運營設計與供應鏈管理(高管研習)
發(fā)布時間:2024-08-16 11:29:35
講師:高上 瀏覽次數(shù):2736
課程描述INTRODUCTION
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
運營設計與供應鏈管理公開課
授課對象:
運營管理中高層。
課程背景:
隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,市場上的競爭難免加劇,從而造成企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境和運作變得復雜。因此,面對競爭,很多跨國企業(yè)和公司都會逐漸構(gòu)建起屬于自己的全球化供應鏈運作、國際貿(mào)易和運營管理,以提升競爭優(yōu)勢。
設計和運行一個有效的供應鏈對于每一個制造企業(yè)都是至關(guān)重要的。供應鏈模式的設計旨在為企業(yè)打造一個自動運營中心,可縮短生產(chǎn)周期、提升周轉(zhuǎn)率,同時減少在制品的數(shù)量,提高資金周轉(zhuǎn)速度,還可以減少庫存、提高庫存周轉(zhuǎn)率,很大程度上減少了企業(yè)管理的寬度,為整個運營中心創(chuàng)造了更大的價值。
傳統(tǒng)的商業(yè)模式和供應鏈運營模式無法滿足以消費者為中心的需求,供應鏈管理面臨著 嚴峻的考驗,如:需求放緩增速,新的利潤增長點尚未出現(xiàn),運輸?shù)膶嵭б蟆a(chǎn)品物流成本提升,許多政府實施非關(guān)稅壁壘形式保護主義,地域政治和宗教沖突等,如何搭建一個具有高效的運行機制,極具韌性的敏捷型供應鏈體系,是當下企業(yè)需要思考的方向。
培訓目標:
理解優(yōu)秀的供應鏈運營、規(guī)劃和設計對提高企業(yè)競爭力至關(guān)重要;
學習在供應鏈運營中運用先進的理念,掌握供應鏈運營設計的方法;
掌握供應鏈業(yè)務領域組織管理的要點。
課程大綱:
一、后疫情年代我們面臨的挑戰(zhàn):從成本到風險,從安全到韌性
現(xiàn)場討論:
1、一張客戶訂單,會經(jīng)歷哪些“路障”?
2、你識別出了哪些流程的缺失;以及哪些問題?
二、運營設計&供應鏈管理流程概述
1、流程是戰(zhàn)略落地的管道
2、企業(yè)組織的有機構(gòu)成
3、流程梳理要達成的目的
4、供應鏈流程管理及行業(yè)應用情況介紹
專題:如何梳理供應鏈戰(zhàn)略
1、 第一步:明確產(chǎn)品戰(zhàn)略(定位)
2、 第二步:搞清楚你的產(chǎn)品屬性
3、 第三步:梳理研產(chǎn)銷供一體化成熟度
4、 第四步:搞清楚你目前的庫存管理現(xiàn)狀
5、 總結(jié):通過平衡輪,對組織供應鏈做出診斷
三、流程(銷 產(chǎn) 供 信)梳理
導語:與其用命令推進,不如用彼此共識的流程去推進
案例討論:
如何實現(xiàn)高效供應鏈協(xié)同(內(nèi)外部)
1、 供應鏈中的客戶需求預測
2、 供應鏈中的產(chǎn)能規(guī)劃
3、 供方選培,供應商管理
4、 供應鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型
現(xiàn)場討論—流程管理&問題分析與解決:
圍繞銷產(chǎn)供信,我們有哪些流程缺失,發(fā)現(xiàn)了哪些問題?
四、供應鏈績效設計
導語:問題不應該是基于經(jīng)驗的總結(jié),而應是源于數(shù)據(jù)的分析
案例討論:
如何設計契合公司發(fā)展需求的供應鏈績效體系?
1、 供應鏈績效管理的基本工具與方法
2、 供應鏈績效測評指標
3、 供應鏈績效測評體系設計
4、 供應鏈績效管理監(jiān)控體系設計
現(xiàn)場討論—流程管理&問題分析與解決:
五、行動學習實戰(zhàn)演練(供應鏈流程&問題明確、落地計劃)
1、第一階段:目前立足點
2、第二階段:運作的愿景
3、第三階段: 策略行動
從現(xiàn)況到愿景: 我們都需要解決哪些問題?
4、第四階段:議程回顧---目前立足點、策略行動、運作愿景
閉門會:總結(jié),思考,復盤
講師介紹:
高上老師:
教育及資格認證:
SCMP(供應鏈管理專家)授權(quán)講師、教材編委
中物聯(lián)供應鏈運營1+X項目專家組成員
上交大MBA特邀講師
*?領導力認證導師;CTT企業(yè)效能教練認證講師
南開大學經(jīng)濟學碩士
17年跨國外企管理經(jīng)驗(海歸,可全英文授課)
講師經(jīng)歷及專長:
高老師曾先后任職于西門子(城市快消事業(yè)部)、舍弗勒(汽車事業(yè)部)等知名外企的供應鏈經(jīng)理,16年以上供應鏈管理實踐經(jīng)驗,擁有數(shù)年跨國公司管理經(jīng)驗;
擅長數(shù)字化供應鏈、產(chǎn)銷協(xié)同、ERP系統(tǒng)上線、供應鏈團隊搭建等相關(guān)項目,曾帶領團隊,獲得集團全球*實踐獎項(Integrate Planning—整合計劃&敏捷供應鏈),數(shù)年間,學習并考取了9門通識類認證課程的授權(quán)講師資格;
案例教學:企業(yè)自己的案例和其他企業(yè)案例結(jié)合;工具方法實操性強:工具全部免費開源,課上確保學員通過電腦操作,當場學會計劃工具的運用;
高老師在外企,從基層計劃員做到亞太供應鏈經(jīng)理,了解各類學員的實際問題,可提供落地方案;
在管理咨詢過程中,除了運用豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗,助力客戶提供落地的方案和工具,幫助企業(yè)提升整體供應鏈效能,還成功的為客戶企業(yè)文化的改善和落地,公司工作氛圍的促動,做了不少貢獻。
運營設計與供應鏈管理公開課
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/307538.html
已開課時間Have start time
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供應鏈管理內(nèi)訓
- 供應鏈管理模式與應用工具培 李文發(fā)
- 《打造供應鏈業(yè)務銷售精英》 秦巧珍
- 集成供應鏈(ISC)流程架 宋劍波
- 《供應鏈計劃與庫存管理》打 許東
- 供應鏈協(xié)同管理的思維與體系 李文發(fā)
- 《供應鏈管理:降本增效的關(guān) 秦巧珍
- 《庫存管理,高效提升供應鏈 許東
- 供應鏈(ISC)計劃與訂單 宋劍波
- 供應鏈需求計劃與產(chǎn)銷協(xié)同( 宋劍波
- 《需求計劃:供應鏈高效運作 秦巧珍
- 精益物流kanban拉動與 劉寶生
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