課程描述INTRODUCTION
公司員工激勵(lì)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
怎樣快速適應(yīng)多變的新世紀(jì)企業(yè)環(huán)境;
. 怎樣把工作變成樂趣;
. 怎樣更好地營(yíng)造一個(gè)和諧、向上的團(tuán)隊(duì)氛圍;
. 怎樣建立起超強(qiáng)無比的自信心的;
. 如何每天都充滿激情的投入自己的工作;
. 如何掌握自己的情緒的;
. 怎樣更好的提升自己的使用價(jià)值;
. 如何在成場(chǎng)中過關(guān)斬將,走向職業(yè)的成功期 。
【課程目標(biāo)】
. 怎樣快速適應(yīng)多變的新世紀(jì)企業(yè)環(huán)境;
. 怎樣把工作變成樂趣;
. 怎樣更好地營(yíng)造一個(gè)和諧、向上的團(tuán)隊(duì)氛圍;
. 怎樣建立起超強(qiáng)無比的自信心的;
. 如何每天都充滿激情的投入自己的工作;
. 如何掌握自己的情緒的;
. 怎樣更好的提升自己的使用價(jià)值;
. 如何在成場(chǎng)中過關(guān)斬將,走向職業(yè)的成功期 。
【課程特色】
為了確保學(xué)習(xí)的有效性,本課程將采用講解、測(cè)評(píng)分析、案例分析、互動(dòng)討論、音像視頻等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。
【課程大綱】
第一部分:自動(dòng)自發(fā)地工作
. 你究竟在為誰工作?
. 過去的工作環(huán)境什么樣子?
. 面對(duì)不同時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)格局我們?cè)趺醋觯?br />
. 工作為了什么?
. 為什么自動(dòng)自發(fā)?
. 你企業(yè)想拿到什么?
. 有愿力才會(huì)有能力
. 走好腳下每一步
第二部分:注重細(xì)節(jié) 追求完美
. 注重細(xì)節(jié),工作中無小事
. 注重細(xì)節(jié),能把工作做得更完美
. 注重細(xì)節(jié),會(huì)帶來成功的機(jī)會(huì)
. 注重細(xì)節(jié),能產(chǎn)生很好的效益
第三部分:具有較強(qiáng)的執(zhí)行力
. 執(zhí)行力的關(guān)鍵
. 強(qiáng)烈的求勝欲望
. 高效執(zhí)行的四個(gè)心理保證
. 高效執(zhí)行的四個(gè)行動(dòng)保證
. 高效執(zhí)行的四個(gè)流程保證
第四部分:人際關(guān)系與全方位溝通
. 如何與領(lǐng)導(dǎo)相處
. 了解上司的期望
. 與上司相處的原則
. 與上司相處的藝術(shù)
. 如何與同事合作
. 了解同事的需求
. 與同事相處的原則
. 與同事相處的藝術(shù)
. 有效的向上溝通技巧—及時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)溝通
. 向上溝通的積極性自測(cè)
. 向上溝通的原則
. 向上溝通的形式
. 如何匯報(bào)工作
. 如何消除上司的誤解
. 如何贏得上司賞識(shí)
. 有效的水平溝通技巧—同事和跨部門溝通
. 水平溝通能力自測(cè)
. 水平溝通的四個(gè)層次
. 水平溝通的益處
. 水平溝通的障礙
. 如何善意溝通消除隔閡
. 如何把握自身言行分寸
. 正副職之間如何平等誠(chéng)懇
. 影片賞析:有效的水平溝通
第五部分:服務(wù)過程各個(gè)階段的服務(wù)技巧
. 業(yè)主服務(wù)的基本階段
. 接待業(yè)主
. 比較練習(xí):接待業(yè)主的不同表現(xiàn)
. 練習(xí):接待業(yè)主時(shí)打招呼的標(biāo)準(zhǔn)
. 理解業(yè)主
. 理解業(yè)主的一般要求和方法
. 幫助業(yè)主
. 把握業(yè)主的期望值
. 管理業(yè)主的期望值
. 有效應(yīng)對(duì)業(yè)主抱怨
. 認(rèn)識(shí)業(yè)主的不滿、抱怨、投訴
. 如何有效處理業(yè)主的不滿、抱怨、投訴
. 參與公司反饋系統(tǒng)的構(gòu)建
. 服務(wù)實(shí)踐與案例分享
. 努力帶給大家好心情
. 把握業(yè)主的心理提供個(gè)性化服務(wù)
. 細(xì)微之處見真情
. 不斷進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新
培訓(xùn)師介紹:江猛
榮獲中國(guó)*營(yíng)銷管理培訓(xùn)師;
清華大學(xué)特聘老師;
北京知行億合營(yíng)銷研究院研究員
企業(yè)資深營(yíng)銷管理顧問;
營(yíng)銷技能落地針對(duì)性訓(xùn)練老師
中國(guó)21世紀(jì)企業(yè)人精神的研究者和倡導(dǎo)者;
中國(guó)民營(yíng)企業(yè)研究會(huì)研究員;
圣象地板商學(xué)院特聘長(zhǎng)期合作老師
暢銷書作者,錄制多次銷售光盤視頻;
他曾經(jīng)在百度;博思人才網(wǎng)從事銷售與管理;
他曾經(jīng)是一名普通的銷售人員,不斷蛻變和成長(zhǎng);
他曾經(jīng)見一個(gè)最普通銷售人員到企業(yè)老總的成長(zhǎng)歷程;
他曾經(jīng)著書立說《換一種思路做銷售》傳播營(yíng)銷精髓;
他曾經(jīng)培訓(xùn)過全國(guó)眾多營(yíng)銷人員,幫助他們實(shí)現(xiàn)瓶頸突破;
他曾經(jīng)用將近十年的時(shí)間體悟營(yíng)銷精髓;分享營(yíng)銷真經(jīng);
他堅(jiān)信營(yíng)銷是不斷創(chuàng)造奇跡的一條路;他堅(jiān)信任何人都有營(yíng)銷的基因;
他堅(jiān)信你的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)一樣可以訓(xùn)練的有狼性戰(zhàn)斗力;
他的文章曾經(jīng)被眾多營(yíng)銷門戶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載和發(fā)表;
授課風(fēng)格:江老師的演講富有激情,互動(dòng)性強(qiáng),具有很強(qiáng)的感染力。內(nèi)容充實(shí)新穎、經(jīng)典案例穿插其中,使培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出,并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒,總是給學(xué)員留下值得回味的語(yǔ)言和觀點(diǎn);
課程注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效,以其核心精髓的內(nèi)容,讓學(xué)員易學(xué)易懂,學(xué)以致用,江老師在培訓(xùn)中充分挖掘受訓(xùn)學(xué)員的內(nèi)訓(xùn)世界,使學(xué)員在培訓(xùn)中真正的能夠認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己,從而產(chǎn)生改變的行動(dòng);
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/7442.html
已開課時(shí)間Have start time
- 江猛
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
員工心態(tài)內(nèi)訓(xùn)
- 感恩進(jìn)取,遠(yuǎn)離內(nèi)耗 ——職 文晰
- 職場(chǎng)新人啟航:心智重構(gòu)與效 顧櫻英
- 塑造陽(yáng)光心態(tài),全情享受工作 王雙
- 積極進(jìn)取,高效聚焦 ——職 文晰
- 當(dāng)責(zé)踐行:從負(fù)責(zé)到當(dāng)責(zé) 王雯雯
- 正向思維 積極主動(dòng) ——陽(yáng) 夏琳
- 成就卓越:責(zé)任心與執(zhí)行力的 王雯雯
- 銀行新進(jìn)柜員心態(tài)及工作技能 孫辛
- 《塑造陽(yáng)關(guān)心態(tài)》 打造皮實(shí) 周雋峰
- 快樂地成功OR憤怒地失敗 孫辛
- 銀行員工服務(wù)心態(tài)與禮儀 郭銳蓉
- 《職業(yè)化做事—職業(yè)心態(tài)與技 楊洪波