一、引言
在當(dāng)今全球化的背景下，項(xiàng)目管理的重要性日益凸顯。長(zhǎng)春作為一個(gè)不斷發(fā)展的城市，國(guó)際項(xiàng)目管理培訓(xùn)也備受關(guān)注。眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為想要提升項(xiàng)目管理能力的人們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)這些機(jī)構(gòu)進(jìn)行排名有助于人們更好地選擇適合自己的培訓(xùn)場(chǎng)所。
二、排名依據(jù)
（一）機(jī)構(gòu)規(guī)模 規(guī)模較大的機(jī)構(gòu)往往擁有更豐富的教學(xué)資源、更完善的教學(xué)設(shè)施和更多的師資力量。例如長(zhǎng)春學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校規(guī)模達(dá)10000人以上，中軟國(guó)際教育長(zhǎng)春分公司規(guī)模也在10000人以上，這樣的大型機(jī)構(gòu)在資源整合和課程體系的豐富度上可能具有一定優(yōu)勢(shì)。
（二）成立年限 成立時(shí)間較長(zhǎng)的機(jī)構(gòu)通常在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課程研發(fā)等方面積累了更多的成果。像長(zhǎng)春市博仁外國(guó)語(yǔ)中等職業(yè)學(xué)校成立了18年，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，有更多的時(shí)間去調(diào)整和優(yōu)化自己的項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程。
（三）主營(yíng)業(yè)務(wù)與項(xiàng)目管理培訓(xùn)的契合度 一些機(jī)構(gòu)的主營(yíng)業(yè)務(wù)如果與項(xiàng)目管理培訓(xùn)緊密相關(guān)，那么它在這方面的專業(yè)性可能更強(qiáng)。例如專門從事職業(yè)培訓(xùn)且將項(xiàng)目管理培訓(xùn)作為核心業(yè)務(wù)之一的機(jī)構(gòu)，會(huì)更專注于項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程的開發(fā)和教學(xué)質(zhì)量的提升。
三、長(zhǎng)春國(guó)際項(xiàng)目管理培訓(xùn)部分機(jī)構(gòu)分析
（一）長(zhǎng)春學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校 1. 規(guī)模與資源 規(guī)模龐大，人數(shù)達(dá)10000人以上。這意味著它有足夠的人力和物力去投入到項(xiàng)目管理培訓(xùn)中。例如可以組建專業(yè)的項(xiàng)目管理教師團(tuán)隊(duì)，并且可以不斷更新教學(xué)設(shè)備等。 2. 行業(yè)地位 在長(zhǎng)春的教育領(lǐng)域有一定的知名度，其在國(guó)際教育方面的布局也為開展國(guó)際項(xiàng)目管理培訓(xùn)奠定了一定的基礎(chǔ)。
（二）長(zhǎng)春市博仁外國(guó)語(yǔ)中等職業(yè)學(xué)校 1. 學(xué)校特色 成立18年，有深厚的教育底蘊(yùn)。作為一所中等職業(yè)學(xué)校，在語(yǔ)言培訓(xùn)等方面的經(jīng)驗(yàn)可以為國(guó)際項(xiàng)目管理培訓(xùn)中涉及到的跨文化交流等內(nèi)容提供輔助。 2. 課程潛在優(yōu)勢(shì) 由于學(xué)校本身具有多種教育業(yè)務(wù)，在項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程設(shè)置上可能會(huì)融合多方面的知識(shí)，使課程更加多元化。
（三）長(zhǎng)春市翰思國(guó)際教育幼兒園 雖然規(guī)模少于50人，但在國(guó)際教育幼兒園教師培訓(xùn)方面有一定經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)于國(guó)際項(xiàng)目管理培訓(xùn)中涉及到的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人員管理等軟技能培訓(xùn)可能會(huì)有獨(dú)特的教學(xué)思路。
四、其他知名國(guó)際項(xiàng)目管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參考
（一）*注冊(cè)教育提供商（Registered Education Provider，簡(jiǎn)稱REP） 它是由項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（Project Management Institute，簡(jiǎn)稱*）認(rèn)可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這類機(jī)構(gòu)提供的項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程符合*標(biāo)準(zhǔn)，在課程的權(quán)威性和專業(yè)性上有較高的保障。
（二）Simplilearn 作為一家提供在線項(xiàng)目管理課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有全球范圍內(nèi)的學(xué)員群體。其優(yōu)勢(shì)在于能夠借鑒全球的項(xiàng)目管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并且在線課程的形式也為學(xué)員提供了學(xué)習(xí)的便利性。
（三）Udemy 這一在線學(xué)習(xí)平臺(tái)提供豐富多樣的PMP考試培訓(xùn)課程，包括視頻教程、模擬試題等。豐富的學(xué)習(xí)資料有助于學(xué)員從不同角度深入學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)。
五、綜合排名與推薦
（一）排名 1. 根據(jù)前面提到的規(guī)模、成立年限、主營(yíng)業(yè)務(wù)等多方面因素綜合考慮，長(zhǎng)春學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校在資源整合和規(guī)模效應(yīng)上有較大優(yōu)勢(shì)，可以排在前列。 2. 長(zhǎng)春市博仁外國(guó)語(yǔ)中等職業(yè)學(xué)校因其較長(zhǎng)的成立年限和多元的教育業(yè)務(wù)，也可位居前列。 3. 其他機(jī)構(gòu)如長(zhǎng)春市翰思國(guó)際教育幼兒園等，在各自的特色領(lǐng)域有一定的競(jìng)爭(zhēng)力，但由于規(guī)?；驑I(yè)務(wù)專一性等因素，排名相對(duì)靠后。
（二）推薦 對(duì)于想要參加國(guó)際項(xiàng)目管理培訓(xùn)的人員來(lái)說(shuō)，如果注重機(jī)構(gòu)的規(guī)模和綜合資源，長(zhǎng)春學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇；如果希望在具有多元教育背景的機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)，長(zhǎng)春市博仁外國(guó)語(yǔ)中等職業(yè)學(xué)校值得考慮。
六、結(jié)論
長(zhǎng)春的國(guó)際項(xiàng)目管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各有特色，在選擇時(shí)，學(xué)員需要根據(jù)自己的需求，如對(duì)機(jī)構(gòu)規(guī)模、課程特色、教學(xué)方式（線上或線下）等方面的考量，來(lái)挑選最適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。希望這份排名和分析能夠?yàn)閷W(xué)員們?cè)趪?guó)際項(xiàng)目管理培訓(xùn)的選擇上提供有益的參考。
轉(zhuǎn)載：http://m.santuchuan.cn/zixun_detail/134743.html