一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與常見誤解
領(lǐng)導(dǎo)力常常被人們誤解，很多人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力等同于領(lǐng)導(dǎo)職位，然而事實并非如此。就像劉禪，他身為蜀漢的一把手，卻未展現(xiàn)出多少領(lǐng)導(dǎo)力；而《勇敢的心》中的華萊士，雖無官方職位，卻能團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)蘇格蘭人開展民族自由運動，其領(lǐng)導(dǎo)力令人欽佩。這表明，一個人獲得領(lǐng)導(dǎo)職位并不意味著就具備領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)職位的責(zé)任，而領(lǐng)導(dǎo)職位只是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的資源。
同時，領(lǐng)導(dǎo)力也常被混淆為權(quán)力。權(quán)力包含報酬權(quán)力（如完成銷售指標(biāo)獲得提成）、強制權(quán)力（完不成任務(wù)被扣除績效）、合法權(quán)力（組織或社會賦予的權(quán)力）等多種類型，而領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者憑借個人素質(zhì)的綜合作用在一定條件下對特定個人或組織所產(chǎn)生的人格凝聚力和感召力。另外，領(lǐng)導(dǎo)力也不是簡單的影響力、管理能力或者人格魅力。領(lǐng)導(dǎo)力的定義簡潔地概括為“發(fā)動群眾，解決難題”，這里的難題是需要聯(lián)合眾人才能解決的挑戰(zhàn)性難題。
二、領(lǐng)導(dǎo)力所包含的能力要素
領(lǐng)導(dǎo)力包含多種能力要素。首先是學(xué)習(xí)力，這是領(lǐng)導(dǎo)人超速的成長能力，領(lǐng)導(dǎo)人需要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。組織力也不可或缺，領(lǐng)導(dǎo)人要能夠選賢任能，整合各種資源，將合適的人放在合適的崗位上，使資源得到最優(yōu)化的配置。教導(dǎo)力體現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)人帶隊育人的能力，通過教導(dǎo)團隊成員，提升整個團隊的素質(zhì)。執(zhí)行力表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)人超常的績效，一個有領(lǐng)導(dǎo)力的人能夠?qū)⒂媱澯行У馗吨T實踐，達成目標(biāo)。決策力是領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠矚能力的表現(xiàn)，在面臨多種選擇時能夠做出正確的決策。還有感召力，更多地表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)人凝聚人心的能力，讓團隊成員心甘情愿地追隨。
三、領(lǐng)導(dǎo)力在不同情境下的表現(xiàn)與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
領(lǐng)導(dǎo)力是分情境的，會隨著社會的變化而變化。在中國，過去的領(lǐng)導(dǎo)方式多為自上而下的命令控制式，即指令式風(fēng)格，由領(lǐng)導(dǎo)層做出所有決策，其他人追隨。但如今在全球競爭環(huán)境下，為了響應(yīng)新一代文化，領(lǐng)導(dǎo)方式變得多樣化。除了指令式風(fēng)格，還有指導(dǎo)式風(fēng)格，老板除了下達指示，還會解釋為什么這么做能解決問題；參與式風(fēng)格，老板會與員工一起討論問題，即使員工與老板意見不一致也可以表達。不同的情境下需要不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，領(lǐng)導(dǎo)者要根據(jù)實際情況靈活運用。
四、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力是不同的能力。領(lǐng)導(dǎo)力側(cè)重于一個人在團體中的影響力，主要體現(xiàn)在對團隊成員的激勵和引導(dǎo)上，能激發(fā)團隊成員的熱情和創(chuàng)造力，帶領(lǐng)團隊向著共同目標(biāo)前進。而管理能力強調(diào)在組織中的協(xié)調(diào)和組織能力，主要體現(xiàn)在對組織內(nèi)部事務(wù)的掌控和管理上，如制定有效的計劃和策略，組織和管理各種資源以確保目標(biāo)實現(xiàn)。在團隊中，領(lǐng)導(dǎo)力能讓團隊成員積極投入工作，缺乏領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者會讓成員沮喪無助、效率低下；在組織內(nèi)部事務(wù)管理上，管理能力確保組織有序運行，缺乏管理能力的領(lǐng)導(dǎo)者會使組織混亂、目標(biāo)無法達成。
五、正確看待領(lǐng)導(dǎo)力與背鍋的關(guān)系
說領(lǐng)導(dǎo)力是背鍋的能力是一種片面的看法。誠然，在團隊或組織面臨問題時，領(lǐng)導(dǎo)者往往需要承擔(dān)一定的責(zé)任，但這只是領(lǐng)導(dǎo)力的一個方面。領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)責(zé)任的同時，也在發(fā)揮著前面所述的各種領(lǐng)導(dǎo)力的要素。例如在解決挑戰(zhàn)性難題時，領(lǐng)導(dǎo)者要運用決策力做出正確決策，用組織力整合資源，用感召力凝聚人心等。而且，領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)責(zé)任的目的是為了更好地帶領(lǐng)團隊前進，從失敗中吸取教訓(xùn)，提升團隊的整體能力。如果僅僅將領(lǐng)導(dǎo)力視為背鍋的能力，就忽略了領(lǐng)導(dǎo)力積極的、建設(shè)性的一面，也無法真正理解領(lǐng)導(dǎo)力在團隊和組織發(fā)展中的重要意義。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，是在不斷發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的積極作用的過程中，偶爾承擔(dān)起必要的責(zé)任，而不是將背鍋作為領(lǐng)導(dǎo)力的主要內(nèi)涵。
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