一、教育管理與公共管理的異同
一個國家公共事務(wù)繁多，公共管理涵蓋眾多管理活動。公共管理學(xué)科涉及管理、行政管理、城市管理、公共政策、發(fā)展管理、教育經(jīng)濟管理及勞動社會保障等多個方向?？梢姡逃诠彩聞?wù)中占據(jù)重要地位，教育管理是公共管理的重要組成部分。
教育管理充分展現(xiàn)了公共管理的許多獨特屬性。除了服務(wù)于公共利益外，教育管理還必須依法進行，注重社會效益而非僅僅效率。
二、教育管理與企業(yè)管理的異同
相同點：
1. 都受到社會歷史條件的制約。
2. 管理對象相同，如人、財、物、事、時間、空間和信息。
3. 都是過程，包含計劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)等職能。
4. 管理方式隨時代變化而變化。
不同點：
1. 教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，領(lǐng)域獨特且難以定論；企業(yè)管理目標(biāo)明確，針對企業(yè)和事物。
2. 教育管理成效評價比企業(yè)管理更復(fù)雜。
3. 教育涉及廣泛，更容易成為社會關(guān)注的焦點。
三、公共管理和企業(yè)管理的差異
1. 目標(biāo)不同：公共管理追求公共利益，企業(yè)管理則以營利為目的。
2. 實質(zhì)不同：企業(yè)管理注重效率，公共管理不僅要注意效率，還要研究公平問題。
3. 特性不同：公共部門尤其是更強調(diào)責(zé)任，而企業(yè)管理的權(quán)力多來自私人授權(quán)。
4. 監(jiān)督方式不同：公共管理受社會大眾監(jiān)督，而企業(yè)管理的監(jiān)督主要來自內(nèi)部。
5. 權(quán)力來源不同：公共組織的權(quán)力來自社會大眾，而企業(yè)管理的權(quán)力源于上級授權(quán)。
擴展知識：
教育管理、公共管理和企業(yè)管理在高校均設(shè)有不同學(xué)科專業(yè)。例如，教育管理學(xué)科的學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)和教育科學(xué)基本理論，就業(yè)方向多為高職院校教學(xué)及管理工作。公共管理作為現(xiàn)代管理科學(xué)四大分支之一，具有廣闊的發(fā)展前景。在中國，中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院等機構(gòu)是公共管理學(xué)的主要教學(xué)和研究基地。
浙江基層干部培訓(xùn)的重要性不言而喻。為加強基層干部工作能力，應(yīng)采取以下措施：
1. 增強基層干部的參培意識：目前許多基層干部以工作和培訓(xùn)沖突為借口不參與培訓(xùn)，需增強其參培意識，認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)的重要性。企業(yè)也應(yīng)將培訓(xùn)作為福利激勵基層干部積極參與。
2. 關(guān)注學(xué)員內(nèi)在需求，注重培訓(xùn)課程的有效性：為滿足學(xué)員內(nèi)在學(xué)習(xí)需求，應(yīng)推行研究式教學(xué)，關(guān)注教授方式的多樣性，創(chuàng)新教學(xué)方式。
專業(yè)概述與特色
該專業(yè)通過全面學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)電氣部分的理論知識，并結(jié)合實際操作訓(xùn)練，如調(diào)度仿真和繼電保護調(diào)試等，使畢業(yè)生掌握為電力系統(tǒng)服務(wù)的各種專業(yè)技能。畢業(yè)生能夠勝任電度、繼電保護、發(fā)電廠及變電所的電氣值班，以及電氣設(shè)計、檢修、安裝等多元化工作。
高壓輸配電線路施工運行與維護專業(yè)
本專業(yè)致力于培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，具備職業(yè)道德和良好的輸配電專業(yè)基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)輸配電線路設(shè)計、施工和運行等專業(yè)知識和相關(guān)技能訓(xùn)練，畢業(yè)生可以勝任供電企業(yè)的輸配電工程勘測、設(shè)計、施工以及輸配電線路和設(shè)備的運行與管理等工作。
電氣自動化技術(shù)專業(yè)
此專業(yè)旨在培養(yǎng)具備電氣技術(shù)基礎(chǔ)理論和基本技能的全面人才。核心課程涵蓋電路與磁路、電子技術(shù)、電機與拖動技術(shù)等。畢業(yè)生可從事常規(guī)電氣控制設(shè)備的運行、維護、安裝、調(diào)試工作，以及供配電管理、照明和電器設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修與管理工作。浙江電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院該專業(yè)畢業(yè)生在各行各業(yè)都有廣泛就業(yè)機會。
供用電技術(shù)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握供用電技術(shù)與管理的高級職業(yè)技術(shù)人才。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)供用電技術(shù)專業(yè)知識，畢業(yè)生具備供電、用電系統(tǒng)基本理論、運行管理知識和基本操作技能。他們還能夠進行電氣設(shè)備故障診斷和處理，開展電力營銷工作，并從事變配電站的電氣設(shè)備安裝調(diào)試、檢修等工作。
電廠熱能動力裝置專業(yè)
此專業(yè)培養(yǎng)具備電廠熱能動力理論知識，并熟練掌握相關(guān)技能的人才。畢業(yè)生能夠熱力設(shè)備的運行、維護和檢修，適應(yīng)電力企業(yè)生產(chǎn)過程的要求。核心課程包括工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)等。通過學(xué)習(xí)，畢業(yè)生將成為電廠熱能動力方面的骨干。
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，具備計算機軟件與硬件的基礎(chǔ)知識，以及應(yīng)用軟件開發(fā)能力、網(wǎng)絡(luò)管理能力和常用工具軟件操作能力。畢業(yè)生可從事計算機系統(tǒng)的開發(fā)、管理與維護，以及技術(shù)培訓(xùn)等工作。該專業(yè)涉及面廣，就業(yè)方向多樣。
浙江電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科專業(yè)概覽
電力系統(tǒng)自動化技術(shù)：培養(yǎng)掌握電力系統(tǒng)電氣部分的高級職業(yè)技術(shù)人才，核心課程包括電機學(xué)、電氣設(shè)備等。畢業(yè)生可以勝任電度、繼電保護等工作。
核心課程包括：線路結(jié)構(gòu)與塔架設(shè)計、線路規(guī)劃與布局、金具及材料科技、鋼筋混凝土構(gòu)造、建筑材料學(xué)、測量技術(shù)與實踐、線路施工與管理、高壓技術(shù)、電氣工程技術(shù)以及配電網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備運維等。
專業(yè)特色在于，該專業(yè)面向供電行業(yè)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)輸配電線路的設(shè)計、施工及運行等專業(yè)知識和技能，畢業(yè)生能夠勝任供電企業(yè)的線路勘測、設(shè)計、施工以及設(shè)備運維等工作。
在電氣自動化技術(shù)領(lǐng)域，我們致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有良好的職業(yè)道德，并掌握電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和實操技能。核心課程涵蓋電路與磁路、電子技術(shù)、電機驅(qū)動技術(shù)、工廠供電及控制技術(shù)、建筑電氣技術(shù)及應(yīng)用等。
該專業(yè)的特色在于，為社會各行各業(yè)培養(yǎng)電氣技術(shù)人才。通過學(xué)習(xí)各類供用電設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及特性，并進行實際的操作訓(xùn)練，畢業(yè)生能夠勝任常規(guī)電氣設(shè)備的運行、維護、安裝及調(diào)試等工作，同時也可從事大型樓宇、商場的供配電管理及設(shè)備維護工作，以及照明設(shè)備的安裝、調(diào)試和維修等。
供用電技術(shù)專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有良好的職業(yè)道德，并掌握供用電技術(shù)的基礎(chǔ)理論和實操技能。主要課程包括電機與電力拖動、電能計量、供配電網(wǎng)絡(luò)及變電所設(shè)備運維、高電壓技術(shù)與電氣安全等。
該專業(yè)的特色在于，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)供用電技術(shù)與管理知識，畢業(yè)生能夠掌握供電、用電系統(tǒng)的基本理論及運行管理技能，同時具備一定的電氣設(shè)備故障診斷和處理能力。他們還能夠開展電力營銷工作，并從事變配電站的電氣設(shè)備安裝調(diào)試、檢修、運行管理及一般電氣工程設(shè)計等技術(shù)工作。
電廠熱能動力裝置專業(yè)旨在培養(yǎng)具備電廠熱能動力理論知識及實操技能的人才。核心課程包括機械基礎(chǔ)設(shè)計、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、鍋爐及汽輪機設(shè)備運行與維護等。
該專業(yè)的特色在于，學(xué)生通過學(xué)習(xí)發(fā)電廠熱能動力系統(tǒng)及設(shè)備的理論知識與實踐技能，能夠掌握熱力設(shè)備的運行、維護及檢修方面的知識和技能。畢業(yè)生可以在火力發(fā)電廠中從事鍋爐、汽機及輔機的運行、維護和檢修等技術(shù)工作。
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具備一定的軟硬件基礎(chǔ)知識，并具備應(yīng)用軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理以及常用工具軟件操作等能力。核心課程包括硬件基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)原理、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用以及WEB應(yīng)用程序開發(fā)等。
該專業(yè)的特色在于，涉及硬件技術(shù)、應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)、應(yīng)用系統(tǒng)維護技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多方面的知識。畢業(yè)生可以直接從事計算機設(shè)備維護、應(yīng)用系統(tǒng)維護管理和應(yīng)用軟件開發(fā)等相關(guān)工作，也可從事簡單的計算機網(wǎng)絡(luò)管理工作。
這些專業(yè)都是為了滿足社會各行各業(yè)的需求而設(shè)立的，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練，為畢業(yè)生提供廣泛的就業(yè)前景和發(fā)展空間。
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