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組織的思維核心課程背景：在UVCA時代中，無論是怎樣的天才，都需要有一個強大的團隊共同協(xié)作，才能立于不敗之地。團隊的力量，已為世人所公認；無論在哪個行業(yè)，做什么產(chǎn)品或服務(wù)，都會被競爭對手模仿甚至超越；
共同成長的團隊學(xué)習(xí)課程背景在“*”的課程學(xué)習(xí)中，最常常被作為企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者和職業(yè)經(jīng)理人們問到的就是“*的理論真的很好，但是到底如何在企業(yè)內(nèi)落地呢？”我們
從目標到成果落地課程收益:1、掌握目標達成的關(guān)鍵：目標、策略、計劃、資源、過程管理2、掌握目標制定的原則和方法3、掌握工作計劃分解的四個步驟4、掌握影響執(zhí)行效果的八大因素5、明確資源的內(nèi)涵，提高資源配
學(xué)習(xí)型組織生存課程背景：這是一種有趣的學(xué)習(xí)方式，與大家共讀一套寓言故事中的一本，并引導(dǎo)大家從中學(xué)習(xí)和思考“*”和“學(xué)習(xí)型組織”的精義。在這門課程的學(xué)習(xí)中
引爆團隊優(yōu)勢培訓(xùn)背景：組織內(nèi)部不斷改造的組織結(jié)構(gòu)及用人方略，使得中層管理者一到兩年就要從頭開始管理一個全新的團隊，怎樣快速聚攏人心，讓員工主動識別團隊的核心價值觀、加強自我優(yōu)勢和強項的認知、讓個人職業(yè)
企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營
團隊變革領(lǐng)導(dǎo)力
高效決策與執(zhí)行
做好目標與計劃管理課程背景:體驗式培訓(xùn)興起于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自
愿景共識
非物質(zhì)激勵的方法
領(lǐng)導(dǎo)力核心修煉
問題分析與應(yīng)對決策
團隊領(lǐng)導(dǎo)力
各部門如何溝通
團隊凝聚與溝通
如何科學(xué)的管理團隊