課程描述INTRODUCTION
績效管理體系的課程
· 高層管理者· 中層領導· 人事經(jīng)理· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效管理體系的課程
一、人力資源管理的總體概述(講解與討論共計1小時)
1.如何將人力資源管理的各部分“珍珠”(各部分工作)串起來(提供詳細“*”圖解)
2.人力資源部與其他部門的關系與人力資源部的科學定位(提供分工表并分析)
3.部門經(jīng)理的人力資源管理技能與人力資源管理職責(理解的誤區(qū)及其危害)
4.將績效管理發(fā)展成企業(yè)的核心優(yōu)勢 (拓展思路、抓住重點)
二、工作分析與職位說明書(講解、討論并實際修訂,共計3小時)
1、部門與工作崗位分析
(1)界定部門職責并定崗定編(現(xiàn)場實操個別部門)
(2)就選定職位應用所提供的工具、摸板進行工作職位分析(現(xiàn)場實操)
2、職位說明書及其應用
(1)職位說明書的內(nèi)容與模板(現(xiàn)場撰寫個別職位的說明書并點評、標準板式展示與應用討論)
(2)如何應用職位說明書解決實際問題、職位說明書應用枚舉(老師引導下學員根據(jù)自己經(jīng)驗分析)
(3)勝任力模型與任職資格的因素確立,高管人員勝任力評價實操
(4)從工作分析到崗位說明書各步驟工作的總結與提升(講解與討論)
三、績效管理體系(講解、研討4小時,案例修訂與實況操作8小時)
1、理解績效管理
(1)什么是績效管理,績效管理體系的構建流程(講解與提問交流)
(2)業(yè)務部門經(jīng)理與人力資源經(jīng)理在績效管理中的不同角色與操作要點
2、麥肯錫四步法建立科學的指標體系與考核表設計
(1)價值樹模型與科學的指標體系建立方法(現(xiàn)場價值樹指標設定與定性指標實戰(zhàn))
(2)業(yè)務部門與職能部門的量化指標設計與注意事項(現(xiàn)場設計代表性的職位指標,并對比分析)
(3)指標定義、標準設置、權重設定、考核表的編制技巧(現(xiàn)場考核表設計實戰(zhàn))
(4)KPI法確定學員選定職位的績效指標(現(xiàn)場操作指標設定、軟硬指標的分配實戰(zhàn))
3、目標管理體系構建與考核標準
(1)績效管理成功的關鍵因素之一——成功的目標設定
(2)戰(zhàn)略性目標管理體系的特點,目標的來源、目標確定的多種方法比較與分析(學員企業(yè)結合自身交流)
(3)公司戰(zhàn)略的制定方法、戰(zhàn)略目標規(guī)劃及其日常信息收集
(4)如何將戰(zhàn)略目標的執(zhí)行落實到各經(jīng)營單位和每位員工
(5)目標的分攤與目標分解(現(xiàn)場操作學員公司的目標分解)
(6)目標修正:從反饋中學習
(7)保證目標的實現(xiàn)——行動計劃、預算與資源的配置
(8)監(jiān)控計劃的執(zhí)行
(9)考核中的難點解決:量化的過程性、定性指標的考核技巧;
4、績效管理各環(huán)節(jié)詳解
(1)績效實施與跟蹤——溝通改善、信息收集(多種實施情景模擬及應對)
(2)績效考核的執(zhí)行五步法、縱觀考核的全程(模擬考核實操)
(3)反饋面談的技能把握與實況演練(模擬實操)
(4)績效考核結果的應用、結果流向(根據(jù)提供的工具、摸板、流程進行情景模擬)
(5)績效考核申訴管理,常見問題解決辦法
(6)IT類公司如何對項目經(jīng)理考核,項目經(jīng)理如何對成員進行考核(講解、討論,形成考核文件)
(7)銷售人員考核的普遍做法及相關工資結構改善(講解、討論,形成考核文件)
(8)研發(fā)人員的考核方法與發(fā)展通道建設(講解、討論,形成考核文件)
(9)職能部門人員的考核方法(講解、討論,形成考核文件)
(10)平行部門的員工之間的考核分數(shù)如何平衡,以避免由于考核主管的原因導致的考核結果懸殊
5、平衡記分卡
(1)企業(yè)不同歷史階段的平衡記分卡、平衡記分卡驅動因素與指標的因果關系
(2)平衡記分卡四構面指標詳解(分解方法與實戰(zhàn)訓練)
(3)平衡記分卡KSF的因果關系剖析實戰(zhàn),如何建立公司完善的BSC體系
(4)平衡記分卡的指標體系實例與現(xiàn)場推演
(5)平衡記分卡常見問題解析,實施流程與梳理
績效管理體系的課程
轉載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/259192.html
已開課時間Have start time
- 陳安之