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新生代員工如何管理

    培訓(xùn)背景
    為什么需要這門課？
    隨著95-00后職場大軍的大批來襲，個性張揚(yáng)的他們在給企業(yè)帶來新氣象的同時，也讓傳統(tǒng)的管理模式越來越行不通了如何破解95-00后員工心靈密碼，成為了現(xiàn)今企業(yè)管理的一個重要難題。作為公司中層，基層的管理者，又如何突破代際矛盾，加強(qiáng)自身管理能力，降低企業(yè)人才流失率，提高組織績效呢？
    導(dǎo)師品牌版權(quán)課程，長賣經(jīng)典課程

    課程特色
    人課合一：講師曾任韓國第一大游戲公司亞洲區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理，具備10年青年員工管理經(jīng)驗(yàn)
    形式豐富：*式教學(xué)：1/3知識講授，1/3案例分析，1/3行動學(xué)習(xí)，融合促動技術(shù)
    時代性強(qiáng)：案例迭代，取自超過100家大型企業(yè)實(shí)踐案例，游戲化激勵獨(dú)樹一幟生動有效
    工具落地：DISC性格分析技巧，促動技術(shù)，情商，教練技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)招聘，工具落地性強(qiáng)
    獲獎作品：版權(quán)擁有者，國家版權(quán)局已通過認(rèn)證，央視第一財(cái)經(jīng)等多檔電視節(jié)目專訪導(dǎo)師

    課程收益：
    1 簡述出95-00后思維特點(diǎn)，時代特征和職場需求，運(yùn)用90后思維走近90后
    2 掌握與95-00后溝通的語言，DISC性格分析工具，識別特征，個性化管理
    3 運(yùn)用教練及引導(dǎo)技術(shù)提高95-00后員工的自我管理及職業(yè)化能力
    4 運(yùn)用游戲化及積分制工具，社群管理工具，激勵95-00后發(fā)揮主觀能動性
    5 協(xié)助企業(yè)培育自己內(nèi)部的網(wǎng)紅型95后-00后標(biāo)桿員工，激活組織活力

    培訓(xùn)對象：中高層管理者，人力資源管理者。

    課程大綱：
    第一部分  追光一代——新生代員工職場圖鑒
    收益：
    用新生代思維，深入了解95-00后新生代員工的個性特點(diǎn)，時代特征和職場需求，
    確定溝通思路
    一 新生代員工特征分析
    破冰與互動：95-00后，超級個體養(yǎng)成記，配工具：九宮格
    特征區(qū)——超級個體特征集：真實(shí)，追優(yōu)，靈敏，感性
    價值區(qū)——新生代員工的自我概念升級
    職場區(qū)——新生代員工的職場期待
    二 90后管理者面臨的自信清零
    管理者面臨的代際挑戰(zhàn)
    新生代員工最愛的管理者
    看錢途也看前途
    良好氛圍和個人成長史秘密武器
    物質(zhì)獎勵和興趣是動力CP
    第二部分：突破代際——如何用創(chuàng)新工具管理新生代員工
    收益：掌握職場人的幸福工具，人才逆轉(zhuǎn)趨勢，XY兩種人才，如何和實(shí)際崗位結(jié)合，分析案例，輕管理一招三式等。工具：XY兩類人才特征與實(shí)際崗位結(jié)合
    一 測試與互動：輕管理入學(xué)測驗(yàn)
    二 職場新生代分類，X類型與Y類型認(rèn)知
    95后開發(fā)指南——如何把工具與實(shí)際崗位結(jié)合
    X人才和Y人才如何激勵
    如何與X和Y人才交換價值
    三 輕管理模式：一招三式，軟化沖突，淡化權(quán)威，強(qiáng)化邊界
    四 95-00后常用的互聯(lián)網(wǎng)新媒體溝通工具認(rèn)知
    五 發(fā)聲地帶：95-00后語言測試與教學(xué)
    第三部分：點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)——如何打造新生代團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
    收益：掌握促動技術(shù)，*等形式，團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，迅速提升新生代員工職業(yè)化能力的策略工具：魚缸會議，*，團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法，欣賞式探尋，企業(yè)劇場
    一 95-00后理想老板畫像-有擔(dān)當(dāng)能力強(qiáng)真誠
    最受95后員工歡迎的老板畫像：溫文爾雅的大牛型
    二 95-00后員工喜歡的理想團(tuán)隊(duì)要素
    * 嚴(yán)肅刻板  一本正經(jīng)，YES 輕松活躍，單刀直入
    * 關(guān)系復(fù)雜，勞心宮斗，YES 人際簡單，獎懲分明
    從半成品到職業(yè)化員工
    三 倒逼管理-9500后全面倒逼管理升級
    輕管理策略全面引入，有心有法期望值管理
    疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化與和而不同，管理升級與團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
    四 網(wǎng)紅員工-如何打造新生代員工標(biāo)桿
    第四部分：心理契約——如何用教練工具開發(fā)新生代潛能
    收益：掌握教練技術(shù)，情境演練等形式，通過演練，實(shí)踐，提升對新生代員工的教練能力，做高績效管理者
    工具：平衡輪，雙輪矩陣，NLP教練技術(shù)工具箱，開放空間
    一 心理契約-管理新生代員工入職期望與職業(yè)行為
    以心換心理解9500后
    積極聆聽減少溝通噪音
    平等對待建立和諧關(guān)系
    善用團(tuán)隊(duì)提升自我管理
    二 營造氛圍-打造有愛有趣的企業(yè)環(huán)境
    聚焦目標(biāo)教練9500后
    聚焦目標(biāo)重在存威立信
    激發(fā)潛能制定行動計(jì)劃
    約談演練提升實(shí)戰(zhàn)能力
    三 調(diào)整風(fēng)格-贏得新生代的情感認(rèn)同
    第五部分：個性管理——如何個性化管理新生代員工
    收益：用熱門電視劇視頻分析，團(tuán)隊(duì)測試等形式，識別DISC四類90后特質(zhì)，個性化管理
    工具：DISC性格測評及分析
    現(xiàn)場落地，共同制定團(tuán)隊(duì)契約
    一 DISC四種性格的典型特征
    D型員工好勝心切急出成績
    應(yīng)對策略聚焦目標(biāo)亮手絕活
    I型員工喜歡分享喜歡新鮮
    應(yīng)對策略先愛后教讓其發(fā)光
    S型員工忠誠度高按部就班
    應(yīng)對策略給予關(guān)注愛心造就
    C型員工重視流程謹(jǐn)慎被動
    應(yīng)對策略講足道理反饋幫助
    二 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者如何個性管理
    三 如何共創(chuàng)，共同制定團(tuán)隊(duì)契約
    四 工具篇：非正式溝通問卷，了解你不知道的00后
    第六部分：創(chuàng)新激勵——新生代員工的創(chuàng)新激勵
    收益：激發(fā)員工工作熱情，自動自發(fā)的開展工作，增強(qiáng)自主性與創(chuàng)造力
    工具案例：游戲化激勵GAME法則，積分制激勵，員工入職180天管理工具，個性化激勵策略，企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例，企業(yè)行動手冊等
    一：工具與案例：員工激勵模式系統(tǒng)介紹
    積分模式時代特性引發(fā)自主
    游戲化激勵趣味盎然添動力
    企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例分析點(diǎn)評運(yùn)用
    二：工具與案例：個性化激勵方案
    任務(wù)驅(qū)動型積分模式與標(biāo)的
    情感驅(qū)動型不忘認(rèn)同與感謝
    個性設(shè)計(jì)因人而已倍添動力
    三：企業(yè)行動手冊，新人入職180天如何釋放潛能
    四：企業(yè)行動手冊三箭齊發(fā)：高山仰止，興趣升華，條件置換
    五：企業(yè)行動手冊：組織轉(zhuǎn)變?nèi)壳?br />     像升級組織戰(zhàn)略一樣，升級新生代員工的組織心智

新生代員工如何管理