一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與重要性
領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)復(fù)雜且多元的概念，它不等同于單純的管理。*·*指出，管理是把事情做好，領(lǐng)導(dǎo)力是做正確的事情。在企業(yè)等組織中，領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮對(duì)于組織和團(tuán)隊(duì)的高速發(fā)展有著不可替代的作用。例如在企業(yè)面臨危機(jī)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)為能夠提出解決危機(jī)的方法，是果斷且強(qiáng)有力的一種能力體現(xiàn)。它還包含著價(jià)值觀，評(píng)價(jià)企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，要看其是否具有某種特定的價(jià)值能力。
在企業(yè)經(jīng)營中，長久以來領(lǐng)導(dǎo)力被解析為最高經(jīng)營干部或最高經(jīng)營者的角色。但實(shí)際上，各級(jí)管理者都需要提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。在一個(gè)組織中，領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是高層領(lǐng)導(dǎo)的事情，中基層管理者同樣需要具備領(lǐng)導(dǎo)力，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)力涉及到對(duì)不同層次成員產(chǎn)生影響，包括垂直影響（對(duì)下屬的指導(dǎo)、支持和激勵(lì)）和水平影響（對(duì)同級(jí)或高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的合作、協(xié)調(diào)和互動(dòng)）。
二、領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)模型中的角色轉(zhuǎn)變與提升
（一）領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)模型 領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)模型源于《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》一書，闡述了員工成長為首席執(zhí)行官需要?dú)v經(jīng)六個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階段，分別是管理自己、管理他人、管理經(jīng)理人員、管理智能部門、管理業(yè)務(wù)單元/事業(yè)部、管理業(yè)務(wù)群組/集團(tuán)高管、管理全集團(tuán)/首席執(zhí)行官。在每一次晉升過程中，領(lǐng)導(dǎo)者需要在領(lǐng)導(dǎo)技能、時(shí)間管理和工作理念這三方面實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型。例如在領(lǐng)導(dǎo)技能方面，要培養(yǎng)勝任新職務(wù)所需的新能力以提升領(lǐng)導(dǎo)力；在時(shí)間管理上，要重新配置時(shí)間精力資源來高效工作；在工作理念上，要更新工作理念和價(jià)值觀，聚焦工作重點(diǎn)。這個(gè)模型通常用于職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，員工可以對(duì)照自己的現(xiàn)狀和下一階段目標(biāo)，找出差距并針對(duì)性地提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
（二）情境領(lǐng)導(dǎo)力模型 情境領(lǐng)導(dǎo)力模型由科曼首先提出，后經(jīng)保羅·赫西和肯尼斯·布蘭查德改良推廣。該模型認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和管理公司或團(tuán)隊(duì)時(shí)，不能采用一成不變的方法。因?yàn)椴煌那榫承枰煌念I(lǐng)導(dǎo)方式，這也暗示著領(lǐng)導(dǎo)力的提升不是單一模式的，不能簡單地歸結(jié)為某個(gè)部門的管理范疇。不同的管理風(fēng)格適用于不同的管理情境，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，民主型、教練型管理風(fēng)格相比命令型管理風(fēng)格往往能取得更好的效果。
三、領(lǐng)導(dǎo)力難以被單一部門管理的原因
（一）領(lǐng)導(dǎo)力的多維度特性 從領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵來看，它包含了價(jià)值觀、影響力等多方面的內(nèi)容。它涉及到領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)不同層級(jí)人員的影響方式，既有垂直方向?qū)ο聦俚?，也有水平方向?qū)ν?jí)或上級(jí)的。這種多維度的特性決定了它不是一個(gè)部門能夠完全管理的。例如，在提升領(lǐng)導(dǎo)力的過程中，可能涉及到人力資源部門對(duì)員工培訓(xùn)方面的支持，但同時(shí)也需要業(yè)務(wù)部門在實(shí)際工作場(chǎng)景中給予員工鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)，還需要高層領(lǐng)導(dǎo)在組織文化和戰(zhàn)略層面的引導(dǎo)。
（二）不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力需求差異 組織中的不同層級(jí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有著不同的需求?；鶎訂T工在向管理他人階段發(fā)展時(shí)，需要的領(lǐng)導(dǎo)力提升側(cè)重于管理技能的初步建立和工作理念的初步轉(zhuǎn)變；而高層管理者在管理全集團(tuán)時(shí)，需要具備駕馭復(fù)雜性的能力，平衡各種利益關(guān)系。這種層級(jí)間的差異使得難以由一個(gè)部門統(tǒng)一管理領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展，因?yàn)槊總€(gè)層級(jí)所處的工作環(huán)境、面臨的挑戰(zhàn)和需要的能力都不盡相同。
（三）領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的動(dòng)態(tài)性 領(lǐng)導(dǎo)力不是靜態(tài)的，而是隨著組織的發(fā)展、外部環(huán)境的變化而不斷發(fā)展變化的。在企業(yè)的不同發(fā)展階段，如創(chuàng)業(yè)期、成長期、成熟期，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要求也不同。在創(chuàng)業(yè)期可能更需要領(lǐng)導(dǎo)者具有創(chuàng)新和冒險(xiǎn)精神，能夠迅速?zèng)Q策；在成熟期則需要領(lǐng)導(dǎo)者能夠平衡各種利益關(guān)系，穩(wěn)定企業(yè)發(fā)展。這種動(dòng)態(tài)性使得單一部門難以全面掌控領(lǐng)導(dǎo)力的管理，需要多個(gè)部門協(xié)同合作，根據(jù)組織發(fā)展的不同階段調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展策略。
綜上所述，領(lǐng)導(dǎo)力不是由某一個(gè)部門管理的，它是一個(gè)涉及到組織各個(gè)層面、需要多部門協(xié)同合作、根據(jù)不同情境和層級(jí)需求不斷調(diào)整和發(fā)展的綜合性能力體系。
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