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人才測(cè)評(píng)管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)對(duì)象】
各層級(jí)員工

【培訓(xùn)收益】
1、對(duì)青年員工成長(zhǎng)各階段的職業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)角色、幸福感、敬業(yè)度等進(jìn)行測(cè)評(píng)；
2、幫助青年員工分析自身性格優(yōu)劣勢(shì)，結(jié)合工作實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)工作熱情； 
3、幫助青年員工提升自身敬業(yè)度水平，化解工作焦慮情緒，更好的完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

一、職業(yè)能力傾向與適合工作
【測(cè)試】職業(yè)能力傾向測(cè)試
1、實(shí)際型的特點(diǎn)和適合工作
2、探索型的特點(diǎn)和適合工作
3、藝術(shù)型的特點(diǎn)和適合工作
4、社會(huì)型的特點(diǎn)和適合工作
5、事業(yè)型的特點(diǎn)和適合工作
6、常規(guī)型的特點(diǎn)和適合工作

二、人才培育——管培期（育苗）
【測(cè)試】*團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試
1、管培期的人才培養(yǎng)目標(biāo)
2、管培期的人才培養(yǎng)方式
3、管培期的團(tuán)隊(duì)角色測(cè)評(píng)
4、*團(tuán)隊(duì)角色解析
5、團(tuán)隊(duì)角色與工作任務(wù)分配
6、團(tuán)隊(duì)角色與關(guān)鍵成功要素

三、人才培育——儲(chǔ)備期（墩苗）
【測(cè)試】DISC性格測(cè)試
1、儲(chǔ)備期的人才培養(yǎng)目標(biāo)
2、儲(chǔ)備期的人才培養(yǎng)方式
3、儲(chǔ)備期的四種性格測(cè)評(píng)
4、四種性格深度解析
5、四種性格與溝通方式

四、人才培育——使用期（用苗）
【測(cè)試】幸福感的測(cè)評(píng)
1、找到青年員工幸福的源泉
練習(xí)：探討如何在工作中獲得幸福感
2、提升員工敬業(yè)度水平
【測(cè)試】員工敬業(yè)度Q12量表測(cè)評(píng)
（1）員工敬業(yè)度水平Q12測(cè)試
（2）員工敬業(yè)度分?jǐn)?shù)解析
（3）員工敬業(yè)度不高的原因分析
（4）如何提升員工敬業(yè)度水平
3、化解焦慮情緒，提升抗壓能力
【測(cè)試】焦慮自評(píng)量表SAS測(cè)試
（1）工作焦慮SAS測(cè)試
（2）焦慮自我測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)解析
（3）引起焦慮和壓力大的原因分析
（5）化解焦慮，提升抗壓水平的十條建議
總結(jié)：課程回顧及答疑 

人才測(cè)評(píng)管理培訓(xùn)