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領(lǐng)導(dǎo)者文化課程

課程概要：
領(lǐng)導(dǎo)者文化影響力課程是以中國本土環(huán)境中成長出來的企業(yè)中高層經(jīng)營管理者為對象，綜合提升他們的文化敏感力和文化智慧，進(jìn)而影響或提升中高層者對企業(yè)外部政治、經(jīng)濟(jì)、人文環(huán)境的感知和企業(yè)內(nèi)部的文化融合、戰(zhàn)略規(guī)劃、未來意識、創(chuàng)新、激勵的綜合領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
課程設(shè)計以我們的國民性為邏輯主線引出中國傳統(tǒng)文化價值觀念和哲學(xué)思想來對比西方文化和哲學(xué)思想，從而引入中外名人的觀點論證得出值得令人反思的若干個客觀事實觀點如：保守與開放、怯懦與勇敢、冷漠與真誠，再結(jié)合數(shù)智化時代企業(yè)中高層經(jīng)營管理者所應(yīng)具備能力提升及應(yīng)用展開關(guān)聯(lián)講解如：企業(yè)底層文化建設(shè)、長效激勵、領(lǐng)導(dǎo)魅力、組織氛圍、變革引領(lǐng)等內(nèi)容。
課程設(shè)計亮點有高度、有內(nèi)涵、有觸動、有新知，值得反復(fù)咀嚼思索。
高度：跳出常規(guī)企業(yè)經(jīng)營視角，站在歷史文明進(jìn)程視角看人文、政經(jīng)、經(jīng)營管理。
內(nèi)涵：直指人性和文明的本質(zhì)，思索我們的過去、現(xiàn)在、將來。
觸動：尊重已存事實，相互理解差異，碰撞美好未來，引領(lǐng)當(dāng)下可能。
新知：在傳統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)遺失的真知灼見，在現(xiàn)實中找出未來的思想火花。
課程覆蓋的相關(guān)能力提升：文化敏感力、文化智慧、領(lǐng)導(dǎo)魅力、戰(zhàn)略決策、激勵與創(chuàng)新。

課程對象：
中高層經(jīng)營管理者

課程收益：
1、了解中外名人與學(xué)者對中國國民性及中西方文化與哲學(xué)的觀點。
2、為文化建設(shè)、戰(zhàn)略決策、激勵及創(chuàng)新、團(tuán)隊凝聚、組織人際關(guān)系提供可能改進(jìn)思路。

目標(biāo)：
理解國民性對社會、組織、個人的影響，發(fā)現(xiàn)人性與文明的價值規(guī)則，結(jié)合企業(yè)經(jīng)管管理領(lǐng)域（文化、戰(zhàn)略、創(chuàng)新、激勵、決策）思考當(dāng)下能做到與不想做的關(guān)聯(lián)。

課程綱要：
1.   中外名人眼中的中國人的國民性
2.   中國核心傳統(tǒng)文化與哲學(xué)思想概要
3.   西方核心文化與哲學(xué)思想概要
4.   中西歷史文明進(jìn)程對比
5.   費孝通的差序格局
6.   企業(yè)經(jīng)營管理話題探討：多元文化融合、領(lǐng)導(dǎo)者文化敏感性與文化智慧、創(chuàng)新激勵文化氛圍、組織人際關(guān)系（每次一至兩個話題）。

領(lǐng)導(dǎo)者文化課程