一、團隊的構成與發(fā)展
團隊是一個復雜的組合，包含了事與人、自己的工作與關聯(lián)工作、向結果與向行為負責、共性與個性等多方面的要素。團隊的發(fā)展有著其固有模式，依次為形成期、風暴期、穩(wěn)定期、高產(chǎn)期。
在形成期，團隊關系呈現(xiàn)個體獨立的狀態(tài)。成員表現(xiàn)為興奮、謹慎、客氣并且依賴領導者。此時團隊的任務沒有明確方向，成員需求是了解自身角色和貢獻以及彼此了解。在這個階段，團隊助推器就顯得尤為重要，例如賞識特質，包括團隊角色定義（8種角色：揚長避短、賞長容短）、鼓勵的技巧（深刻鼓勵三點式：1.提出特定的事例說明對方優(yōu)異的成果；2.提到這個好的成果對你個人，部門和整個組織的好處；3.提到對方哪些個人特質而導致這個好的成果）等。
隨著團隊發(fā)展進入風暴期，會面臨各種矛盾和沖突的爆發(fā)，這是團隊成長必須經(jīng)歷的過程。穩(wěn)定期則是團隊矛盾得到一定解決，開始走向平穩(wěn)發(fā)展的階段。高產(chǎn)期是團隊發(fā)展的理想狀態(tài)，團隊成員協(xié)作高效，能夠達成較高的績效目標。
二、團隊領導的權力類型
團隊領導者的權力包含職位權力和個人權力。職位權力是領導者擔任一個既定的角色時所擁有的權力，在必要的時候可以實施獎勵或懲罰以影響跟隨者，具體包括關聯(lián)力、獎賞力、強制力、法定力。例如在企業(yè)中，部門經(jīng)理依據(jù)公司賦予的職位權力，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎金（獎賞力），對違反規(guī)定的員工進行警告或處罰（強制力）。
個人權力則是領導者能夠獲得他人的尊敬和信任，隨之產(chǎn)生凝聚力和對他人的約束力，包括專家力、信息力、關照力。以專家力為例，如果團隊領導者是某一領域的專家，團隊成員會因為其專業(yè)知識和技能而更加信服他的領導，愿意聽從他的決策和指揮。
三、團隊領導的行為表現(xiàn)
團隊領導的行為分為任務行為和關系行為。任務行為方面，領導者為被領導者決定工作角色，告知他們該做什么，以及何時、何地、由何人如何完成。這表現(xiàn)為確立目標、實施組織、確定時間進度、指導、控制等。比如在一個項目團隊中，領導者確定項目的總目標，將大目標分解為各個小目標分配給不同成員（確立目標），安排項目的執(zhí)行流程（實施組織），制定項目進度時間表（確定時間進度），在成員遇到問題時給予指導（指導），并對項目的整體進展進行監(jiān)控（控制）。
關系行為方面，領導者在進行雙向（或多向）的溝通的時候，會采取傾聽、協(xié)助和給予社交支持的行為，如支持、溝通、鼓勵互動、有效傾聽、提供反饋等。例如在團隊會議中，領導者認真傾聽成員的發(fā)言（有效傾聽），對成員提出的問題給予回應和支持（支持），鼓勵成員之間積極交流想法（鼓勵互動），并在會后對成員的表現(xiàn)給予評價和反饋（提供反饋）。
四、團隊領導在不同階段的工作重點
在團隊發(fā)展的不同階段，領導的工作重點也有所不同。當團隊處在不滿的第二階段時，領導風格的宗旨是幫助團隊獲得抗壓能力。領導者應該重新確認、澄清團隊的宗旨、目標、角色和規(guī)范，培養(yǎng)團隊在壓力下穩(wěn)定表現(xiàn)需要的團隊技能，教會成員如何解決棘手問題，對成員有益的行為和小成就表示認可。在這個階段，領導者采取高指導性和高支持型的領導風格，因為成員此時需要鼓勵和被聆聽。
五、團隊領導力的重要性與啟示
從企業(yè)發(fā)展的角度來看，一個企業(yè)想要做大做強，必須依靠良好的團隊來運作，而團隊的良性且迅速成長離不開優(yōu)秀的帶頭人，即具備強大領導能力的管理者。一個具備領導力的管理者具有一些明顯的特征，如指引管理者的第一任務就是解釋現(xiàn)實并展望未來，給員工進行造夢；記錄是最有效的管理，要懂得如何控制和再利用員工的激情等。
從更廣泛的意義上說，領導力即影響力，不管是否處于領導職位，每個人都應該*何塑造自己，如何影響他人。例如在日常生活中，即使不是在工作團隊中，當參與一個志愿者活動或者社區(qū)項目時，也需要有人發(fā)揮領導力來推動項目的進展。
同時，管理者的品質對企業(yè)和員工有著重要的影響。管理者要做忠誠敬業(yè)的人，熱愛自己的職業(yè)，才能在工作中有激情和動力為企業(yè)做貢獻。而且管理者要有寬容的心，寬大的胸懷，因為人無完人，要包容團隊成員的不足，發(fā)揮成員的長處，這樣才能打造一個積極向上、富有戰(zhàn)斗力的團隊。
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