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員工激勵(lì)管理教程（講義版） 榮譽(yù)激勵(lì)：如發(fā)獎(jiǎng)狀、證書(shū)、記功、通令嘉獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)等。在管理學(xué)看來(lái)，追求良好聲譽(yù)是經(jīng)營(yíng)者的成就發(fā)展需要，或歸于馬斯洛的尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要。尊重并不是懼怕和敬畏。尊重意味著能夠按照其本來(lái)面目看待其人，能夠意識(shí)到他的...
說(shuō)到績(jī)效考核實(shí)施的目標(biāo)對(duì)象，行內(nèi)的人們都不會(huì)覺(jué)得陌生，因?yàn)檫@些工作，我們天天都在做，現(xiàn)在你居然突然來(lái)問(wèn)我，真正的目標(biāo)對(duì)象是什么，我有點(diǎn)鄙視你，這還用問(wèn)嗎，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，它真的很簡(jiǎn)單嗎？ 慣性心理，...
請(qǐng)問(wèn)大家，這個(gè)綜合管理技能里面最重要的一個(gè)模塊是什么？那就是對(duì)于“人”的管理、控制與激勵(lì)，對(duì)不對(duì)？舉一個(gè)最典型的例子，三國(guó)時(shí)期的劉備文不及諸葛、武不如關(guān)張，就是說(shuō)論智謀遠(yuǎn)不及諸葛亮，論武功，別說(shuō)是關(guān)羽張飛，就是他老婆...