課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領導· 人事經(jīng)理· 其他人員
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
關鍵人才發(fā)展課程
【課程背景】
企業(yè)生存和發(fā)展的競爭中,什么最重要最關鍵?人才。得人才者得天下!可是,21世
紀的商業(yè)競爭,人才難得呀。您的企業(yè)是否后備人才匱乏?在后備人才選拔和培養(yǎng)方面
是否缺乏系統(tǒng)規(guī)劃?各級人才是否能持續(xù)支持企業(yè)的發(fā)展?支撐未來戰(zhàn)略的發(fā)展?人才
供給是否短缺?
本課程將從企業(yè)生存發(fā)展的內在本質、企業(yè)核心競爭力和戰(zhàn)略視角,采用系統(tǒng)思維、
科學發(fā)展觀理念;運用戰(zhàn)略分析、人才素質模型、任職資格管理的科學工具方法論;采
取打造學習型組織、高績效團隊的方法和人才素質、領導力模型和企業(yè)育人文化理念等
,結合講師20多年的管理經(jīng)驗和實戰(zhàn)操作成功案例,演繹和啟發(fā)構建基于企業(yè)戰(zhàn)略的人
才梯隊建設體系。
【課程對象】
培訓對象:中高層管理者、人力資源、業(yè)務部門經(jīng)理、企業(yè)核心關鍵人才;
【課程收益】
1、了解企業(yè)發(fā)展與關鍵人才發(fā)展的概念及相互關系
2、了解企業(yè)人才短缺的困惑原因及人才競爭的意義和對策;
3、掌握企業(yè)人才戰(zhàn)略分析及組織能力需求的分析方法;
4、學會組織發(fā)展與關鍵人才發(fā)展的策略
4、學會企業(yè)人才梯隊建設體系規(guī)劃
5、為企業(yè)培育關鍵人才隊伍,提供支持企業(yè)持續(xù)發(fā)展需求的組織能力,打造企業(yè)核心競
爭力。
【課程大綱】:
第一節(jié):組織發(fā)展與人才發(fā)展
1.組織發(fā)展與人才發(fā)展的概念
1.1組織發(fā)展的概念
1.2人才發(fā)展的概念
2.組織發(fā)展與人才發(fā)展的關系及對企業(yè)的作用
2.1 組織發(fā)展與人才發(fā)展的關系:水與魚關系
2.2 組織發(fā)展與人才發(fā)展對企業(yè)的作用
第二節(jié):企業(yè)人才與人才隊伍建設的困惑
1.企業(yè)人才困惑
1.1企業(yè)人才短缺現(xiàn)狀回顧
1.2企業(yè)為何“人才荒”
2.企業(yè)人才隊伍建設誤區(qū)
2.1 企業(yè)人才培育誤區(qū)
2.2 企業(yè)人才隊伍建設誤區(qū)分析
第三節(jié):從企業(yè)核心競爭力看核心人才隊伍的建設
1.企業(yè)的生存發(fā)展本質
1.1企業(yè)生存與發(fā)展的本質要素
1.2企業(yè)生存與發(fā)展的本質要素內在邏輯關系
互動分享:邏輯關系圖
2.企業(yè)的核心競爭力構成分析
2.1 企業(yè)核心競爭力的構成
2.2 企業(yè)的核心競爭力三角型
2.3 企業(yè)核心競爭力中人才的作用
3.核心人才梯隊建設的重要性與必要性理念
3.1企業(yè)核心人才梯隊及其重要性
3.2 得人才者的天下
案例分享:中國*與國民黨
第四節(jié):組織發(fā)展與核心人才發(fā)展策略
1.企業(yè)愿景與使命、價值觀分析
1.1企業(yè)核心價值觀與使命、愿景的關系
1.2 如何尋找企業(yè)老板的哲學思想
2.企業(yè)人才觀規(guī)范
2.1 企業(yè)人才觀與企業(yè)老板的哲學思想關系
2.2 企業(yè)人才觀規(guī)范
案例分享:某企業(yè)人才觀
3.企業(yè)人才標準設計
3.1 企業(yè)人才標準的范疇
3.2 企業(yè)戰(zhàn)略目標與人才匹配的原則
3.3 企業(yè)的人才標準
案例分享:某企業(yè)人才標準
第五節(jié):核心人才梯隊體系規(guī)劃
1.企業(yè)人才結構分析
1.1企業(yè)現(xiàn)狀分析
1.2企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務發(fā)展模式人才需求分類
2.企業(yè)人才需求分析
2.1 企業(yè)后備人才需求分析方法
2.2 企業(yè)人才需求分析與預測
互動練習:企業(yè)人才需求分析
3.企業(yè)人才梯隊構成模型
3.1企業(yè)現(xiàn)有人才梯隊排列
3.2 企業(yè)人才梯隊構成模式
案例:某公司人才梯隊模型
關鍵人才發(fā)展課程
轉載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/305454.html
已開課時間Have start time
- 班紅亮