一、領(lǐng)導(dǎo)力的誤解 在很多人的觀念里，領(lǐng)導(dǎo)力似乎是與普通員工毫不相干的概念。提到領(lǐng)導(dǎo)力，大家要么覺得只有領(lǐng)導(dǎo)者才需要考慮，要么認(rèn)為學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力僅僅是為了成為領(lǐng)導(dǎo)。這種觀念將領(lǐng)導(dǎo)力描述成一種復(fù)雜且難以學(xué)習(xí)的能力，使得很多普通員工自動(dòng)將自己與領(lǐng)導(dǎo)力劃清界限。然而，哈佛商學(xué)院的弗朗西斯·弗雷教授對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的定義為：“領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力，表現(xiàn)在因你的存在能使他人變得更好，而且當(dāng)你不在時(shí)，你的影響力還能一直持續(xù)。”這一概念表明，領(lǐng)導(dǎo)力并非專屬于領(lǐng)導(dǎo)者或者想要成為領(lǐng)導(dǎo)者的人。
二、普通員工也需要領(lǐng)導(dǎo)力 1. 工作中的體現(xiàn) 在工作場景中，我們常常能看到一些現(xiàn)象。有些領(lǐng)導(dǎo)者雖然職位很高、權(quán)力很大，卻不懂得如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)；相反，有些普通員工雖然沒有職位上的優(yōu)勢，卻能成為團(tuán)隊(duì)中的“關(guān)鍵人物”。這充分說明領(lǐng)導(dǎo)力不是由職位決定的。對(duì)于普通員工來說，領(lǐng)導(dǎo)力意味著能夠從宏觀和大局出發(fā)分析問題。在做具體工作時(shí)，能夠堅(jiān)守自己的目標(biāo)和使命。例如在一個(gè)項(xiàng)目組中，普通員工如果具備領(lǐng)導(dǎo)力思維，就不會(huì)僅僅局限于自己手頭的任務(wù)，而是會(huì)考慮整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展，自己的工作對(duì)整體目標(biāo)的影響等。 2. 應(yīng)對(duì)復(fù)雜世界 領(lǐng)導(dǎo)力還能幫助普通員工跳出個(gè)人和單一事件的層面。當(dāng)今世界復(fù)雜多變，僅從個(gè)人角度去應(yīng)對(duì)問題往往是不夠的。以普通員工在公司面臨業(yè)務(wù)調(diào)整為例，如果有領(lǐng)導(dǎo)力思維，就可以用整體化、均衡的思路去看待這種變化，理解公司的戰(zhàn)略意圖，并且積極調(diào)整自己的工作方式，而不是僅僅抱怨變化帶來的不便。 3. 處理人際關(guān)系 在關(guān)心自我需求的同時(shí)，普通員工也需要重視自己與他人的關(guān)系。擁有領(lǐng)導(dǎo)力思維的員工會(huì)更加注重在溝通中尋求平等、坦誠且有效率的解決方案。比如在與同事合作時(shí)，遇到分歧不是互不相讓，而是通過積極溝通，找到對(duì)雙方都有利的解決辦法，這其實(shí)就是在發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的影響力。
三、生活中的領(lǐng)導(dǎo)力需求 1. 應(yīng)對(duì)生活挑戰(zhàn) 在生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。不管是一名下屬、一位家長、一個(gè)網(wǎng)友，還是一個(gè)自由職業(yè)者，甚至是富二代，只要生活中存在艱難的挑戰(zhàn)，就離不開領(lǐng)導(dǎo)力。就像劉瀾老師說的，領(lǐng)導(dǎo)力是“動(dòng)員他人(群眾)，解決難題?！闭l的生活不是充滿了一道道難題呢？以疫情期間順豐快遞小哥汪勇為例，他在看到武漢金銀潭醫(yī)院護(hù)士的用車需求無人響應(yīng)時(shí)，勇敢地站了出來，主動(dòng)承擔(dān)起接送醫(yī)護(hù)人員上下班的任務(wù)。他雖然只是一個(gè)普通的快遞員，但在這個(gè)過程中，他動(dòng)員了身邊的資源，解決了醫(yī)護(hù)人員出行的難題，這就是一種領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。 2. 履行責(zé)任 如果生活要求我們承擔(dān)責(zé)任、做出行動(dòng)，那么就一定需要領(lǐng)導(dǎo)力。例如在家庭中作為家長，要引導(dǎo)孩子健康成長，這就需要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，從孩子的教育規(guī)劃到品德培養(yǎng)等多方面進(jìn)行引導(dǎo)。在社會(huì)中作為一個(gè)普通公民，當(dāng)遇到一些社會(huì)問題時(shí)，也可以通過自己的影響力去推動(dòng)問題的解決，這同樣離不開領(lǐng)導(dǎo)力。
四、提升領(lǐng)導(dǎo)力的意義 1. 在職場中的意義 在當(dāng)今職場，人人都需要提升領(lǐng)導(dǎo)力。不管是管理者需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)、提升績效，還是項(xiàng)目經(jīng)理聚合力量推進(jìn)項(xiàng)目，亦或是組織會(huì)議時(shí)協(xié)同參會(huì)人員達(dá)成會(huì)議目標(biāo)，以及銷售打單時(shí)協(xié)同資源滿足客戶需求等，都離不開領(lǐng)導(dǎo)力。而且在當(dāng)前“灰犀?！薄昂谔禊Z”“瘋狗浪”頻發(fā)的復(fù)雜環(huán)境下，企業(yè)對(duì)推動(dòng)新業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)力有了更高的要求。提升領(lǐng)導(dǎo)力有助于在職場中躍升向上。 2. 對(duì)個(gè)人成長的意義 領(lǐng)導(dǎo)力的提升也是個(gè)人成長的重要部分。從學(xué)習(xí)能力、溝通能力、協(xié)同能力等多方面的領(lǐng)導(dǎo)力范疇來看，提升這些能力有助于個(gè)人在各個(gè)領(lǐng)域更好地發(fā)展。而且，提升領(lǐng)導(dǎo)力需要從創(chuàng)新思維這一底層“心法”發(fā)力，這有助于個(gè)人在快速發(fā)展、不斷變化的時(shí)代中，具備打破常規(guī)思維的勇氣和能力，站在全新視角思考、發(fā)現(xiàn)和解決問題，避免因循守舊而被淘汰。
綜上所述，領(lǐng)導(dǎo)力并非領(lǐng)導(dǎo)者的專屬，普通人也非常有必要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，它對(duì)我們的工作、生活以及個(gè)人成長都有著不可忽視的重要意義。
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