課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理工作模式培訓(xùn)
第一單元:中層管理者的角色認(rèn)知
中層管理者的角色錯(cuò)位
中層管理者的核心技能
部門(mén)價(jià)值的認(rèn)知與中層管理者的職責(zé)定位
第二單元:管理者的工作模式與工作方法
管理者“做什么”與“怎么做”
計(jì)劃制定的方法
管理者的組織管理工作
管理者的指導(dǎo)方法
管理者的控制職能
第三單元:時(shí)間管理
時(shí)間管理的誤區(qū)
經(jīng)典時(shí)間管理思想
個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)
時(shí)間管理原則
有效時(shí)間管理步驟
時(shí)間管理的改進(jìn)方法
第四單元:管理溝通
管理溝通的盲點(diǎn)
有效溝通的方式
有效溝通的關(guān)鍵
溝通的對(duì)象和渠道
傾聽(tīng)和反饋
改善溝通的原則和方法
第五單元:管理控制與問(wèn)題的分析與解決
管理控制的理念和要素
分析問(wèn)題的思路
問(wèn)題的描述與分解
二八原則與關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素分析
分析問(wèn)題的工具
系統(tǒng)化解決問(wèn)題的方法
第六單元:績(jī)效管理
績(jī)效考核的原則
績(jī)效考核的類(lèi)型
績(jī)效考核的流程和方法
為下屬設(shè)定績(jī)效考核指標(biāo)
常用的考核方法、誤區(qū)及避免的方法
績(jī)效面談工作與考核結(jié)果的應(yīng)用
第七單元:激勵(lì)技巧
分析掌握員工的需求
激勵(lì)下屬的一般原則
經(jīng)典員工激勵(lì)思想
認(rèn)可和贊美下屬的方法
創(chuàng)造良好的工作氛圍
不同員工的激勵(lì)策略
第八單元:情景領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力特性和領(lǐng)導(dǎo)行為
建立影響力
權(quán)力與影響力的應(yīng)用要點(diǎn)
向下屬灌輸愿景
不同情景領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
教練式的領(lǐng)導(dǎo)
第九單元:授權(quán)藝術(shù)
授權(quán)的范圍和條件
授權(quán)的基本要素
有效授權(quán)的七個(gè)步驟
影響授權(quán)的權(quán)變因素
授權(quán)的跟蹤與監(jiān)控
第十單元:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
個(gè)人行為與團(tuán)隊(duì)行為
團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征
成功團(tuán)隊(duì)的八個(gè)關(guān)鍵角色
明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
智慧、資源和信息共享
老化團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力管理
團(tuán)隊(duì)沖突的五種處理方式
第十一單元、管理者的執(zhí)行力提升技巧
什么是執(zhí)行力
執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)
執(zhí)行力不強(qiáng)的3大表現(xiàn)
你如何挑選有執(zhí)行力的人
有執(zhí)行力的人的特色
你如何檢查部屬的執(zhí)行力
執(zhí)行力不強(qiáng)的8個(gè)原因
如何培養(yǎng)執(zhí)行能力
管理工作模式培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/314900.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
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