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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

領(lǐng)導(dǎo)力管理模式的多元剖析與應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2025-02-04 09:09:48
 
講師:ZhanXF 瀏覽次數(shù):17
 一、情境領(lǐng)導(dǎo)力及其模式 情境領(lǐng)導(dǎo)力是一種靈活且情境適應(yīng)性強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)方式,重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者在不同情境下的有效性和適應(yīng)性。它由保羅·赫爾西和肯·布蘭切德于1970年代提出,旨在解決領(lǐng)導(dǎo)者如何在不同情境下成功領(lǐng)導(dǎo)的問題。其包含四種基本領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和模式

一、情境領(lǐng)導(dǎo)力及其模式

情境領(lǐng)導(dǎo)力是一種靈活且情境適應(yīng)性強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)方式,重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者在不同情境下的有效性和適應(yīng)性。它由保羅·赫爾西和肯·布蘭切德于1970年代提出,旨在解決領(lǐng)導(dǎo)者如何在不同情境下成功領(lǐng)導(dǎo)的問題。其包含四種基本領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和模式。

指令型領(lǐng)導(dǎo)是基于命令和控制的風(fēng)格。在下屬能力較低、任務(wù)復(fù)雜度較高的情境下適用,比如新員工剛?cè)肼毭鎸?duì)新任務(wù)時(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)向下屬傳達(dá)明確的指令與期望,保證任務(wù)按時(shí)按質(zhì)完成。

支持型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格則關(guān)注下屬需求和情感。當(dāng)員工適應(yīng)了工作且任務(wù)較簡(jiǎn)單時(shí),這種風(fēng)格比較合適。領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)關(guān)心下屬感受,幫助解決問題并提供支持,正如《經(jīng)理人參閱:領(lǐng)導(dǎo)力提升》中所展示的那樣。

參與型領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)下屬參與決策和任務(wù)完成。在下屬能力較高且任務(wù)復(fù)雜度也高的情境下,例如需要團(tuán)隊(duì)合作、下屬專業(yè)知識(shí)和技能發(fā)揮作用的情況,領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)與下屬共同制定決策和解決問題。

委托型領(lǐng)導(dǎo)將責(zé)任和權(quán)力下放給下屬。適用于下屬能力較高、任務(wù)復(fù)雜度較低的情境,如需要激發(fā)下屬創(chuàng)造力和獨(dú)立性、提高員工自主性和責(zé)任心等情況。情境領(lǐng)導(dǎo)力除了這四種模式外,還強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備溝通、適應(yīng)性、判斷力等關(guān)鍵技能和特質(zhì)。

二、*領(lǐng)導(dǎo)力模式中的仆人式領(lǐng)導(dǎo)力

仆人式領(lǐng)導(dǎo)力是*領(lǐng)導(dǎo)力模式的重要部分。它源自Robert Greenleaf的《Servant Leadership》。這種領(lǐng)導(dǎo)力容易被誤解,它并非簡(jiǎn)單的領(lǐng)導(dǎo)者為下屬服務(wù),而是領(lǐng)導(dǎo)者要服務(wù)于企業(yè)的使命。企業(yè)的使命如同國(guó)家憲法,規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)者的行為準(zhǔn)則。領(lǐng)導(dǎo)者的意愿要服從企業(yè)使命,這也體現(xiàn)出企業(yè)愿景、使命、價(jià)值的重要性。仆人式領(lǐng)導(dǎo)力更多是一種心態(tài)和思維模式。

三、硬權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)模式

硬權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)在公司里權(quán)力集中,說一不二,決策多由領(lǐng)導(dǎo)做出,下屬負(fù)責(zé)執(zhí)行。這種模式在一些國(guó)企、工廠或者軍人創(chuàng)建的企業(yè)里較為常見。在機(jī)會(huì)稍縱即逝、一把手能看到未來而別人看不到,或者組織外部競(jìng)爭(zhēng)復(fù)雜、內(nèi)部處于激烈轉(zhuǎn)型過程中,無法兼顧關(guān)系和利益平衡時(shí)比較適用。這種模式對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信息搜集和處理能力要求很高,領(lǐng)導(dǎo)者要身先士卒,能將規(guī)劃展現(xiàn)給員工,要有忠誠(chéng)的骨干,雖然獨(dú)斷決策但也要事前溝通。

四、能力型領(lǐng)導(dǎo)模式

能力型領(lǐng)導(dǎo)以領(lǐng)導(dǎo)者能力為核心,企業(yè)發(fā)展很大程度取決于領(lǐng)導(dǎo)者能力,下屬起輔助作用,在律師事務(wù)所較為常見。這種模式適合中小企業(yè)規(guī)模不大時(shí)。但隨著企業(yè)規(guī)模增大,領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人精力難以支撐業(yè)務(wù)發(fā)展,就需要培養(yǎng)能人,依靠規(guī)章制度保障企業(yè)發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)者也要學(xué)會(huì)授權(quán),避免下屬過度依賴。

五、基于情商研究的領(lǐng)導(dǎo)方式

情商包含兩種能力集合和四種不同能力領(lǐng)域。情感是領(lǐng)導(dǎo)行為的根本內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)者的根本任務(wù)之一是處理情感問題,擁有積極情感很重要。不能辨別情緒的領(lǐng)導(dǎo)者在合作中難以達(dá)到預(yù)期效果。有親和力的領(lǐng)導(dǎo)者能接受他人情緒并引導(dǎo)向積極方向,與之相反的孤立型領(lǐng)導(dǎo)缺乏人際和社會(huì)溝通技巧而遠(yuǎn)離同事。傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)方式存在不足,大多由大腦理性思維引導(dǎo),忽略了情感中心,有效的領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)兼顧理性和情感內(nèi)容。在對(duì)近4000名管理者情商研究基礎(chǔ)上提出了六種領(lǐng)導(dǎo)方式,最有效率的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)根據(jù)形勢(shì)轉(zhuǎn)換不同方法。

六、其他領(lǐng)導(dǎo)力模式

在指揮教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上總結(jié)出五種重要領(lǐng)導(dǎo)力模式。變革型領(lǐng)導(dǎo)力通過專注更高層次內(nèi)在需求提升具體結(jié)果重要性;隱秘型領(lǐng)導(dǎo)力有其獨(dú)特內(nèi)涵;協(xié)作性領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)調(diào)協(xié)作;關(guān)系與審美型領(lǐng)導(dǎo)力和系統(tǒng)智慧型領(lǐng)導(dǎo)力分別屬于指揮臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)力類型。這些不同類型的領(lǐng)導(dǎo)力模式在不同的情境和組織發(fā)展需求下發(fā)揮著各自的作用。

七、領(lǐng)導(dǎo)力的綜合理解與應(yīng)用

領(lǐng)導(dǎo)力是引導(dǎo)、激勵(lì)和影響團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和愿景的能力,是組織成功的關(guān)鍵因素。領(lǐng)導(dǎo)與管理既有區(qū)別又有聯(lián)系,領(lǐng)導(dǎo)注重激勵(lì)引導(dǎo)人,管理注重資源規(guī)劃組織,但有效的領(lǐng)導(dǎo)者需要管理技能,管理者也需要領(lǐng)導(dǎo)才能。優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者要具備高度道德標(biāo)準(zhǔn)、誠(chéng)信、持續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力、自信果斷決策能力、對(duì)工作和團(tuán)隊(duì)的熱情激情以及善于傾聽理解團(tuán)隊(duì)成員的能力。不同的領(lǐng)導(dǎo)力管理模式?jīng)]有*的優(yōu)劣,領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)組織的發(fā)展階段、任務(wù)特性、人員能力等多方面因素綜合選擇和運(yùn)用合適的領(lǐng)導(dǎo)力模式,從而實(shí)現(xiàn)組織的高效發(fā)展和目標(biāo)達(dá)成。




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