養(yǎng)生與健康
發(fā)布時(shí)間:2021-04-28 11:44:57
講師:郭笑雪 瀏覽次數(shù):2677
課程描述INTRODUCTION
養(yǎng)生與健康培訓(xùn)
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
養(yǎng)生與健康培訓(xùn)
課程背景:
世界衛(wèi)生組織在1978年國(guó)際初級(jí)衛(wèi)生保健大會(huì)上所發(fā)表的《阿拉木圖宣言》中重申:健康不僅是沒有疾病或不虛弱,且是身體的、精神的健康和社會(huì)適應(yīng)良好的總稱。該宣言指出:健康是基本人權(quán),達(dá)到盡可能的健康水平,是世界范圍內(nèi)一項(xiàng)重要的社會(huì)性目標(biāo)。事隔多年后,1989年世界衛(wèi)生組織又一次深化了健康的概念,認(rèn)為健康包括軀體健康(physicalhysi。alhealtl)、心理健康(psychological health)、社會(huì)適應(yīng)良好(good social adaptation)和道德健康(ethical health)。這種新的健康觀念使醫(yī)學(xué)模式從單一的生物醫(yī)學(xué)模式演變?yōu)樯铮睦恚呱鐣?huì)醫(yī)學(xué)模式。這個(gè)現(xiàn)代健康概念中的心理健康和社會(huì)性健康是對(duì)生物醫(yī)學(xué)模式下的健康的有力補(bǔ)充和發(fā)展,它既考慮到人的自然屬性,又考慮到人的社會(huì)屬性,從而擺脫了人們對(duì)健康的片面認(rèn)識(shí)。做為忙碌疲憊的現(xiàn)代人,保持身心和社會(huì)健康同等重要的前提就是參透人一生必須要面對(duì)的事實(shí),即人身易得也易逝,當(dāng)一個(gè)人空懷一腔抱負(fù)卻被身體、心理、社會(huì)等諸多因素干擾時(shí),夢(mèng)想也僅僅是一個(gè)夢(mèng)想而已。所以本次課程將從以上三個(gè)方面將養(yǎng)生與健康的知識(shí)進(jìn)行宣導(dǎo)并通過案例、演練等方式進(jìn)行深化。
課程目標(biāo):
1、 幫助學(xué)員了解健康的涵義
2、 幫助學(xué)員理解健康的基本內(nèi)容與重要性
3、 幫助學(xué)員掌握身心健康的基本保健養(yǎng)生方法
課程設(shè)計(jì):
1、培訓(xùn)時(shí)間為6個(gè)小時(shí)
2、培訓(xùn)形式以理論講授為主,結(jié)合案例討論、體驗(yàn)游戲等方式。
3、培訓(xùn)對(duì)象為企事業(yè)機(jī)關(guān)中高級(jí)管理人員
主訓(xùn)導(dǎo)師:郭笑雪(簡(jiǎn)介略)
課程大綱:
模塊一:話說(shuō)健康
1、 中國(guó)古代養(yǎng)生法告訴我們的真理
2、 現(xiàn)代健康理論對(duì)于生命過程的認(rèn)識(shí)
3、 健康的完整定義
4、 健康各要素的基本涵義
模塊二:養(yǎng)生與身體健康
1、 身體健康的標(biāo)準(zhǔn)
2、 身體的奧秘
3、 身體與人的關(guān)系
4、 身體健康的養(yǎng)生保健大法
5、 身體是你最親密的伙伴,愛護(hù)它才有高品質(zhì)的生活。
模塊三:養(yǎng)生與心理健康
1、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
2、身體與心理的關(guān)系
3、心身疾病說(shuō)明啥?
4、現(xiàn)代社會(huì)影響心理健康的主要因素
5、心理健康的養(yǎng)生大法
模塊四:養(yǎng)生與社會(huì)適應(yīng)
1、 社會(huì)適應(yīng)的概念
2、 人適應(yīng)社會(huì)的基本方式
3、 社會(huì)適應(yīng)中主要要素——改變
4、 提高社會(huì)適應(yīng)能力的方法
5、 適者生存在當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)意義
模塊五:面對(duì)不斷增長(zhǎng)的歲月,你做好準(zhǔn)備了嗎?
1、 話說(shuō)中年危機(jī)
2、 從心理層面解讀中年危機(jī)
3、 中年,最好這樣度過。
4、 幸福人生從有準(zhǔn)備的心開始
備注:以上大綱僅供參考,實(shí)際授課根據(jù)培訓(xùn)需求適當(dāng)調(diào)整
養(yǎng)生與健康培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/250542.html
已開課時(shí)間Have start time
- 郭笑雪
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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