理道德和管理智慧,對現(xiàn)代管理實踐具有重要的啟示和借鑒意義。本課程旨在將國學思維與現(xiàn)代管理理論相結合,通過深入探討兩者的融合點,培養(yǎng)學生的管理創(chuàng)新能力和跨文化溝通技巧,同時促進學生個人品德的提升。
【課程收益】
1、 理解國學中的核心思想及其在現(xiàn)代管理中的應用價值。
2、 掌握現(xiàn)代管理的基本理論和方法,并能夠與國學思維相結合。
3、 培養(yǎng)學員的結構性思維能力和創(chuàng)新管理能力。
4、 提高學員的跨文化溝通能力和團隊協(xié)作能力。
【課程方式】
1、 講授與討論:講授國學和現(xiàn)代管理的基礎理論,引導學員進行討論。
2、 案例分析:分析國學思維在現(xiàn)代管理中的成功案例,提煉管理智慧。
3、 角色扮演:模擬管理場景,學員扮演不同角色,體驗國學思維的應用。
4、 小組合作:學員分組進行主題研究,促進團隊合作和知識共享。
5、 互動問答:課堂上設置互動環(huán)節(jié),鼓勵學員提問,講師即時解答。
【課程對象】
企業(yè)中高層人員
【課程大綱】
第一部分:什么是國學
1、中華國學精粹
2、國學文化的起源
3、國學思想的六個核心內(nèi)容
易經(jīng)思想
佛家:案例西游記團隊的管理哲學
道家: 無為而治
案例:結合企業(yè),分析當下名人
儒家: 孔子管理與孟子管理
儒家思想精華——仁義禮智信
墨家: 標準化管理
法家: 制度管理
古今結合說國學
第二部分:國學與現(xiàn)代卓越管理者
1、現(xiàn)代卓越管理者,采取的哲學
做人——領導者的第一法則
用人——領導工作的出發(fā)點
管人——領導成功的關鍵要素
2、 新商業(yè)時代諸子百家
任正非:法家
馬云:道家
王衛(wèi):佛家
3、周易的管理之道
觀乎人文以化成天下—周易
通過案例來分析管理之道
第三部分:國學管理與現(xiàn)代企業(yè)管理風格
1、命令型領導
強勢集權/簡單溝通
2、賦能型領導
看視頻學管理:我的團長我的團
3、交易型領導
看視頻學管理:傳奇*
4、教練式領導
看視頻學管理:北京愛情故事
5、參與式領導
看視頻學管理:杜拉拉升職記
6、家長式領導
案例:新狀態(tài)下的領導如何關懷下屬
通過1-2分鐘視頻片斷,了解當下*管理智慧
第四部分:國學管理智慧呈現(xiàn)
1、 三國文化中的管理智慧
曹操類型的管理者看重績效
劉備類型的管理者看重人氣
2、國學管理的核心在于--共贏
案例: 為官要學曾國藩,經(jīng)商要學胡雪巖。
3、國學這個書單你很有必要收藏
課程總結、課堂討論
現(xiàn)代管理課程
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