課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：周雋峰
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
DISC行為風(fēng)格課程
【課程背景】
對于基層管理人員來說，首先是角色身份的轉(zhuǎn)變，隨之而來的是思維框架的轉(zhuǎn)換，最后的做事主體的轉(zhuǎn)移，即從以前自己完成任務(wù)到現(xiàn)在的通過下屬員工完成任務(wù)。那么管理與員工在思維、行為、素養(yǎng)、工作習(xí)慣上有哪些不同？作為管理者要具備哪些基礎(chǔ)管理技能？如何通過員工達成團隊目標(biāo)？如何協(xié)調(diào)企業(yè)管理團隊與員工之間的矛盾和沖突？如何與上級領(lǐng)導(dǎo)、平行同事、下屬員工進行有效的溝通？如何提升團隊的工作效率？管理者在不同角色上時間如何分配？本課程基于以上問題的解決，為企業(yè)管理人員量身訂制，從角色認(rèn)知的角度為管理人員提供切實可行的整體解決方案。
【課程收益】
了解行為風(fēng)格和優(yōu)勢理論
能夠識別四種行為風(fēng)格
通過四種行為風(fēng)格進行管理和溝通
了解行為風(fēng)格和崗位匹配的關(guān)系
【課程對象】
基層管理者、中層管理者、各部門總監(jiān)、各部門經(jīng)理
【課程大綱】
一、行為風(fēng)格與優(yōu)勢理論是什么？
1、優(yōu)勢與才干
2、如何發(fā)揮優(yōu)勢
二、如何識別四種行為風(fēng)格？
1、DISC背景介紹
2、DISC測試
3、四種風(fēng)格講解
4、風(fēng)格是別練習(xí)
5、四種行為風(fēng)格特點總結(jié)
三、如何分析行為風(fēng)格測試結(jié)果？
1、行為風(fēng)格報告解讀
2、如何識別自己的變化趨勢與壓力
四、DISC與崗位匹配關(guān)系是什么？
1、匹配關(guān)系
2、匹配練習(xí)表
五、對不同行為風(fēng)格需求與溝通的策略？
1、分組探討行為風(fēng)格類型
2、識別不同行為風(fēng)格的需求
3、對不同風(fēng)格的建議
六、你的行動計劃
1、培訓(xùn)回顧與小結(jié)
2、制定行動計劃
工具：ORID
DISC行為風(fēng)格課程
轉(zhuǎn)載：http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/317009.html
