從技術(shù)走向管理--技術(shù)經(jīng)理管理能力提升訓(xùn)練
發(fā)布時間:2020-03-02 19:23:22
講師：邵志東 瀏覽次數(shù)：2615
課程描述INTRODUCTION
技術(shù)經(jīng)理管理能力提升培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：邵志東
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
技術(shù)經(jīng)理管理能力提升培訓(xùn)
課程大綱
模塊一、角色認(rèn)知
一、角色定位
管理者是經(jīng)營者的替身
如何衡量管理者的貢獻(xiàn)
部門經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變
從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理
從效率轉(zhuǎn)向效果
角色分析
部門經(jīng)理通常扮演的六種角色
部門經(jīng)理在上下關(guān)系中的使命
角色扮演：做好的教練
成功的技術(shù)經(jīng)理的特質(zhì)有哪些
討論：技術(shù)經(jīng)理的職能模型
二、從技術(shù)到管理的角色認(rèn)知及三層管理者的角色互動關(guān)系
技術(shù)出身的管理者的思路轉(zhuǎn)變：
從自己做事到讓別人做事的轉(zhuǎn)變；
從管事到管人理事的轉(zhuǎn)變；
從發(fā)現(xiàn)問題到推動解決問題的轉(zhuǎn)變；
從好人到壞人的轉(zhuǎn)變；
從標(biāo)準(zhǔn)化到合理化的轉(zhuǎn)變；
從追求真理到把握灰度的轉(zhuǎn)變；
從外方內(nèi)方到外圓內(nèi)方的轉(zhuǎn)變；
從追求個人成就感到追求團(tuán)隊成就感的轉(zhuǎn)變
模塊二、團(tuán)隊目標(biāo)與績效管理
一、績效管理基本概念（價值鏈、目標(biāo)管理、三級KPI體系、BSC（平衡積分卡）、關(guān)鍵行為標(biāo)準(zhǔn)、績效考核、績效溝通、績效輔導(dǎo)、績效改進(jìn)計劃、）
二、目標(biāo)的制定與分解
了解公司和上司的戰(zhàn)略、目標(biāo)、任務(wù)
目標(biāo)制定的三大法則：二八法則；SMAR法則；承諾法則
設(shè)定團(tuán)隊目標(biāo)和工作任務(wù)，并分解到計劃
分解團(tuán)隊目標(biāo)到個人：個人目標(biāo)、從目標(biāo)到計劃、權(quán)重設(shè)計
KPI指標(biāo)設(shè)計（指標(biāo)設(shè)計、權(quán)重設(shè)計、標(biāo)桿值設(shè)計）
布置與檢查工作的技巧：隨時跟進(jìn)——及時反饋；目標(biāo)跟進(jìn)的目的；目標(biāo)跟進(jìn)的步驟；目標(biāo)跟進(jìn)的原則
三、實(shí)施績效考核
月度總結(jié)
月度績效考核實(shí)施
績效面談
模塊三、技術(shù)經(jīng)理如何對下屬進(jìn)行教練輔導(dǎo)
一、技術(shù)經(jīng)理要成為一名教練型領(lǐng)導(dǎo)：打造你的下屬
二、技術(shù)經(jīng)理做好教練的步驟和流程
三、領(lǐng)導(dǎo)教練的基本技巧
診斷下屬的工作能力
不同發(fā)展階段下屬的輔導(dǎo)要點(diǎn)
選擇技術(shù)經(jīng)理合適的教導(dǎo)方法
專業(yè)輔導(dǎo)技巧
專業(yè)輔導(dǎo)面談技巧
模塊四、技術(shù)管理者的溝通技巧
技術(shù)管理管理者溝通環(huán)節(jié)及演練
如何突破技術(shù)人員的溝通障礙
如何養(yǎng)成有效溝通模式
超影響力的溝通技巧
如何和下屬溝通和執(zhí)行公司的管理制度
溝通中的聆聽與提問
模塊五、技術(shù)經(jīng)理如何形成有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與職業(yè)形象
診斷員工發(fā)展的四個層次
全方位了解你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自我診斷
彈性使用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
權(quán)力與管理
影響力與領(lǐng)導(dǎo)
培養(yǎng)你的影響力：通過影響力實(shí)現(xiàn)“深入人心”的管理
模塊六、技術(shù)團(tuán)隊管理能力
情境領(lǐng)導(dǎo)建立高績效團(tuán)隊
高績效團(tuán)隊的特征
建立有效團(tuán)隊的工具
情境領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊發(fā)展各階段的配合
情境領(lǐng)導(dǎo)如何處理團(tuán)隊內(nèi)部的沖突
有效和無效的團(tuán)隊行為
模塊七、技術(shù)經(jīng)理授權(quán)能力
權(quán)力的運(yùn)用
授權(quán)實(shí)質(zhì)
授權(quán)障礙
根據(jù)員工發(fā)展階段所使用的授權(quán)
員工的四個發(fā)展階段
四種情景管理模式
管理者管轄工作的五個層次
授權(quán)三要素
授權(quán)原則
授權(quán)的四種方法
授權(quán)的要點(diǎn)
授權(quán)準(zhǔn)備
確認(rèn)授權(quán)任務(wù)
選擇適當(dāng)?shù)娜耸跈?quán)
授權(quán)的控制技巧和方法
技術(shù)經(jīng)理管理能力提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/234507.html
已開課時間Have start time
- 邵志東
[僅限會員]
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
管理技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《知人善用、執(zhí)行提效—任務(wù) 張燁
- 形象專業(yè)規(guī)范 溝通高效有力 文晰
- 《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》 * 晏貴年
- 《黨員干部在新時代的責(zé)任擔(dān) 晏貴年
- 管理者的角色重塑與領(lǐng)導(dǎo)力提 晏貴年
- 向華為學(xué)奮斗：管理模式文化 蔣石剛
- 《管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊管理 張燁
- 網(wǎng)點(diǎn)主任三大管理能力提升 羅朝平
- 《管理者角色認(rèn)知與能力提升 朱立
- 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、打造企業(yè)核 晏貴年
- 《干部管理實(shí)踐與應(yīng)用》 朱立
- 《績效增值密碼—管理者復(fù)盤 張燁