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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
項(xiàng)目中的跨部門溝通
發(fā)布時(shí)間:2020-07-09 15:51:56
 
講師:陳剛 瀏覽次數(shù):2619

課程描述INTRODUCTION

項(xiàng)目跨部門溝通

· 項(xiàng)目經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:陳剛    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

項(xiàng)目跨部門溝通

課程收益
1. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)體系
2. 針對(duì)項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的特點(diǎn),為項(xiàng)目經(jīng)理及管理人員提出了處理這三個(gè)不同層面工作的人際關(guān)系技巧和建議。
3. 幫助其獲得卓越的項(xiàng)目管理能力,應(yīng)對(duì)商業(yè)環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)及挑戰(zhàn),提升職業(yè)規(guī)劃。
4. 通過(guò)項(xiàng)目管理者“人際技能”的提高,提高項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)運(yùn)作效率,將沖突控制在“可控”及“有益”的范圍內(nèi)。
5. 系統(tǒng)討論職業(yè)溝通中的關(guān)鍵要點(diǎn)與技巧,學(xué)習(xí)建立體系化的沖突解決機(jī)制。
6. 挖掘組織項(xiàng)目運(yùn)作過(guò)程中常見(jiàn)的溝通問(wèn)題及沖突,提升解決能力,提高項(xiàng)目績(jī)效。

課程背景
隨著項(xiàng)目、項(xiàng)目集和項(xiàng)目組合的組織關(guān)系、人員構(gòu)成、工作結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,項(xiàng)目經(jīng)理及相關(guān)管理人員已經(jīng)不僅要著重實(shí)施項(xiàng)目,更要處理好項(xiàng)目組的人際關(guān)系。
本課程針對(duì)項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的特點(diǎn),為項(xiàng)目經(jīng)理及管理人員提出了處理這三個(gè)不同層面工作的人際關(guān)系技巧和建議,幫助其獲得卓越的項(xiàng)目管理能力,應(yīng)對(duì)商業(yè)環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)及挑戰(zhàn),提升自己的職業(yè)規(guī)劃。

課程大綱  Outline
一、項(xiàng)目管理總體框架——項(xiàng)目管理基礎(chǔ)理解
1. 什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目管理
2. 項(xiàng)目管理的價(jià)值、形態(tài)
3. 項(xiàng)目管理的基本思想、管理哲學(xué)

二、跨部門的溝通
1. 跨部門組織
1) 組織的常見(jiàn)形態(tài)和特點(diǎn)
2) 項(xiàng)目的人員組織兩個(gè)方向、三種類別。
3) 跨部門組織7步法
4) 人力資源計(jì)劃的三個(gè)構(gòu)成:配置計(jì)劃、組織結(jié)構(gòu)、角色定義
2. 跨部門協(xié)調(diào)
1) 場(chǎng)景導(dǎo)入
2) 爭(zhēng)取資源的路徑
3) 案例:怎么說(shuō)服對(duì)方接受估算的結(jié)論
4) 干系人的管理:識(shí)別、分類、策略、跟進(jìn)
5) 溝通的計(jì)劃與管理
6) 會(huì)議–例會(huì)
7) 會(huì)議–問(wèn)題研討會(huì)
3. 跨部門沖突處理
1) 沖突的常見(jiàn)原因
2) 案例演練:項(xiàng)目中的沖突
3) 沖突的技術(shù)解
4) 沖突原因分析
5) 沖突的管理解
4. 跨部門溝通軟技能
1) 了解自已、了解對(duì)象
2) 溝通成功的5個(gè)方面
① 目標(biāo)
② 方法
③ 利益
④ 心態(tài)
⑤ 風(fēng)格
5. 開(kāi)放性探討

陳剛
原聯(lián)想中國(guó)區(qū)項(xiàng)目總監(jiān)

資歷背景 
1. 高級(jí)工程師
2. PMP課題內(nèi)容提供導(dǎo)師
3. 中國(guó)第一批實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理培訓(xùn)師

授課風(fēng)格
1. 以解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向的項(xiàng)目管理老師,務(wù)實(shí)、靠譜、接地氣。
2. 課程信息量大,同學(xué)員的互動(dòng)性強(qiáng),以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題為導(dǎo)向。
3. 課程學(xué)習(xí)后,能真正學(xué)以至用。

授課經(jīng)驗(yàn)
上海交大電氣工程學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)工程項(xiàng)目管理、亞商學(xué)院、聯(lián)想集團(tuán)公司、中軟總公司、中石油大慶油田、武漢東湖開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)、中石油大慶油田服務(wù)公司、北京中海紀(jì)元、中國(guó)聯(lián)通、復(fù)旦金仕達(dá)、寶山鋼鐵-上海、寶信軟件、中國(guó)電信廣東研究院、中國(guó)網(wǎng)通研究院、IBM(北京、上海)、蘭德馬克/哈里波頓(美、*OROLA中國(guó)、冠捷電子、源訊科技(法/荷)、貝爾-阿爾卡特 、DoCoMo都科摩北京研究院、西門子(北京)、埃森哲中國(guó)、中達(dá)電通、匯豐銀行、富士康(深圳)、安利、上海大眾公司、Metlife、凱德商用、BOSCH(博世中國(guó))、維斯塔斯風(fēng)電Vestas、奔馳汽車等

項(xiàng)目跨部門溝通


轉(zhuǎn)載:http://m.santuchuan.cn/gkk_detail/240304.html

已開(kāi)課時(shí)間Have start time

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    參加課程:項(xiàng)目中的跨部門溝通

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
陳剛
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)