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員工激勵(lì)實(shí)用技巧課程

【課程背景】
伴隨著我國(guó)“人力紅利”的逐漸消失，不少企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)了“招人難，留才更難”的困境。企業(yè)想盡各種辦法在條件允許的范圍內(nèi)激勵(lì)員工，可激勵(lì)效應(yīng)卻明顯地每況愈下，往往是在給員工的薪酬不斷上升的同時(shí)，員工的積極性卻日益下降。某巨頭說(shuō)過(guò)，人才為什么留不??？要么是錢(qián)給少了，要么是心受委屈了——真如此，倒是簡(jiǎn)單了。搞好企業(yè)激勵(lì)，顯然不單是多給錢(qián)的問(wèn)題，也不只是心不受委屈的問(wèn)題。做激勵(lì)，特別是做00后的激勵(lì)，遠(yuǎn)比給錢(qián)和慰心復(fù)雜得多、難辦得多。怎樣才能將激勵(lì)做出預(yù)期的成效，是眾多HR和CEO們非常頭疼的事情。《員工激勵(lì)實(shí)用技巧》培訓(xùn)，匯集中外大量企業(yè)在激勵(lì)方面的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，并歸納出相關(guān)的系列模型，以幫助受訓(xùn)企業(yè)和HR能精準(zhǔn)地把握員工激勵(lì)的精髓，跳出薪酬和獎(jiǎng)勵(lì)越給越高、但員工的工作激情卻越來(lái)越難以激發(fā)出來(lái)的怪圈，真正使企業(yè)的各項(xiàng)激勵(lì)舉措能達(dá)到“事半功倍”的效果。

【課程收益】
1、準(zhǔn)確了解激勵(lì)產(chǎn)生作用的機(jī)制
2、善于豐富激勵(lì)的方式和手段
3、高明地運(yùn)用一些激勵(lì)技巧
4、合理布局薪酬和獎(jiǎng)金的結(jié)構(gòu)
5、學(xué)會(huì)用好用活情義管理
6、能夠引導(dǎo)員工提升自我激勵(lì)的水平

【課程特色】
經(jīng)驗(yàn)共享：中外名企是怎樣將激勵(lì)做到“事半功倍”的
模型匯集：提供多種成功的激勵(lì)模型
智慧火花：探求如何做到“收入下降干勁升”
行動(dòng)計(jì)劃：完善本企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的設(shè)想

【課程大綱】
1、激勵(lì)成敗的關(guān)鍵在哪里
2、波特和勞勒的綜合激勵(lì)模型
3、針對(duì)不同人員的個(gè)性化激勵(lì)
4、用好激勵(lì)技巧及激勵(lì)“偏方”
5、薪酬和獎(jiǎng)金分配的黃金比例
6、擴(kuò)大員工自選型激勵(lì)種類(lèi)
【課程基本模型】
波特·勞勒綜合激勵(lì)模型——
員工渴望的獎(jiǎng)勵(lì)才有激勵(lì)作用
能拿到手的獎(jiǎng)勵(lì)才有激勵(lì)作用
感覺(jué)公平的獎(jiǎng)勵(lì)才有激勵(lì)作用
感到滿(mǎn)意的獎(jiǎng)勵(lì)才有激勵(lì)作用

員工激勵(lì)實(shí)用技巧課程