WFA國(guó)際促動(dòng)師協(xié)會(huì)認(rèn)證——專(zhuān)家級(jí)促動(dòng)師
WFA國(guó)際促動(dòng)師協(xié)會(huì)——授權(quán)授課講師
倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證——國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
英國(guó)劍橋大學(xué)認(rèn)證——人力資源高級(jí)專(zhuān)業(yè)級(jí)
國(guó)家人社局認(rèn)證——?jiǎng)?chuàng)業(yè)能力專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)
課通天下大學(xué)認(rèn)證——微課制作導(dǎo)師
【點(diǎn)擊詳細(xì)】
教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種基于信任和合作的領(lǐng)導(dǎo)力模式。它的核心是幫助員工和團(tuán)隊(duì)成員發(fā)掘潛能,提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)績(jī)效,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。與傳統(tǒng)的指令式領(lǐng)導(dǎo)相比,教練式領(lǐng)導(dǎo)更注重員工的自主性和參與度,注重員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),注重建立健康的溝通和關(guān)系,從而激發(fā)
今年第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)如期頒布,生物獎(jiǎng)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哐芯糠较蛑饕峭ㄟ^(guò)窺探生物鐘的秘密,解釋其工作原理后,說(shuō)明生物鐘與健康之間的正相關(guān)關(guān)系,啟發(fā)人類(lèi)做好生物鐘管理。諾貝爾獎(jiǎng)金是900萬(wàn)瑞典克朗,相當(dāng)于74
九型人格技術(shù)在很短時(shí)間便在全球各行各業(yè)得到普遍應(yīng)用,同時(shí),也在我們的生活、日常交際中出現(xiàn)了性格分析熱的現(xiàn)象。實(shí)在很多朋友還把歷史人物的性格作為分析的目標(biāo),筆者有時(shí)也對(duì)這類(lèi)分析稍加關(guān)注,其中,多有九型導(dǎo)師和
春秋時(shí)期的先哲老子說(shuō)過(guò):“以正道治國(guó),以奇正用兵,以無(wú)為取天下,這是成大事者必須明白的最高法則。”戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大儒荀子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):&l
設(shè)備經(jīng)理: 陳總,最近壓力好大,很苦惱! 陳總:什么苦惱,講來(lái)聽(tīng)聽(tīng)? 設(shè)備經(jīng)理:部門(mén)設(shè)備機(jī)修工的能力不行,難以滿(mǎn)足生產(chǎn)的要求,嚴(yán)重影響了我們的產(chǎn)量,各部門(mén)對(duì)我們的意見(jiàn)都很大啊!
很多學(xué)員經(jīng)常說(shuō),老師,你要了解我們的行業(yè),跟企業(yè)中高層搞好關(guān)系,這樣更方便推行,對(duì)此,發(fā)表我的看法, 一、 培訓(xùn)師不需要刻意了解學(xué)員的行業(yè) 如果學(xué)員在本行業(yè)屬于剛?cè)胄?,我想沒(méi)有多少培訓(xùn)師愿
《戰(zhàn)狼2》的票房創(chuàng)下中國(guó)吉尼斯紀(jì)錄,連續(xù)上映半個(gè)月,仍然火爆,票房沖破40億,直逼50億,是難得叫好又叫座的國(guó)產(chǎn)大片。 身邊的講師朋友對(duì)電影的評(píng)價(jià)都很高,犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅的宣傳語(yǔ),勾起民眾的家
最近,我在開(kāi)發(fā)潛能和想象力課程,既然想象力在新時(shí)