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產(chǎn)品全生命周期管理培訓(xùn) 培訓(xùn)目標(biāo)：1、建立以市場(chǎng)為驅(qū)動(dòng)/以客戶需求為中心的理念2、理解產(chǎn)品戰(zhàn)略與經(jīng)典商業(yè)模式3、理解產(chǎn)品管理體系架構(gòu)4、理解產(chǎn)品經(jīng)理的能力素質(zhì)模型及與項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別5、掌握需
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：1、提升項(xiàng)目管理思維與意識(shí)2、掌握規(guī)范的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理流程3、掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理過(guò)程中所使用的先進(jìn)的工具技術(shù)及其運(yùn)用以WBS為核心做好項(xiàng)目計(jì)劃掌握風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別評(píng)估應(yīng)對(duì)和問(wèn)題管
敏捷開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn) 【課程背景】在傳統(tǒng)的瀑布式開(kāi)發(fā)中，需求的漸進(jìn)性與不確定性、市場(chǎng)的時(shí)刻變化、團(tuán)隊(duì)過(guò)度勞累及缺乏動(dòng)力、溝通的失效、質(zhì)量問(wèn)題及技術(shù)債務(wù)的累積等等問(wèn)題一直困擾著每個(gè)項(xiàng)目管理人員
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)課程 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升版權(quán)沙盤(pán)為什么我們的團(tuán)隊(duì)擁有豐富的人力資源，并為其付出高昂的人工成本代價(jià)，團(tuán)隊(duì)似乎十分忙碌和努力，但最終卻無(wú)法高效完成工作目標(biāo)？是機(jī)構(gòu)臃腫嗎？是人浮于事嗎？
項(xiàng)目管理全過(guò)程實(shí)踐培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：1、清楚地理解項(xiàng)目管理的理念2、明確項(xiàng)目管理中常見(jiàn)的問(wèn)題，掌握項(xiàng)目管理的基本知識(shí)3、明確項(xiàng)目管理的難點(diǎn)和成功要素4、掌握項(xiàng)目管理的過(guò)程管理方法提高效率5、掌握全項(xiàng)目生命
項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：1、識(shí)別項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值并與干系人管理相結(jié)合2、掌握識(shí)別項(xiàng)目干系人的方法3、掌握規(guī)劃與管理干系人參與的方法4、理解影響項(xiàng)目績(jī)效的內(nèi)外部因素5、掌握項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)力模型6、掌握
上海研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn) 課程背景在從“中國(guó)制造”走向“中國(guó)創(chuàng)造”過(guò)程中，企業(yè)越來(lái)越多的業(yè)務(wù)是以項(xiàng)目、尤其是跨部門(mén)項(xiàng)目而非部門(mén)日常運(yùn)作方式開(kāi)展，從
產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課