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有效激勵團隊課程

課程介紹
您的企業(yè)/門店是否正在被這些問題所困擾：
為什么員工工作積極性總是不高？
為什么給員工普漲了工資，員工的積極性卻得不到普漲？
為什么90后和00后的員工對工作感到冷漠？

課程背景：
現(xiàn)在企業(yè)的競爭不僅僅是人才的競爭，更重要的是人才效能的競爭。我們能買到員工的時間，能買到員工的工作，但是無法買到員工的工作熱情。如何點燃員工的工作激情，如何提高人才的使用效率，成為擺在企業(yè)CEO、部門經(jīng)理和人力資源工作人員面前的重大課題。作為一名企業(yè)管理人員，必須從戰(zhàn)略高度努力構(gòu)建高效實用的激
勵機制，*限度地激發(fā)人才潛能，創(chuàng)建優(yōu)秀團隊，塑造卓越的企業(yè)文化，推動組織變革與創(chuàng)新，最終實現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。

課程目標：
認識到激勵對企業(yè)管理的重要性；
掌握激勵的內(nèi)涵和基本原理；
學(xué)會激勵的工具和方法；
熟悉針對不同性格員工激勵技巧。

課程對象：
企業(yè)/門店經(jīng)理、主管、總監(jiān)、總經(jīng)理

課程大綱：
第一部分：管理就是激勵
案例：一個失敗的管理者
1.什么是管理
2.管理者的五項重要任務(wù)
3.管理的兩大法則：人“心”和人“性”
4.蓋洛普公司的“S"曲線
5.管理者角色定位
案例：一個員工的辭職信

第二部分：有效激勵原則
1.什么是激勵
2.激勵的基本原理
1）需求
2）目標
3）動機
3.馬斯洛需求理論
4.有效激勵的三大原則
1）重要性
2）可見性
3）公平性
案例研討：馬經(jīng)理的煩惱

第三部分：有關(guān)激勵的基本理論
1.人性論
案例：聯(lián)想的發(fā)動機理論
2.ERG成長理論
案例：聯(lián)合利華的員工職業(yè)發(fā)展通道
3.赫茨伯格的雙因素理論
案例：某公司薪酬的煩惱
4.期望理論
案例：為什么小王工作沒有激情
5.公平理論
案例：這樣做公平嗎？
6.強化理論
案例：嗑瓜子效應(yīng)

第四部分：有效激勵技巧
1.目標激勵
1）明確企業(yè)（部門）使命
2）樹立企業(yè)共同愿景
3）讓目標與員工利益相關(guān)聯(lián)
4）讓目標激動人心
5）讓目標可視化
2.參與激勵
1）開展合理化化建議
2）采用民主決策
3）多開腦力激蕩
4）讓過程公開
案例研討:如何分蘋果
3.榜樣激勵
1）榜樣就是員工奮斗的目標
2）榜樣就是員工行為的標準
3）讓榜樣人物做報告
4）為榜樣人物寫故事
案例：毛澤東如何激勵彭德懷
4.情感激勵
1）情感是人類特有的方式
2）建立員工互助基金
3）五清楚、六必訪、七必談
4）舉辦生日/婚禮慶祝
5）給員工的父母發(fā)工資/寄禮物
案例：曹操如何激勵士兵
5.授權(quán)激勵
1）授權(quán)是一種信任
2）學(xué)會敢于授權(quán)
3）授權(quán)不等于放權(quán)
4）學(xué)會有效授權(quán)
5）做好授權(quán)監(jiān)督
案例：猴子管理
6.競爭激勵
1）鯰魚效應(yīng)與員工激勵
2）把競爭對手聲音引入企業(yè)
3）開展內(nèi)部競爭
案例：GE活力曲線
7.四種成本*且最有效的激勵方式
1）掌聲
2）鮮花
3）贊美
4）隆重儀式
8.激勵的誤區(qū)
9.診斷：激勵手段的選擇---如何給員工送禮更有效
10.實戰(zhàn)案例研討

第五部分：不同類型員工激勵技巧
1.四種不同類型的員工行為風(fēng)格
1）老虎型
2）孔雀型
3）貓頭鷹型
4）考拉型
2.四種類型員工的激勵要點
3.如何激勵問題員工
1）功高蓋主型員工
2）標新立異型員工
3）悶葫蘆老黃牛型員工
4）挑剔愛找茬型員工
4.90后/00后員工“六多六少“激勵技巧
1）多領(lǐng)導(dǎo)少管理
2）多聆聽少說教
3）多追蹤少指揮
4）多激勵少批評
5）多教練少懲罰
6）多創(chuàng)新少守舊

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