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周建華

周建華

周建華課程

MSA測量系統(tǒng)分析-課程大綱

MSA測量系統(tǒng)分析大綱

周建華 2天 培訓時長

6sigma黑帶

6sigma黑帶培訓

周建華 8天 培訓時長

精益現場管理督導

精益現場管理督導

周建華 2天 培訓時長

DOE實驗計劃法

DOE實驗計劃法

周建華 2天 培訓時長

6sigma管理

6sigma管理課程

周建華 2天 培訓時長

Minitab應用技術

課程背景:   隨著Minitab軟件應用的普及,越來越多的企業(yè)開始應用Minitab軟件分析數據,解決問題,但Minitab作為專業(yè)的統(tǒng)計分析軟件,對學員的要求,不光會

周建華 2天 培訓時長

TQM全面質量管理

質量管理技巧培訓班

周建華 2天 培訓時長

TQM全面質量管理與改善

TQM全面質量管理改善

周建華 2天 培訓時長

高效目標管理密碼

高效目標執(zhí)行力課程課程背景:日常管理中,我們經常聽到員工會這樣的說:●我會盡力而為的,但是結果如何我就管不了●盡人事,聽天命吧●過程比結果更重要●沒有功勞也有苦勞,沒有苦勞也有疲勞●我已經照你的去做了

周建華 2天 培訓時長

《下屬輔導與激勵課程》

員工責任感培訓內容課程背景:實踐證明:“卓越的領導者=優(yōu)秀的好教練“ICF國際教練聯合會將教練解釋為:Coaching是教練(Coach)與被指導者(Coachee)在理念、行

周建華 2天 培訓時長

時間管理-誰偷了你的時間

誰偷了你的時間 課程背景:時間都去哪兒了?管理者每天淹沒在各種問題中,經常發(fā)現管理者忙死,但自己和團隊的工作效率一塌糊涂,質量問題頻發(fā),如果出現這樣情況,那關鍵原因之一就是管理者的時間管理出

周建華 2天 培訓時長

工作計劃與目標管理

工作計劃與目標管理課程背景:管理者透過對工作計劃進行目標分析、制訂和具體執(zhí)行的方法,向下分解到員工的具體工作目標以支撐組織目標的完成,從而為進一步制訂工作計劃(行動展開)、有效執(zhí)行提供了工作的方向感和

周建華 2天 培訓時長

高效溝通技巧培訓課程

高效溝通技巧培訓課 課程背景:為什么我們有兩個耳朵,而只有一個嘴巴?“說”是溝通,“聽”也是溝通。有話好好說。是多說少聽,還是多聽少說?說什么

周建華 2天 培訓時長

高績效團隊建設課程培訓

高績效團隊建設課培訓 課程背景:管理干部帶領團隊,每天面臨的各類問題,可以歸納為二類,一個是“人”,一個是“事”管理流程不順,目標流于形式執(zhí)行

周建華 2天 培訓時長

從技術走向管理課程培訓

從技術走向管理培訓學習課程背景:當技術型、質量型執(zhí)行者轉變?yōu)閳F隊管理者時,你會發(fā)現,作為管理者在帶領團隊的過程中,總是希望團隊能完全理解自己的意圖,按照自己的要求去做事,及時反饋,及時報告問題,總是希

周建華 2天 培訓時長

靶向透析-執(zhí)行力密碼

執(zhí)行力密碼課程背景:日常管理中,我們經常聽到員工會這樣的說:●我會盡力而為的,但是結果如何我就管不了●盡人事,聽天命吧●過程比結果更重要●沒有功勞也有苦勞,沒有苦勞也有疲勞●我已經照你的去做了●如何提

周建華 2天 培訓時長

“靶向式”-問題分析與解決

問題分析與解決課學習 課程背景:管理者每天都在解決問題,各種各樣的問題占據了管理者的大部分時間,當我們被問題淹沒時,已很少有時間靜下心去思考何謂“何為”本身,問題產出

周建華 2天 培訓時長

靶向領導力-中高層管理者

中高層管理者培訓課 課程背景:領導者對于組織如此重要,一方面領袖的魅力、預見力和洞察力是組織成長、變革和再生最關鍵的因素之一,另一方面領導人物的決策也有可能將組織帶入困境。據調查,在當今全球

周建華 2天 培訓時長
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