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銀行培訓(xùn)體系課程課程背景：銀行培訓(xùn)組織流于活動(dòng)形式，缺乏系統(tǒng)規(guī)劃銀行各培訓(xùn)子體系建設(shè)不健全，系統(tǒng)難自轉(zhuǎn)銀行培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)缺乏標(biāo)準(zhǔn)、不規(guī)范，效果不統(tǒng)一銀行培訓(xùn)效果難以落地，轉(zhuǎn)化困難銀行培訓(xùn)對(duì)人才梯隊(duì)的培養(yǎng)、業(yè)
內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)課程課程背景：內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的核心要素，是企業(yè)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵力量，然而企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在搭建和管理的過(guò)程中總存在如下問(wèn)題：任聘的內(nèi)訓(xùn)師的挺多，愿意講課的很少，能把課講好的更少內(nèi)訓(xùn)師基本都
培訓(xùn)項(xiàng)目組織課程課程背景：培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)設(shè)計(jì)和實(shí)施轉(zhuǎn)化能力，決定了員工的學(xué)習(xí)效果，影響著學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)。本課程將培訓(xùn)項(xiàng)目九宮格、課程開(kāi)發(fā)模型、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的6D法則等專業(yè)知識(shí)，結(jié)合老師十多年的培訓(xùn)
會(huì)議管理流程課程課程背景：太多會(huì)議，沒(méi)時(shí)間工作。會(huì)議老拖時(shí)間，影響工作安排。會(huì)議研討來(lái)研討去，最后最有結(jié)論、沒(méi)有結(jié)果。會(huì)議討論了很多方法和工作要求，但分工不明確、授權(quán)不清晰。會(huì)議中出現(xiàn)的沖突矛盾，不知
員工高效執(zhí)行力課程課程背景：為什么要開(kāi)發(fā)本課程？很多時(shí)候，公司管理層或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給出了很好的戰(zhàn)略指引、項(xiàng)目方案、工作規(guī)劃等，但最后得到的結(jié)果總是差強(qiáng)人意，其中重要的原因就是在執(zhí)行的過(guò)程中出問(wèn)題、產(chǎn)生偏差
提升員工責(zé)任心課程課程背景：很多時(shí)候，公司管理層或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給出了很好的戰(zhàn)略指引、項(xiàng)目方案、工作規(guī)劃等，但最后得到的結(jié)果總是差強(qiáng)人意，其中重要的原因就是員工的責(zé)任心不夠，以及在執(zhí)行的過(guò)程中出問(wèn)題、產(chǎn)生偏
有效決策制定課程課程背景：個(gè)人決策和團(tuán)隊(duì)決策的利弊在哪里？有效決策的依據(jù)是什么，如何更具科學(xué)性？有效決策的流程步驟是什么？如果提高決策的有效性，尤其是公司業(yè)務(wù)的重大決策？如何評(píng)估決策方案的風(fēng)險(xiǎn)，并預(yù)防
工作整理總結(jié)課程課程背景：工作量大、總是加班時(shí)間不夠用，工作效率偏低不少工作總是被領(lǐng)導(dǎo)要求推動(dòng)重來(lái)，返工較多工作往往拖到最后，拖延癥明顯課程特色：理論系統(tǒng)：以終為始，從結(jié)果倒推工作計(jì)劃、進(jìn)而整理工作，
員工學(xué)習(xí)力提升課程課程背景：企業(yè)的發(fā)展靠人才，人才的成長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)力，尤其是在這個(gè)日新月異的時(shí)代，你不學(xué)習(xí)，或者學(xué)得比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手慢都將影響企業(yè)的發(fā)展速度和發(fā)展品質(zhì)，然而職場(chǎng)中、單位里還是有不少員工不愿意學(xué)
項(xiàng)目經(jīng)理成長(zhǎng)課程課程背景：為什么要開(kāi)發(fā)本課程？項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目總經(jīng)理的繼任梯隊(duì)，是房地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)管理的關(guān)鍵的中層崗位人員。管理層希望他們能夠?qū)?zhàn)略執(zhí)行到位，同級(jí)希望他們多多配合，下級(jí)希望他們指揮得當(dāng)，這
陌生拜訪技巧課程課程背景：陌生拜訪時(shí)經(jīng)常受打擊，怎么辦？不知道如何挖掘和診斷客戶需求？不知道如何介紹自己的產(chǎn)品，怎么辦？不知道如何處理客戶拒絕，怎么辦？如何提高有效的陌生拜訪、提高陌拜的業(yè)績(jī)？課程特色
產(chǎn)品演示報(bào)告課程課程背景：顧問(wèn)式銷售技巧是一套結(jié)構(gòu)化的銷售提問(wèn)話術(shù)，這樣更有利于銷售人員主導(dǎo)銷售談話，有效探尋客戶需求，同時(shí)結(jié)合產(chǎn)品介紹的FABE法則，將產(chǎn)品的賣點(diǎn)更好的向客戶呈現(xiàn)。本課程結(jié)合銷售場(chǎng)景
寫字樓銷售課程課程背景：地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商的營(yíng)銷策劃往往沒(méi)有直擊目標(biāo)客戶群體銷售人員不知道把寫字樓賣給誰(shuí)銷售人員不知道如何找到目標(biāo)客戶銷售人員不擅長(zhǎng)如何與那些高端客戶接洽銷售人員不擅長(zhǎng)處理客戶的疑問(wèn)銷售人員不
銷售專業(yè)技能課程課程背景：房地產(chǎn)企業(yè)是資金密集型企業(yè)，擁有一支高水平的銷售隊(duì)伍是使資金快速回籠的重要保證，尤其是在市場(chǎng)低迷的時(shí)候和競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)候。因此如何提高置業(yè)顧問(wèn)的拓客能力、殺客能力顯得至關(guān)重要！
銷售客戶心理課程課程背景：在銷售房子的整個(gè)流程中，置業(yè)顧問(wèn)因?yàn)椴欢萌绾闻袛嗫蛻粜愿瘛⒛媚罂蛻粜睦?、投其所好?duì)癥下藥，導(dǎo)致銷售成功率不高、銷售流程變長(zhǎng)，進(jìn)而影響整個(gè)項(xiàng)目的去化進(jìn)度，影響銷售目標(biāo)的達(dá)成。
提升客戶服務(wù)能力課程課程背景：房地產(chǎn)客戶服務(wù)對(duì)房企的品牌、老業(yè)主的復(fù)購(gòu)、小區(qū)物業(yè)的滿意度等有著十分重要的影響，然而大家對(duì)客戶服務(wù)不重視、存在各種片面理解。針對(duì)客戶感受到的、提出的各種服務(wù)預(yù)期和訴求，往
房地產(chǎn)客戶開(kāi)發(fā)課程課程背景：房地產(chǎn)企業(yè)是資金密集型企業(yè)，擁有一支高水平的銷售隊(duì)伍是使資金快速回籠的重要保證，尤其是在市場(chǎng)低迷的時(shí)候和競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)候。然而針對(duì)大客戶開(kāi)發(fā)是關(guān)鍵，是做銷冠的關(guān)鍵，因此如何提
PPT匯報(bào)結(jié)構(gòu)課程課程背景：為什么要開(kāi)發(fā)本課程？在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中，在職場(chǎng)工作中，面對(duì)員工的工作匯報(bào)，總是會(huì)存在說(shuō)話說(shuō)不到重點(diǎn)，講話講不清楚，導(dǎo)致工作匯報(bào)效率低、效果差的現(xiàn)象。職場(chǎng)中也存在不少會(huì)做事不