課程描述INTRODUCTION
企業(yè)人才培養(yǎng)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)人才培養(yǎng)課程
【課程背景】
企業(yè)初創(chuàng)期,適合企業(yè)發(fā)展的需要的員工應(yīng)該具備哪些能力和素質(zhì);
企業(yè)在不斷地發(fā)展壯大,員工的能力不再適合企業(yè)的發(fā)展需要;
當(dāng)企業(yè)出現(xiàn)嚴(yán)重的人才短缺的時候,招聘新員工及內(nèi)部培養(yǎng)哪個最有效;
避免員工流失,為員工的職業(yè)發(fā)展做最合理的規(guī)劃設(shè)計,有效留住企業(yè)的核心人才,又能夠讓員工發(fā)揮所長是每個企業(yè)永遠(yuǎn)的問題……
【課程簡介】
如何搭建符合企業(yè)戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)體系?
如何設(shè)計組織與員工的職業(yè)發(fā)展方向并合理規(guī)劃?
如何建立公正、公平、公開的考核體系?
如何激勵優(yōu)秀的人才,關(guān)注人才在企業(yè)的產(chǎn)出活動?
怎樣制定培訓(xùn)計劃,參加哪些培訓(xùn)的效果會更好?
這些問題一直困擾著我們的管理者和人力資源,國際上一些大公司,如IBM、微軟、因特爾等他們是怎樣做的,他們是怎樣應(yīng)用任職資格體系的,我們今天的課程就相關(guān)的工具和方法,以及國際大公司的成功經(jīng)驗和大家做一個分享。
【參加對象】總經(jīng)理、人力資源部門、 部門經(jīng)理。
【課程時間】2天
【課程收益】
幫助各級管理者系統(tǒng)地了解人力資源體系框架、理念及基本方法;
有效提升直線經(jīng)理識人、育人、用人、留人、激勵人等多方面的實(shí)戰(zhàn)技巧,明顯提升員工管理成效;
推動企業(yè)目標(biāo)體系的完成,提高員工的綜合能力,提高員工的職業(yè)化工作及管理能力。
【課程大綱】
第一單元 任職資格管理概述
引論:企業(yè)現(xiàn)存問題剖析
1、任職資格發(fā)展歷程
2、任職資格的緣起
3、任職資格與勝任力模型的關(guān)系
4、任職資格與績效管理的關(guān)系
5、任職資格在企業(yè)的成功管理實(shí)踐
本單元小結(jié)
第二單元 任職資格建立的目的和應(yīng)用
1、任職資格建立的目的及應(yīng)用
l任職資格建立的目的
(1)通過資格制度規(guī)范人才的培養(yǎng)和選拔,推動員工不斷提高水平。
(2)建立職業(yè)發(fā)展通道,激勵員工不斷提高其職位勝任能力,以職業(yè)化的員工隊伍參與市場競爭。
(3)樹立有效培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,以資格標(biāo)準(zhǔn)不斷牽引員工學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn),保持公司的持續(xù)性發(fā)展。
(4)對晉升、薪酬等人力資源管理工作提供重要依據(jù)。
l任職資格建立的應(yīng)用
(1)員工職業(yè)生涯設(shè)計
(2)招聘/競聘
(3)薪酬設(shè)計
(4)人才分布及發(fā)展策略
(5)培訓(xùn)管理
(6)績效溝通
2、任職資格的定義及構(gòu)成的要素
3、任職資格在人力資源管理中的應(yīng)用實(shí)踐
本單元小結(jié)
第三單元 任職資格體系的構(gòu)建
1、任職資格體系總體框架
(1)素質(zhì)模型形成過程-以崗定人,而不是因人設(shè)崗
(2)通過任職資格管理不斷提高員工的任職能力的途徑——資源池的建立
(3)任職資格認(rèn)證流程
(4)任職資格認(rèn)證管理辦法
(5)任職資格認(rèn)證的組織
2、任職資格體系的導(dǎo)入
(1)充分征求業(yè)務(wù)部門意見建立職位和任職資格的對應(yīng)關(guān)系
(2)發(fā)現(xiàn)有職位與任職資格的對應(yīng)關(guān)系
(3)“人員上架”與“人員上位”
(4)崗位任職存在三種方式:高配、低配、平配
(5)總結(jié)任職資格評定,制定改進(jìn)計劃
3、素質(zhì)模型庫的導(dǎo)入原則
第四單元 任職資格管理實(shí)踐
(1)員工能力管理體系
(2)人才培養(yǎng)體系
(3)人才梯隊建設(shè)
(4)人才區(qū)分機(jī)制
(5)人才培養(yǎng)機(jī)制
(6)人才選拔機(jī)制
(7)人力發(fā)展激勵機(jī)制
本單元小結(jié)
【課程呈現(xiàn)】30%理論+30案例+30%練+10%總結(jié)
企業(yè)人才培養(yǎng)課程
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/33873.html