一、量子領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中的重要發(fā)現(xiàn)
量子物理學(xué)揭示世界由能量構(gòu)成，人亦如此。在不同情緒狀態(tài)下，人的能量層級有別。能量層級越高，情緒越好，對自身和他人積極影響越大。在量子領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到覺察自己情緒能量狀態(tài)的重要性。通過覺察內(nèi)在感受、背后的信念和價值觀，能深入了解自己的心智模式與生命狀態(tài)。而且，運(yùn)用空性觀來接納、選擇和改變，會讓自己煥然一新。
培訓(xùn)中的30天實(shí)修，如光行、冥想、寫情緒日記等方式，不斷提升了我覺察自己的能力。以前我的覺察方式比較單一，多是事后通過覺察日記來記錄情緒、判斷、還原事實(shí)、看清意圖并重新選擇行動方案，且只能覺察到明顯情緒。但量子領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)讓我明白，覺察有速度、深度等指標(biāo)，情緒在短時間內(nèi)會快速演變，只有在情緒升起瞬間就覺察到，才能找到源頭。這種敏銳的覺察力在與客戶的教練對話中發(fā)揮了很大作用，能更好地幫助客戶厘清困惑并找到行動方案。
二、培訓(xùn)對認(rèn)知的改變
培訓(xùn)中的當(dāng)下四力極大地改變了我的認(rèn)知。以前我對探究性格問題形成的原因很感興趣，在教練過程中也常涉及這類問題，雖知道教練應(yīng)面向未來，但還是會不自覺地陷入過去。量子領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)讓我真正理解到教練應(yīng)聚焦未來，而不是糾結(jié)于過去的成因。
同時，量子理論中的不確定性理論也讓我有了新的感悟。有職業(yè)經(jīng)理人曾對領(lǐng)導(dǎo)者的朝令夕改難以理解，在自己創(chuàng)業(yè)后開始理解領(lǐng)導(dǎo)者的苦衷，再加上學(xué)習(xí)量子領(lǐng)導(dǎo)力理論，對“不確定性理論”有了深刻理解，學(xué)會以更客觀、寬容甚至欣賞的心態(tài)看待變化，體驗(yàn)不確定性帶來的樂趣。這一案例對很多職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者都有借鑒意義。
三、對人本管理的重新認(rèn)識
量子領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識了人本管理。比如，要更看重文化領(lǐng)導(dǎo)力，而相對看輕人才管控力。要聚焦員工深層次的驅(qū)動力和價值體驗(yàn)，努力培養(yǎng)忠誠型的靈性員工。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)樹立為員工服務(wù)的意識，尊重個體的獨(dú)創(chuàng)性，發(fā)揮*的群合力，并且在制度管理上要實(shí)現(xiàn)人性化、差異化和融合化等。
四、培訓(xùn)中的自我成長與收獲
在整個量子領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)過程中，我感受到自己的能量狀態(tài)在不斷提升。就像有人在2025年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷一樣，在30 + 3天的學(xué)習(xí)時間里，我找到了被認(rèn)可的感覺，發(fā)現(xiàn)自己很不錯。在這里收獲的每一份鼓勵都對我意義非凡，給了我力量和勇氣。
通過靜心、內(nèi)觀，我領(lǐng)悟到之前看似無用的經(jīng)歷都是一種累積和鋪墊，命運(yùn)讓我們先經(jīng)歷和體驗(yàn)，然后才會給予禮物。如果處于迷茫狀態(tài)，想做什么就去做，不必后悔。我還發(fā)現(xiàn)了自己的主線，認(rèn)識到我們每個人本自俱足，只是智慧未到時難以察覺。我們想做的事情和愛好背后，都隱藏著一個來自潛意識的人生課題，可能與童年經(jīng)歷有關(guān)。
總之，量子領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)讓我在多個方面有了深刻的收獲和感悟，無論是對自身的認(rèn)識、對工作的理解還是對管理理念的更新，都有著不可忽視的積極影響。
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